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台儿庄古城学校七年级下册历史学历案设计人：吴成顺审核人：贺晓利使用人：课题第3课盛唐气象课型新授课课时1课标要求通过了解“开元盛世”，从经济、民族交往、文学艺术等方面认识唐朝兴盛及在世界历史上的重要地位。学习目标1.通过阅读课本、欣赏图片和视频、研读史料，归纳唐朝经济繁荣的表现及在世界上的地位。2.通过阅读课本和汉藏交往的史实，识记唐朝实行开明的民族政策，树立民族和睦和团结意识，增强民族自信心和自豪感。3.了解唐朝开放的社会风气。4.通过阅读课本和资料，准确说出唐诗的代表人物、诗歌特点；准确说出书法和绘画的代表人物及作品，感受唐朝文学艺术的多彩性。评价任务完成任务一（指向目标1）完成任务二（指向目标2）完成任务三（指向目标3）完成任务四（指向目标4）学习过程环节学习流程及内容二次备课一、板题导入二、新授内容二、新授内容二、新授内容三、课堂总结百花行刘禹锡长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。思考：诗歌中描绘了什么时期什么景象？第一篇章繁荣的经济任务一：阅读教材第11至13页的内容，识读图片，结合视频回答问题（指向目标1）：材料：图片与《长安城》视频曲辕犁曲辕犁思考：从农业、手工业、商业等方面简述唐朝经济繁荣的表现（指向目标1）。第二篇章开明的民族政策任务二：阅读教材第14至15页，识别图片，研读史料完成下列思考题（指向目标2）：材料：唐太宗称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料反映出唐太宗实行怎样的民族政策？（指向目标2）材料：请讲述图片所反映的历史故事（指向目标2）。材料：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。唐.陈陶）《陇西行》（3）唐朝与各民族交往有哪些方式？（指向目标2）。材料：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。选自乌廷玉编写《隋唐史话》（4）简述唐朝与吐蕃交往的影响（指向目标2）。第三篇章开放的社会风气任务三：阅读教材第15页，识别图片，研读史料完成下列思考题（指向目标3）：材料：（1）“西门秦氏女，秀色如琼花。手挥白杨刀，清昼杀雠家。罗袖洒赤血，英气凌紫霞。”……唐.李白《秦女休行》（2）唐诗中女性作者约150多位，有名有姓的有80多位，涌现出薛涛、李冶、鱼玄机等杰出女诗人。思考：说一说唐朝社会风气的主要特点（指向目标3）。第四篇章多彩的文学艺术任务四：阅读教材第16至17页，识别图片，研读史料完成下列思考题（指向目标4）：材料1;三大诗人（1）他们的诗歌各有哪些特点？（指向目标4）材料2：三种书体（2）三种体各有哪些特点？（指向目标4）材料3：（3）唐朝这幅名作有哪些特点？同时期还有哪些著名画家？（指向目标4）作业布置：1、结合课本中的图片，诗词，史料，说明唐前期为什么会出现这

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