2024年广西职业院校技能大赛高职组《融媒体内容策划与制作》赛项规程

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程

赛项序号：126

赛项组别：高职组

赛项名称：融媒体内容策划与制作

专业大类：新闻传播

1

一、竞赛目的

通过本项目竞赛，使高职学生能熟练掌握传媒行业规范和融

媒体内容策划与制作等当前传媒行业主流的复合型技能，提升学

生洞察理解、策划创意、综合融通和团队协作能力，提高学生的

社会责任感，助力学生全面发展，提升到优质企业就业机会。促

进融媒体相关专业建设与教学改革；推进高职学校与相关企业的

合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为各类传媒型企业

单位提供有能力和社会责任感的优秀人才，从而有效促进传媒行

业丰富积极向上的精神文化，发挥面向全社会引导主流舆论的使

命作用。通过本赛项赛前、赛中及赛后成果转化，引领高职院校

搭建新闻与传播类专业建设、课程体系建设、内涵提升和校企合

作的平台，促进产教融合、校企合作、产业发展，引领职业院校

专业建设与课程改革，实现以赛促训、以赛促教、以赛促研。

二、竞赛内容

在规定时间内完成融媒体专业知识测试及融媒体项目分析

与策划、融媒体内容制作两项典型工作任务。全面考查选手的项

目分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能

力、音视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。具体内容

如下表1、表2：

2

表1竞赛模块考查的技术技能与典型工作任务

序权重比例

竞赛模块考查技术技能典型工作任务（%）

号

融媒体内容策划与制作

模块一：等方面工作应具备的基融媒体内容策划与制作相

1融媒体专础知识、能力和思想政治关的专业理论知识和职业10%

业知识、人文艺术等职业素养。素养。

1.项目分析：根据特定主

题与项目要求进行分析，确

1.具有融媒体项目分析定项目目标、具体选题与角

模块二：能力；度，完成项目分析方案；

2融媒体项2.具有融媒体项目创意2.创意策划：根据项目分35%

目分析与策划能力；析方案，进行创意策划，完

策划3.具有融媒体项目团队成融媒体内容策划方案，包

协作能力。括图文策划、短视频策划、

H5策划等。

1.具有融媒体内容制作

的能力；融媒体内容制作：根据融媒

模块三：2.具有融媒体技术应用体策划方案，完成图文新闻

3融媒体内的能力；述评稿、短视频、H5三个融55%

容制作3.具有融媒体项目团队媒体作品的制作。

协作能力。

表2竞赛模块内容与时长

模块主要内容比赛时长分值

融媒体专业知融媒体内容策划与制作相关的

模块一识基础知识与职业素养15分钟10分

融媒体项目分编制融媒体项目分析方案与融

模块二析与策划媒体项目策划方案120分钟35分

融媒体内容制制作完成图文新闻述评稿、短视

模块三作频、H5三个融媒体作品225分钟55分

三、竞赛时间

本赛项比赛时间为360分钟。在竞赛前1小时，选手进行抽

签，确定技能竞赛的工位号。详见表3：

表3竞赛时间安排表（以正式公布的赛项指南为准）

日期时间事项参加人员地点

参赛队报到，安排住宿，

8:00-14:00领取资料工作人员、参赛队酒店

竞赛前

1日裁判长、各参赛队领

15:00-15:30领队会队、承办校赛务负责会议室

人

3

日期时间事项参加人员地点

15:30-16:00熟悉赛场各参赛队竞赛场地

7：00-8：30参赛队检录参赛队竞赛场地

竞赛日8：30-14：30竞赛参赛选手、裁判竞赛场地

15：00-20：00成绩评定与复核裁判组会议室

四、竞赛试题

本赛项设理论考试、技能操作两个部分。竞赛试题参照2023

年全国职业院校技能大赛融媒体内容策划与制作赛项的样题命

制，竞赛现场发布。

五、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2024年广西职业院校技能大赛高职组《融媒体内容策

划与制作》赛项实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证、学生证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调

整。

3.参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参加比

赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始30分钟后，选手

方可离开赛场。

4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需

经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算

4

在比赛时间内。

5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由

拖延比赛时间。选手操作完成后，在相关记录表上签字确认，方

可离开赛场。

六、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服

务站。

（二）比赛场地可容纳60组队同时比赛，且满足赛项比赛

所需的设备设施。

（三）竞赛环境依据竞赛需求设计，在竞赛不被干扰的前提

下赛场面向媒体、行业专家开放。允许媒体、行业专家在规定的

时段内沿指定路线进行现场参观，保证公开、透明。

（四）赛场有志愿服务人员、配备医护人员、医疗室，同时

有治安人员维护比赛现场秩序与卫生。

七、技术规范

《融媒体内容策划与制作》赛项是以教育部颁布的高等职业

学校新闻传播大类专业教学标准和国家广播电视总局发布的融

媒体中心建设规范的技能要求为标准。

表4规范性引用文件

序号标准号中文标准名称

1GY/T353-2021《网络视听节目视频格式命名及参数规范》

2GY/T299.1-2016《高效音视频编码第1部分：视频》

5

序号标准号中文标准名称

3GY/T332-2020《互联网互动视频数据格式规范》

4SJ/T11117-1997《音频、视频及视听系统设备用图形符号》

5GB/T5271.13-2008《信息技术词汇第13部分：计算机图形》

6GB/T9002-2017《音频、视频和视听设备及系统词汇》

7GB/T20090.10-2013《信息技术先进音视频编码第10部分：移动语音和音

频》

8T/CAPT001—2019《基于HTML5的融媒体新闻技术规范》

表5融媒体行业规范

序号规范名称发布单位

1《融媒体内容制作规范》中国互联网协会制定

2《融媒体编辑规范》中国新闻出版研究院

3《网络短视频内容审核标准细则》中国网络视听节目服务协会

国家互联网信息办公室、文化和旅游

4《网络音视频信息服务管理规定》部、国家广播电视总局

5《融媒体传播规范》中国新闻出版研究院

八、技术平台

每个参赛队伍3台计算机（配键盘、鼠标、耳机、鼠标垫）。

赛项平台、设备及软件配置见表6。

表6《融媒体内容策划与制作》赛项平台、设备及软件配置

序号名称规格

平台全程不得接入互联网。

1融媒体内容策划与1.客观题支持自动阅卷，现场出分；

制作平台2.支持融媒体H5制作与展示功能。

操作系统：64位Windows10

CPU：英特尔i7九代或同等配置及以上

内存容量：16GB及以上

2计算机硬盘：SSD500GB以上

显卡：GTX16606G或同等配置及以上

液晶显示器：22英寸及以上

分辨率：1920*1080及以上

1.灵敏度≥100dB

3双声道耳机2.参考频响范围：20Hz-20KHz

3.设备接口：3.5mm或USB-C有线

4操作系统64位Win10

6

序号名称规格

5PhotoshopCC2017版及以上

编辑软件

6PremiereCC2017版及以上

7MicrosoftOffice2016版及以上

8格式工厂5.0版及以上

支撑软件

9Potplay等常用播放器1.7版及以上

10浏览器GoogleChrome101版及以上

11输入法拼音和五笔输入法

九、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部

颁布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准和国家广播电

视总局发布的融媒体中心建设规范规定的应知、应会的要求为评

分原则，依据参赛选手整体表现综合评定，全面评价参赛选手职

业技能水平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理

办法相关制度建立2024年广西职业院校技能大赛赛项裁判库。

裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘

任。裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

2.裁判员人数。总人数为9人（其中裁判长1人，裁判员8

人）。

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3.成绩审核方法。完成比赛成绩评定后，由2名工作人员分

别进行汇总和核对，确认无误后，打印成绩汇总表并交给裁判长

审核签字。

4.成绩公布方法。成绩录入审核无误后，由裁判长在成绩汇

总表上签字并通过通告栏进行公布。

（三）评分标准。

表7《融媒体内容策划与制作》赛项考核要点和评分标准

考试模块考核内容分值考核标准

模块一融1.单选题

媒体专业融媒体理论基础知识和102.多选题

知识职业素养3.判断题

1.选题说明清晰

项目分析2.用户分析准确

3.明确传播渠道

图文新闻策1.准确提炼标题

模块二融2.文稿结构合理

划方案3.选择配图合适

媒体项目35

分析与策短视频策划方1.作品主题鲜明

划项目案与分镜头2.分镜头脚本要素完备

策划脚本3.画面内容有创意

1.主题积极向上，有创意

H5策划方案2.分页脚本内容要素完备

与分页脚本3.动画设计与交互设计新颖

1.文稿主题突出，中心明确

融媒体图文编辑2.导语与结语编写合理

3.新闻配图能准确地反映新闻事件的

真实性

1.视频时长符合要求

2.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水

模块三融媒体短视频制作印标识

融媒体内553.视频整体结构紧扣主题，中心思想端

容制作正明确

1.作品结构完整，结构合理

2.版面布局和谐、美观，具有美感，富

融媒体H5制作于时代特色

3.交互设计与主题、文案内容相符，具

有逻辑性，有独到之处，用户交互性强

8

十、奖项设定

参见2024年广西职业院校技能大赛高职组《融媒体内容策

划与制作》赛项实施方案。

十一、赛项安全管理

（一）赛场组织与管理人员。

1.赛场内布置的器材、设备，应符合国家有关安全规定。赛

前须按照赛项执委会要求排除安全隐患。

2.赛场周围要设立警戒线，禁止无关人员进入。

3.应提供保障应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及用电

量大、易发生火灾等情况，必须明确制度和预案，并配备急救人

员与抢救设施。

4.大赛期间，须在赛场设置医疗医护工作站，建立安全管理

日志。

5.赛项可根据需要配置安检设备，对进入赛场重要区域的人

员进行安检，可在赛场相关区域安放无线屏蔽设备，以免赛场内

外信息交互，充分体现大赛的严肃、公平和公正性。

6.赛场应进行周密设计，提供赛事管理、引导、指示用途的

平面图。

（二）裁判员。

1.赛项裁判、工作人员严禁携带任何电子设备进入比赛区

域；如确有需要，由赛项承办单位统一配置，统一管理。

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2.在赛事期间，裁判不得私自接触参赛队，凡发现有违规者，

取消其执裁资格。

（三）参赛人员。

1.各院校在组织参赛时，须为参赛选手购买大赛期间的人身

意外伤害保险。

2.各院校参赛队组成后，须制定相关安全管理制度，确定安

全责任人，签订安全承诺书。

3.各院校须加强对参赛人员的安全管理及教育，并与赛场安

全管理对接。

十二、申诉与仲裁的程序

（一）参赛队对不符合赛项规程规定的仪器、设备、工装、

材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品；竞赛执裁、

赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项

裁判长及大赛仲裁委员会提出申诉。

（二）申诉主体为参赛队领队。

（三）申诉启动时，参赛队以该赛项领队亲笔签字同意的书

面报告递交材料。报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人

员、申诉依据等进行充分、实事求是地叙述。非书面申诉不予受

理。

（四）提出申诉的时间应在比赛结束后（选手赛场比赛内容

全部完成）2小时内，超过时效不予受理。

（五）赛项裁判长在接到申诉报告后的2小时内组织复议，

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并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍

有异议，可由该赛项领队代表参赛学校递交加盖学校公章的书面

报告向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委员会的仲裁结果为

最终结果。

（六）申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任

何理由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不

能代收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。

（七）申诉方可随时提出放弃申诉。

（八）申诉方必须提供真实的申诉信息并严格遵守申诉程

序，提出无理申诉或采取过激行为扰乱赛场秩序的应给予取消参

赛成绩等处罚。

十三、竞赛观摩

（一）观摩对象。

比赛期间将设学生技能作品展示区，邀请来自全区相关行业

职业教育院校代表、优秀教育工作者、专家学者、大型企业领导

者、业界精英、专业学生等观摩比赛。

（二）观摩方法及纪律要求。

参加观摩的代表须遵守大赛纪律，按照大赛组委会的组织有

序观摩。比赛期间，保持观摩室安静。凡观摩人员均不得进入赛

场内部进行拍照、交流、观看。

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十四、竞赛须知

（一）大赛人员须知。

为确保大赛工作安全、有序开展，涉及大赛工作的人员应自

查健康状况，一旦发现身体有不适症状，及时向所在单位报告，

并尽快就诊检查。

（二）参赛队须知。

1.参赛队名称统一使用选手所在学校全称，不接受跨校组队

报名。

2.参赛选手在报名资格审查通过后，原则上不再更换，如备

赛过程中，选手因身患疾病或不可抗拒原因不能参赛，所在学校

需于开赛10个工作日前出具书面报告并按相关参赛选手资格补

充人员并接受审核。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若

有参赛队员缺席，则视为自动放弃竞赛团体名次排名。

3.参赛队对大赛组委会发布的所有文件都要仔细阅读，确切

了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加比赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排，凭有效身份证件、大赛组委会

颁发的参赛证参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。

6.对于本规则没有规定的行为，裁判组有