2024庆六一活动方案（31篇）

2024庆六一活动方案（31篇）

2024庆六一活动方案（通用31篇）

2024庆六一活动方案篇1

六一国际儿童节即将来临，为了让同学们度过一个快乐而又

有意义的节日，我班将举行庆六一活动。为了培养学生良好的综

合素质，让全班每一个学生在节日中积极参与，大胆表现，充分

体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的效果，本班

特制定活动方案如下：

一、活动目标

通过活动的开展，让学生充分感受节日的气氛，培养学生表

演的才能，让学生体验参与节目表演和互动的快乐与气氛。

二、活动安排

1、活动时间：5月29日周五下午

2、活动地点：六年级八班教室

3、参与人员：全班同学及任课教师、家长

三、活动流程

1、装饰教室

2、文艺表演

3、颁发奖品

4、结束

四、活动总结

2024庆六一活动方案篇2

一、活动目的.：

为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展

示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特

长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个

快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：文明礼仪伴我行

三、活动时间：20_年5月31日

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、小主持人开场发言

2、表彰先进。

3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛

4、颁奖

六、活动准备。

（一）、板报。

（二）、比赛准备。

1、主持人用词及礼仪训练

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）

（三）、奖品准备。

七、比赛规则。

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

2、个人比赛时间不超过3分钟。

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。

八、评分办法。

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分

采用10分制。

2、评分细则：

普通话2分

讲故事技巧5分

表情动作2分

仪态1分

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

2024庆六一活动方案篇3

指导思想：

为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和

表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光

童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空

间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展

现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大

主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低

碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。

活动目标：

1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服

装。

2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重

参加活动的过程，从而提高幼儿的环俣、创新意识。

3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识

深深扎根在孩子们的心里。

活动时间：

—年5月28日

活动地点：

地点：_区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室

参与对象：

大班全体教师、幼儿与家长

活动准备：

（一）物质准备：

1.报名分组准备：年5月19号——5月21号

（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿

人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型

组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）C

（2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。

时装秀主题：大一班花花世界

大二班幻想科技

大三班海底遐想

大四班森林狂想

大五班水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班蓝色系

大二班绿色系

大三班黄橙系

大四班红色系

大五班蓝绿系

彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家

庭自主汇报，老师将重复的调整）

2.设计理念、材料分发；—年5月21号一一5月22号

（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的'图片或形式

反馈给班级教师，避免重复。

（2）我们能提供的材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮

垫、卡纸、各种颜料等。

（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现

场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时

间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。

在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走

秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服

装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，

达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）C

3.设计审查和时装排练：—年5月25号——5月27号

根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。

对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。

4.场地布置：—年5月27号

（二）精神准备：

各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清

活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。

活动安排：

1._年5月28日正式演出。

2.8:25幼儿、家长、教师到达户外场地。

3.8:30活动开始、园领导讲话

4.8:45三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）

5.9:40——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人

员做好准备

5.10:00——10:30时装秀表演

6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分

发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。

人员分工：

1.现场指挥：周

2.三个主题纽组长

时装秀杜（各班留一名教师在班内负责）

瓶子造型夏（各班一名教师）

彩旗涂鸦张（各班一名教师）

3.主持人：魏（写稿）

4.音响：王（选音乐）

5.照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照

相、录像）

活动注意事项

1.环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服

装表演也鼓励参加。

2.服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不

要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。

3.班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。

注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。

—区第二实验幼儿园大班年级组

,05.01

2024庆六一活动方案篇4

一、活动目的：

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学

们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校班级精细化管理

和校园吉尼斯的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家

一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健

康成长的平台。

二、活动主题：放飞梦想庆六一文艺汇演。

三、活动时间：

1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包

括选演员、选节目）

2.5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员

名单。

3.5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。

4.5月28或29日班级庆六一活动（各班级自主组织）

5.5月30日举办校级庆祝活动c

四、活动地点：

操场主席台(汇报演出)

五、参加人员：全体师生、家长委员会代表

六、节目类别

(一)文艺类节目

1.节目种类

(1)舞蹈：个人舞、集体舞等

(2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等

(3)魔术：学生模仿或自创

(4)乐器演奏：笛子、二胡等

(5)配乐诗朗诵

(6)小品、相声等

2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式

多样、题材不限

(二)校园吉尼斯项目展示

1.呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

2.要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安

全性、健康性、趣味性、挑战性。

七、上报要求

1.每班推选1个质量高的节目参与彩排；

2.每个节目的时间在1&5分钟；

3.自备伴奏带、道具。

4.音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

5.音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

八、评分标准

I.班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组

织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、

二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

3.优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节

目数量和质量进行发奖。

4.辅导加分：在学校庆六一文艺汇演中荣获一、二、三等

奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

十、要求：

L希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积

极地开展。

2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪

律和安全。

3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做

好总结。

未尽事宜，另行通知。

2024庆六一活动方案篇5

一年一度的六一儿童节又来到了！为了让孩子们在自己的节

日里留下一个愉快、难忘的回忆，我们将开展主题为《我的六一

我做主》一系列的活动，方案如下：

活动主题

我的六一我做主

活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个

孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极

的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难

忘的六一儿童节。

活动项目

（一）包水饺、露天电影活动（大班）

（二）手工创意活动（中班）

（三）亲子游戏（小班）

具体活动方案

（一）大班包水饺、露天电影活动：

1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培

养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。

2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。

3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。

4、时间：下午4：00包水饺，晚上7：00看电影。

（二）中班手工创意活动

1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型

的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。

2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多

样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共

同创造作品。

3、地点：操场上按班级划分区域

（三）小班亲子游戏

1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增

进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快

乐。

2、活动流程：

（1）亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉

准备材料：小白兔头饰若干、篮珑（南瓜）

游戏玩法：幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过

独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长

处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。

(2)创意蔬果手印画材料准备：水粉颜料、大型绘图

纸、桌子、围裙若干、水彩笔

要求：可以自由合作，共同完成作品

(3)水果拼盘

材料：家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备

托盘、一次性桌布

要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。

(4)合作活动〈我的礼物〉

礼物的安排：父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最

好是自己做的。

游戏玩法：将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起

点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长

用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前

走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。

(5)家园同乐

要求：孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆

圈，一起做律动。

3、地点：幼儿园操场

注意事项

1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等

废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场

所。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装）。

5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。

2024庆六一活动方案篇6

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，

展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情

感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上

的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演

活动。

二、时间安排：—年6月1日

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由

班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、

参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健

康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天

真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、

健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器

乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编

排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过

4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解

决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节

目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意

外）

六、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：段红波

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：教学楼后操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：杨兴洲

2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳

3、摄像：姚雁华

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为

任及科任教师）

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：逮转云）

7、活动时间：5月份（各班班主

（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演

员，选节目）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数

演出时间；

（3）5月28日，抽签决定表演顺序。

（4）_年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方

案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主

任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

@8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班

主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废

弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场

所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，

戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班

主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准：

1、每项起评分&0分，满分10分，小数点后保留一位小

数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的

平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两

位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

3、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（四、五年

级）二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓

励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，

鼓励奖一名。

（五）评比办法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三、四年

级）、

（五、六年级）三组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓

励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名,

鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班

主任工作。

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六

一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体

现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学

习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立一周年，通过开展

“红歌嚓亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱

国情感。

二、活动主题“红歌嚓亮，唱响校园”。

三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00

2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1—2年级参

赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2

首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

3、邀请好家长（每班1位）参加；

4、人员分工：

各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

主持：冯福（教师）、晋薇（学生，五（1）班）；

5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪

念奖11个，同时奖励班主任；

6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或

DVD碟片;

四、活动程序：

1、鼓号队奏乐

2、宣布活动开始

3、介绍来宾

4、入队仪式

5、为国教子好家长表彰

6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

7、十星表彰

8、各级各类获奖表彰

9、“红歌嚓亮唱响校园”合唱比赛

10、颁奖

2024庆六一活动方案篇7

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，

展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情

感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上

的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六&一文艺汇演活动。为

了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：畅想童年，快乐六一

三、活动时间：

—年6月1日

四、活动领导小组

组长：刘廷友（校长）

总策划：黄正远（总务主任）

副组长：谟立群（少先队大队辅导员）

付杨麟

成员：安卫纽长及各班级班主任

五、节目形式及要求：

此次庆：六一文艺活动节目分三种形式呈现。

1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以

舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节

目为主，由老师和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目

内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题

材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各

班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确

定最佳节目参加校文艺汇报演出。

2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合祖国好，家乡美主题

系列活动节目内容，组织一个以唱响中国梦为主题的节目。以独

唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经

典，传唱优秀童谣。

3、书画展出，结合祖国好，家乡美主题系列活动节目内容，

美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在六一前后展

出C

五、节目奖项的设置

1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比

例不低于总节目个数的三分之一。

2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀

作品颁发学生纪念品。

六、主要工作及人员分工

组长：刘廷友（校长）

职责：统筹本次活动的安排。

总策戈上黄正远（总务主任）

职责：负责本次活动的筹划及后勤工作

副组长：谟立群付杨麟（少先队大队辅导员）

职责：负责本次活动的策划及方案的制定资料的收集

成员：各班级班主任

职责：负责纽织本班节目的学生的选拔、训练。

王昌乾（安卫纽长）

职责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

李小刚（学校保安人员）

职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

全保障

李光林（学校财务）

职责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

王林乾（宿检纽长）

职责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

杨典（教导主任）

职责：协助纽长并完成本次活动中的其他交办工作。

李世友方行（远教管理员）查新近

职责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

七、评委组人员：

评委组组长：李光林负责总分的统计

查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。

评委成员：李懿李世友李其俊王林涛

刘廷友黄正远杨典

八、节目上报截止时间：5月20日之前，各班班主任将

参演节目报队办公室汇总。

九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采

购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

十、有关要求

1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班

级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障

安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素

质教育。

3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望

广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增

添光彩！

4、其他未尽事宜另行通知。

2024庆六一活动方案篇8

一、指导思想

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日，今年的“六一”

儿童节是我校更名后的第一个节日，尤为重要。为丰富校园文化

生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，

引导他们向真、向善、向美，展示其风采，从而体现青少年学生

朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的.健康发展，特制定高区

二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。

二、活动时间：

—年5月31日（星期五）

三、活动内容及要求：

活动一：“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛

为迎接“创文明城”，引导孩子用审美的眼光观察生活，用

镜头捕捉社会大环境、小环境，学校决定举行“美丽高区美丽社

区美丽校园”摄影大赛。

1、参与对象：全校学生

2、作品要求：

（1）题材不限，内容健康，构思精巧，创意独特，富有寓

意和感染力。

（2）作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照

均可，规格一律为14英寸，组照限4幅，背面注上作品题目、

作者姓名及班级，作品的题目要与画面内容相吻合，旦要简洁精

练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。

（3）参赛作品须学生原创，摄影器材不限。

（4）数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式，不接受合

成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。

3、活动时间及征集方法

本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成，要求学生

全员参加，请将洗好的照片于5月13日（星期一）放学前上交

教导处。电子稿由学生一并上交班主任，班主任统一打包上交教

导处。

4、奖项设置

学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例

评选一、二、三等奖，并于六一期间展出。

同时，本次活动也将设团体奖，团体将主要从参与数量（每

上交一份合格的摄影作品计1分），获奖情况（三等奖计2分，

二等奖计3分，一等奖计4分）进行综合评价。

活动二：“我有一双美丽的手”艺术大赛

本次艺术大赛分三个组别：学生组、教师组、家长组进行。

主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。

具体数量要求如下：

1、学生组：要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩

画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺

品作品。

2、教师组：要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、

每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品（含地瓜盆景）、1份绘

画作品。

3、家长组：要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬

笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。

要求：进行创作时，彩画至少4开以上，国画、硬笔书法、

软笔书法规格自定，但要注意设计好版面，如硬笔书法可以设计

成扇形，圆形等不同的形状，达到美观的效果。

4、以下校本课程需要上交精品作品：

校本课程

负责教师

上交数量

国画

王芬

每个学生一份作品

国画

苗欢乐

软笔书法

毕欣荣

沙瓶画

彭爱国

衍纸

毕惠娥

十字绣

闵帅

三角拼插

毕玲玲

活动三：“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动

通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力，从

而提升学校的文化建设。

参加对象：一至五年级

活动内容：

1、经典诵读类节目：本次经典诵读大赛形式不限，可诵读

经典文章，也可表演课本剧，还可以生生合作，师生合作，亲子

合作，进行表演的过程中，可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌，

展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。

2、文艺类节目：以班级为单位，可编排舞蹈、演唱、合

唱、相声、小品等，形式不限，

活动形式：

1）每班从以二两类活动形式中进行自由选择，准备1一一2

个节目，届时，学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同

组成校级文艺汇演。

2）学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。

3）比赛时间另行通知。

2024庆六一活动方案篇9

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合

作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师

一起过节的乐趣Q

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿

教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育

儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的

良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一

2、宣传口号：展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），

张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，

制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一

儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一

的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的

各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午

8：00&&11：30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡

议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配

合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开

场白（穿插幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00&8：30（园长、幼儿代表、

家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

2024庆六一活动方案篇10

一、活动目的：

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让

每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得

到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作

与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感

悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家

长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30

前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环

境，悬挂庆六一宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、

户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六

一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六

一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活

动。

2、时间：20_年5月30日&31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，

争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动:

本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能

人比赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示等系列活动的形式来

进行。

五、活动时间安排：

20—年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举

行庆六一活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广

泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生

良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》&&大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》&&崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》&&大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》&&中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》&&小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》&&夏雅婷、王梓冰等部

分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞&&夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演&&董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画&&大班《我心中的小学》、中班《绿色家

园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛&&大班《爬树比赛》、中班《梅花

桩》、小班《背沙包》等。

2024庆六一活动方案篇11

一、活动时间：

20一6.1

二、活动地点：

小骑士幼儿园

三、活动名称：

"六一"狂欢

四、活动目标：

1、在节日里能快乐的表演节目。

2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时

光。

五、活动准备：

1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一

楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

3、各班在班二准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木

等等，小礼品若干。家长带幼儿到各班去圻游戏，并参观幼儿园

环境。

4、幼儿园为孩子准备一件“六。一”节日小礼品。

六、活动形式：

1、各班表演歌舞或诗歌。

2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

七、活动流程：

8：30——9：00家长带着幼儿入园。

9：00---9：20主持人：致开场词。升国旗仪式。

9：20——10：20各班在操场表演节目。

10：20——12：20游园参加各班准备的游戏活动，将获得

小礼品一个。

12：20（幼儿园准备一个小礼品）家长带领幼儿领取礼

品。结束离园。

2024庆六一活动方案篇12

一、活动目标：

共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现

在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。提供幼儿交流

表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。营造共

同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。

二、活动内容及时间：—年6月1日

我的六一我做主班级主题教育活动。六一大联想幼儿水果

拼盘活动（上午9:40-10:20）幼儿美味自助餐（10：50-11:30）幼

儿互交礼物，交流礼物分享心得（3：00-3：40）班级庆祝活动，派

发礼物（4：00-5：30）

三、人员安排

苏明娥：负责全面统筹工作

黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。

张爱萍：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。

保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。

各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及分享

会等活动。

四、活动准备:

请家长与幼儿共同购买一份10-20元的礼物，在节日当天与

同伴交换礼物。准备好各种水果，自助餐食物等材料。

2024庆六一活动方案篇13

—中学、各村完小、—幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺

术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定

5月23日在溪小学举行”庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。

为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

一、活动目的'

通过开展”庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体

验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童

节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观

念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展

示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1,学生作品展示；

各校在—小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示

台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地

督促。

2,文艺节目汇演。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活

动工作。

四、活动安排

时间：〜年5月23日c

地点；—小学.

主办单位：中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生

表演校园集体舞.

2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺

节目.

3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目

评分.

4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；

五、活动要求；

（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展

厅.教室安排；溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室—

小学、—小学，二个教室溪小学，三个教室—中学，第四个教室

—小学、—小学。20_六一活动方案20_六一活动方案。

（2）、5月23日上午，・・・.各校选派20名学生代表（包括

演员）及领队和辅导老师参加，—小学、_中学全体师生参加。

各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整

齐、素养良好.

（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动

地点.

（4）、活动布置安排由中心学校负责，—小学配合完成.

（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活

动评审小组.评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项

目得分.

六、活动评比

L评比项目；（1）学生作品、（2）文娱节目、（3）学校总评

2.奖项设置；

（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

3、奖金设置

（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖

10元。

（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖

10元。

（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖

100元。

2024庆六一活动方案篇14

活动主题

我的六一我做主活动目标通过开展庆祝六一系列活

动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使

每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交

往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

活动项目

（一）包水饺、露天电影活动（大班）

（二）手工创意活动（中班）

（三）亲子游戏（小班）

具体活动方案

（一）大班包水饺、露天电影活动：

1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培

养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的怏乐。

2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。

3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。

4、时间：下午4：00包水饺，晚上7：00看电影。

（二）中班手工创意活动

1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型

的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。

2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多

样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共

同创造作品。

3、地点：操场上按班级划分区域

（三）小班亲子游戏

1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增

进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快

乐。

2、活动流程：

（1）亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉准备材料：小白兔

头饰若干、篮球（南瓜）

游戏玩法：

幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻

过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交

给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。

(2)创意蔬果手印画材料准备：水粉颜料、大型绘图

纸、桌子、围裙若干、水彩笔

要求：

可以自由合作，共同完成作品

(3)水果拼盘

材料：

家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、

一次性桌布要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进

行展评。

(4)合作活动〈我的礼物〉

礼物的安排：

父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做

的。

游戏玩法：

将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面

的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住

幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木

时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。

(5)家园同乐

要求：

孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起

做律动。

3、地点：幼儿园操场注意事项

1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：目觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等

废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场

所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。

5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。

2024庆六一活动方案篇15

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要

花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家

长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却

意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的.主体，让活动成为孩

子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命

本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将“以活动结果

为中心”变为“以活动过程为中心”，将单一的演出形式变成多

元化的互动形式。

活动目标：

L勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。

2•遵守各场馆规则，不影响他人游戏。

3.坚持完成自己选择的任务。

活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

活动时间：5月30日（暂定）

活动地点：幼儿园操场及各班教室

活动内容：

户外场：

场馆一：科学区一一魔法泡泡馆（负责人：）

场馆二：角色区一一升旗手（负责人：）

场馆三：美工区一一彩绘乐园（负责人：）

场馆四：建构区——快乐工地（负责人：）

场馆五：休闲区一一小剧场（负责人：）

室内场：

场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）

场馆二：考古遗址（小天使班）

场馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）

场馆四：娃娃餐厅（草莓班）

场馆五：造纸工厂（小英才班）

场馆六：邮政局（小精灵班）

场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）

场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）

场馆九：美发屋（阳光宝宝班）

场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）

场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）

场馆十二：智慧屋（大班组）

活动过程：

一、活动预热

活动前两周：制作游园护照；

活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉

游戏；

活动前三天：召开家长会，讲解“六一”活动流程、规则、

注意事项

二、活动过程

L开场舞

2.主持开幕

3.园长致辞

4.优秀家长颁奖

5.全园性自选区域游戏

幼儿每到一个场馆，工作后可在“护照”上盖一个章，集满

5个章即可兑换一份六•一礼品，兑换后护照留作纪念。

6.结束

三、活动延伸

进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表，回收整理并分析。

2024庆六一活动方案篇16

一、活动目的

六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地

参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游

园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责

老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点

1、各幼儿班

2、运动场

3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排

各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项

准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、现

则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容

符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒

乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以

获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参

与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级

的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进

行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求

1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并

注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧

哗、不追逐打闹等）。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每

种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工

组长：

副组长：

成员：各班教师

2024庆六一活动方案篇17

六一儿童节：一年一度的六一儿童节是幼儿最快乐的一个节

日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了

使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一儿童节”活动，使幼儿在积极的参与中

体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿

童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教

育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解

放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解

放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参加活动的,准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的

“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度

“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节

的各项活动。

2、时间：20_年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌

表演”等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到

“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并

使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加

“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五

圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴

中者得奖。

2、抢椅子、

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的

人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音

一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人

被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

坚持到最后的人为优胜者

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距

离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易

拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有

三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸

箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投

篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

（三）评奖

五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。

2024庆六一活动方案篇18

一、活动目标：

1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍

惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的

快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的‘“六一"儿童

节。

3、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼

开朗的性格。

4、营造共同分享的氛围，体验分享食物带来的快乐。

二、活动时间：20年5月31日

三、活动内容：

1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9：00—

10：15）

2、幼儿美味目助餐（10：50—11：30）

3、“我的六一我做主“班级主题教育活动。（3：00—3：

40）

4、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

2024庆六一活动方案篇19

活动目的

小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大

后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废

了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦

想与执着，童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一

起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满

足会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和—幼儿园的孩子、学校教职工人员

的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一

方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想

与执着，认真审视目前的学习生活状杰。通过这次集体活动，提

高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时候，我们一起过六一

活动日期，20_年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6

月1日（正式活动）

活动地点

体育馆多功能厅

活动对象

—学院学生、受邀儿童

活动过程

前期准备

1、对外：外联部（1）负责与—幼儿园的负责人联系，获得同

意，协商具体事宜

（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内：秘书部（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做

好统计确认

（2）申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10

个左右的项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼

物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以

送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝

福、感受、愿望等，（可以在活动当天展示，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来（一名小朋友至少一名志愿者

陪同）

3、活动正式开始，暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）、活动流程：上课铃响一一眼保健操一一节目表演（活跃

气氛）一一3分钟视频短片一一自由游戏时间一一抽奖总结一一

下课铃响活动结庆

（2）童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙

包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹灰、打纸牌、飞镖、老鹰捉

小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会

评分

(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的

圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在

墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

经费预算

会场布置材料(气球彩带)50元游戏道具80元游戏奖品

150元总计280元

活动可行性分析

1、青协有—幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟

悉，而且青协跟—幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿

童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支

持这次活动！

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家

一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好

的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操

场上做一些小游戏！

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志

愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

2024庆六一活动方案篇20

幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验

决定着幼儿童年生活的,质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿

园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。

一、指导思想

—区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办

园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，

以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学

习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育

的幸福，让孩子享有幸福的教育。

二、活动主题：

给孩子适宜的爱

三、活动内容：

快乐六一幸福成长

四、活动时间：

20__.5.20—20_.5.29

五、参加人员：

全体师幼及家长

六、活动安排

1、“我阅读，我快乐，我成长”一一幼儿园向家长推荐亲

子绘本阅读50本童书5.20o

2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”一一迎“六一”

家园亲子创意DIyO制作活动5.25«

3、“开心游戏，快乐体验”一一“职业角色体验走进实验

幼儿园之旅”5.26o

4、“快乐六一，幸福实幼”一一“全国幸福教育联盟示范

幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”一一幼

儿园国际象棋特色活动展示。

5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家

庭大赛、大班幼儿赛。

6、“DIy创意无限”一一班级美工制作及展示活动5.29。

七、活动奖项

1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。

2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油

画棒。

3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验券。

八、注意事项

1、5.