2024教师年终考核工作总结（30篇）

2024教师年终考核工作总结（30篇）

2024教师年终考核工作总结（通用30篇）

2024教师年终考核工作总结篇1

又是一个新的假期即将来临，高一上学期的教学工作又要结

束了。在这一个学期里面，我的任务尤其的重，由于英语老师的

空缺，我同时担任了三个班的英语教师!好在，我做了十多年的

教师，有着多年的工作经验，所以虽然累了一点，但还是圆满地

完成了这一学期的教学，就要迎来了假期，终于可以放松这根紧

绷的弦了。

一、这一学期的主要工作

上一学期我们英语教研组这边，有位英语老师到了退休的年

龄退休了，再有一位英语老师跳槽去了别的学校，所以学校的英

语老师一下子就人手不足了起来，我们剩下的老师都是担子一下

子就重了，基本都是一个老师带两三个班，我因为教学资历比较

丰富的原因，承蒙领导的看重，带了三个班。恰好，三个班都是

高一年级。

对于教学工作，虽然三个班的基础不尽相同，但是我都是一

视同仁，没有什么偏爱成绩好的班级、忽视成绩差的班级现象存

在。不过因为三个班级的课程安排是不同的，所以我经常有走错

教室或者忘记上课的情况，所以经常需要该班的英语课代表来提

醒才知道。也正是课程安排的原因，有时候有的班级因为考试冲

突了等原因，上课进度不同，所以我有时候会记不清那一个班级

上课讲到那里了，所以专门让课代表帮我记住上一节课讲到哪

里。

这一个学期，总的来说，我的教学工作还是做的不错的，三

个班级的英语期中考试都是排在年纪中等的位置，期末的时候有

个班级进到了年纪班级前三，有个进了前五，还有一个是中等靠

后。虽然有不如意的地方，但勉强算是成功的。

二、教学上面的失误和不足

正如上面提到的原因，班级多了上课就容易混乱，所以走错

班级或者忘记上课的现象，还是在一定的程度上，影响了学生们

的上课，浪费了他们的英语上课时间，毕竟一节课也就四十五分

钟，每一分钟都是十分重要的。再就是跑错教室，还会影响当堂

课教师的上课，对那位老师造成困扰。所以在这里，我需要向各

位同学，以及老师道歉，是我没有做好。

还是教的班级太多的原因，一天的时间就会比较紧张，所以

对同学们的作业批改就会慢许多，有时候作业稍微布置地多了一

点，因为第二天又要上课的原因，作业也来不及改，又布置了新

的作业，经常出现作业本过了两三天才发下来。还有就是因为教

学紧张了，所以对于班级后进生的建设工作就忽视了，所以基础

较差的同学，我就没有起到很好的帮助，如果在下一学期，我还

是有在教这几个班的话，我一定会十分注重这一点，自己苦点累

点，咬牙坚持一下就好，学生们的成绩更加重要！

2024教师年终考核工作总结篇2

一年来，能坚持以重要思想为指导，爱岗敬业，认真

学习贯彻—的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要

求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求

实效为教学工作的'基本原则，以培养学生创新精神和实践能力

为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课

程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教

育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作

情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课

程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重

把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的

《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论

联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高

能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为

了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学

的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生

人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足

不同学生学习成长条件的理念落到实史。将学生的发展作为教学

活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发

挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，

我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效

果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资

料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，

非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验

教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教

学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主

线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经

验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在

一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其

本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同

时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和

以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听

课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订

正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年

来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天

比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找

到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其

它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的

肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二

字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那

么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接

受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如

对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任

他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生

的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还

是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对

学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，

高标准”的.指导方针。

1、要思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教

育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品

质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过

制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了

团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同

对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意

志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩

的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性

管理工作，对学生进行常规训练，培耒学生养成良好的学习、4

活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配

合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为

规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩

只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分

化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发

扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

2024教师年终考核工作总结篇3

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历

程，感觉特别充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份收

获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一

份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的

本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师

和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学

理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结经验，更好的工

作，特将一个学期的工作总结如下：

一、思想认识。

一个学期来，在教育教学工作中确立了“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全

面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时

时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，

力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作

用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己

的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师

们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，

从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都

做好充分的准备，我的信念是一决不打无准备的仗。在备课过程

中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

(1)课前准备

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措

施C

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生

物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得

失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能

虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不族松严

格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己

的力量。

2024教师年终考核工作总结篇4

一学期过去，能够说忙碌而紧张，收获不尽如人意。本学

期，我继续担任一班的数学教学，在教学期间我努力做到认真备

课、上课，广泛涉猎各种知识，不断提高自我的业务水平，在教

学过程中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，一心想使学

生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水

平和思想觉悟，但许多方面有待提高。立足此刻，放眼未来，为

使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出总

结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进今后的教

学工作更上新台阶。

一、坚持认真备课，增强我的上课技能

备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生，根据教材资料及

学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。努力增强上课技

能，提高教学质量，使课堂清晰化，条理化，准确化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强生生交流，师生

交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学

生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

二、虚心请教其他教师

在教学上，有疑问我就进取征求其他教师的意见，学习他们

的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的

优点，克服自我的不足，努力提高自我的教育教学水平。

三、认真批改作业

布置作业尽量做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业

批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过

程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景

及时改善教学方法，做到有的放矢。

四、进取推进素质教育

新课改要求以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教

学工作中努力做到：并非只是传授知识，而是注意了学生本事的

培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层

面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本

事。尽可能的让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、工作中存在的问题

对数学教材挖掘不深入。教法不够灵活，不能吸引学生学

习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深

入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.后进生末抓

在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维本事不

太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情景怎样，教

师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

六、今后努力的方向

一份耕耘，一份收获，教学中我深知自我有待改善的地方很

多。今后我定要加强学习，挖掘教材，进一步把握知识点。多听

课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反

思，努力把一班的数学成绩提高到新台阶。

2024教师年终考核工作总结篇5

一学期来，本人坚持参加学校组织的各项工作服从学校安

排，做事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好

的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自

己，以便更好适应教育发展的形势。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的

位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，

这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师

德的人。“欲先育人，必先正己身“。我始终坚持给学生一个好

的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写

的“人”。“道德可以弥补智慧的缺陷，智慧难以弥补道德的空

白。”身为人师，德为先，此外，爱，勤，细，严，法，心……

每一位老师都应该以这些标准严格要求自己，这就是一种师德的

表现。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情

操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。今

后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提

高。

二、教学方面：严格要求，力求更好

我始终都能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学天主，

使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉唔，并

顺利完成教育教学任务。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

(1)课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思

想、基本概念，3每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，

重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资

料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的

兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取

相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给

学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意

信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，

激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气

氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向

全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置

好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作

贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮

助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开

始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美

着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交

谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学

生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采

众长，提高教学水平。

总之：工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他

们快速成为工作积极上进、业务精准的教学能手，“雄关漫道真

如铁，而今迈步从头越“，我一定更进一步严格要求自己，虚心

学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

2024教师年终考核工作总结篇6

时间过得真快，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地

在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结如下：

一、思想方面

认真地参加了校园的政治理论学习，并及时记笔记。本学期

重新学习了各种教育法律法规，努力做到依法从教c时时做到教

书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学

生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师

表形象的同时十分重视对学生的全面培养。在工作中，我用心、

主动、勤恳、职责性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想

觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、教学工作

创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学

习潜力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学

习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学

生，挖掘学生潜在的潜力，让学生自主学习。碰到简单的教学资

料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们

共同解决，让学生的智慧，潜力，情感，心理得到满足。要提高

教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自

控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针

对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅

导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生

的成绩总是不理想。

总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业

爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在

持续原有优良作风的基础上更上一个新的台阶C

就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学

中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人

师”，还存在一定差距。因此，对当代教师素质提高，是一项刻

不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且

是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质结构提出了要

求。

2024教师年终考核工作总结篇7

本学期我担任一年级一个班的数学教学工作，主要是继续抓好

一个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据移民学生的实际情

况，我精心编写好教案，设计教学方法，并在教学中随时加以修

改，课后做好简单笔记反思，积累经验。

一、在平时教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教

育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考。一年级的数学内容

多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，而学生数学

基础相当薄弱。因此，我在课堂上采取实例教学，主要强调基

础，适当复习碰到的以前的知识点，设计一些适合各层次学生的

作业和与练习，采用多样化教法，让学生想动脑多动手练习。本

学期我主要以提高后进生成绩为目的，对学生进行培优补差工

作，分层次教学只是一小组成部分，此外对选中的目标学生进行

辅导，每次课前要求先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习

效率。基础较好的个别几个同学，鼓励他们努力通过自学争取提

前完成学习任务，引导学生课余扩大知识面；同时对后进生降低

习题的难度和作业量，促使其学有所得。

二、服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活

动，为学生培优补差，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。

三、重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新知识，

积极参加海南师范大学周末流动学院的交流，虚心向他人学习，

提高自身水平。

工作中存在不足之处：

1、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一

点需要在下学期加强。

2、推进基础教育课改，更新教学观念，积极参于课改，充

分发挥学生的个性;有效地提高学生的动手能力、分析能力、观

察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究

和探索的方向。

3、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作

中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量。

2024教师年终考核工作总结篇8

本学期的工作做总结如下：

本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项

工作，但也有许多值得改进和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素质

问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不

能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为

是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维

持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，

向同事学习，向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训

活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、认真学习了新课程

标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让

自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方

向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的

不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训I、听课学习、公

开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活

动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的

教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时

时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的

教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要

求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵

活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改

学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学

生更有兴趣，同时提高学生的水平。另外，授课后根据得失及时

写些教后感、教学反思，以积累教学经验。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

积极配合我校开展集体活动，涉及到的宣传工作和学校布置

下来的每一项任务，我都能以最大的热情把它完成好，基本上能

够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在区举办的校园文化艺术

节以及学校的六一节活动中，我都能以最大的热忱辅导学生作品

并参加展览，均取得了优异的成绩，受到师生的一致好评，同时

在活动中我的作品也获得了一等奖。

四、个人取得的成绩

这学期除了参加我校举行的学校公开课，我还参加了—区优

质课评选以及—市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备

课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的努

力C每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积

极准备，全身心投入的激情，享受课上精心设计的教学过程，享

受讲完课后如释重负的感觉。慢慢的，我面对这些不在惊嘴失

措，开始有条不紊的进行自己的课堂。

五、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：1、对于新课程标准的学习还

不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些

教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大

了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但

在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自

己心中的目标;3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺

乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之

短，努力挖掘教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

2024教师年终考核工作总结篇9

时光流逝，转眼间，已经毕业一年了，回首这走过的日子，

有过欢乐、有过痛苦，但这也使自己在生活的磨炼中逐渐走向成

熟，现将本人情况总结如下：

一、在思想品德上

本人有良好的道德修养，坚定的政治立场，平时也注重自己

的品德修养，有良好的思想道德素质和职业道德素质。

二、在学习方面

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每学

期都以优异的成绩完成规定学科的学习。虽然大学毕业一年了，

在工作之余，我仍然不放弃学习，始终认真学习英语专业知识，

及相关理论，更进一步的提高了英语听、说、读、写能力和教育

教学能力。

三、生活方面

我勤俭朴素诚实守信，热心待人，热爱集体，勇于挑战自

我，有着很强的时间观念，有着良好的生活习惯。我喜欢真诚、

友好地对待每一个人，微笑着度过生活的每一天，因为我相信，

付出了多少就会得到多少。一直以来，我与同学、同事相处都非

常融洽，经常互帮互助，建立了深厚的友谊。

四、工作方面

毕业后的一年里，我一直在镇上一所小学当代课老师，我担

任的是一年级的语数教学兼班主任。虽然工作劳累、辛苦，但我

任劳任怨，仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、可爱的孩

子，让她们真切的感受到老师的关怀，在校领导、老师的关怀及

学生的配合下，顺利完成了本学年度的教育教学内容，在期末质

量评估中取得了优异的成绩，受到了领导、老师及家长的好评，

极大的提高了我的工作能力，为以后的教学积累了许多宝贵的实

践经验。

以上就是我的个人总结。在今后的工作生活中，我一定更加

严格地要求自己，以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投

入到新的教育教学环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更

好的实现自己的人生价值。

2024教师年终考核工作总结篇10

一年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，

办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习

情绪。

合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的

方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地

向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出

班级骨干，努力培养班级骨干。这些同学能积极配合老师抓好班

风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一

年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进

班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄

弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅

导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生

的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时

反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中

开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，

互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方

面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双

赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双

手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动，定期检查，发现有进

步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积

极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

教育。例如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在

班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋

友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就

及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他

进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪

里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水

平和班级管理水平。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组

织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，

互助互学，使学生得到了全面的发展。

2024教师年终考核工作总结篇11

悠悠白云，匆匆岁月，转眼间一年又过去了，在此总结过

去，是为了展望未来，让今后的工作更顺利，更进步，总结如

下：

一、思想方面

我在思想上严格律己，从未做过有损老师形象的事，专心教

育教学，与老师团结相处，与学生平等相待。一年来，我积极参

加各级各类业务学习和培训，努力提高自己的业务水平，另外严

格遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作

我代三、四、五、六年级6个班的信息技术课，工作中一丝

不苟，制订可行教学计划，根据学生知识层次不同，适当改变教

学进度，达到教学效果。

三、机房管理工作

下半年学校重建新机房，已经建好使用了，全是新的东西，

管理起来就要更加细心了，首先是卫生保洁，每次上完课，都要

清扫机房，让学生爱护公物，养成良好的使用电脑习惯。

四、其他工作

我还负责学校电脑的维护工作，有时还指导老师们怎样使用

多媒体电脑上课，学校有些信息上报也由我在网上填报等。

总之，在实践中学习中工作中总结，不断提高和完善自我，

为学校和教育做更多的事。

2024教师年终考核工作总结篇12

一年既逝，特总结如下。

1、坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操；热

爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉

献，在教职工中起到模范作用。

2、积极进行教学改革与创新，有自己的教育教学风格，《三

课时三环节教育教学模式》得到高全套主任的高度好评!

3、在教育教学课程开放月做公开课《于细微处做大文章一

一细节描写训练3》，得到到场领导、老师、家长的好评，在学

科教学中起到一定的带头和示范作用。

4、认真教书育人，切实提高本学科教学质量，统考成绩超

过市平均分。

5、主持市级课题《班级德育建设工作研究一一90后学生思

想工作建设探究，具有高质量的、可操作的课题计划与实施方

案，研究过程完备。中期做《感知父母恩•放下亲人刀》展示班

会。目前已对尊师教育、爱国教育、批评与自我批评教育三个板

块进行了一系列的探索与研究，整理出《春日盛开尊师花》、《一

一爱国教育班级活动系列、《一一批评与自我批评系列一、二》、

《一一批评与自我批评系列三》《一一批评与自我批评系列四》

和几个教育案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘

录像材料。

6、积极总结教改经验，认真撰写教科研论文，《播下尊重的

种子》在cn刊物《创新教育》杂志一年第五期上发表，《点点滴

滴树正气•分分秒秒抓学风》在cn刊物《科学通报•科技信

息》杂志20__年笫六期上发表。两篇文学作品《清明佳节祭姥

姥》和《嫂子恩师》分别发表在《老人春秋》第7期和第9期

上。

7、认真完成学校布置的教学督导等工作，充分利用集体备

课时间教研交流，共同成长，与任喜凤老师一起指导青年教师胡

凤君参加协作区说课大赛，胡老师获得二等奖。

8、积极参加课程改革，本学期，综合性实践活动，全面铺

开，所担两个班级各建有活动小组，有方案、有实施记录、有总

结。

9、担任班主任工作，相关管理能力和管理效果，得到老师

们的认可。

10、积极参加教育培训。

(1)3月22号，到中国人民解放军信息工程大学听梁晓声

的报告。

(2)20_年5月初去山东杜朗口参观学习。

(3)5月17“新理念新课堂”全国初中语文教育名家教学

观摩研讨会在财专召开，听肖川教授和韩军老师作课。

(4)7月郑州电视台电教馆参加“教育技能”培训。

(5)8月在郑州大学参加两期新课程培训。

(6)9月20号河南政法学院全国优秀中小学班主任工作研

讨会，听丁榕老师做报告。

(7)10月在四中听北大附中及其它校长做报告。

（8）11月人美大会堂全国首届初中新课程课堂教学改革交

流暨研讨会，听杜朗口校长崔其升和东庐校长的报告。

在以后的.工作中，将继续进行课堂教学改革，优化教学结

构，突出学生的主体地位，指导学生学会学习、学会合作。积极

进行关于“导学案”的研究，力争起到一定的示范引领作用。

2024教师年终考核工作总结篇13

时间过得真快，在这一年中，我时时处处以一名人民教师的

标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学

生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展

工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表

现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思懑政治学习。关心国际时

局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20_

年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共

产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同

志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟

到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之

中。

二、工作上

一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的

管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任

了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向

领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师

请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学

理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认

真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也

有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊

敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要

求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查

起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要

缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在

有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，

学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助

下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一

个台阶！

2024教师年终考核工作总结篇14

一年来，在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育

人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发

展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的

创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，

我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来

约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上

在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政

治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的

工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作C

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为

作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因

为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古

今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做

一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从

我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表

率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大

量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修

养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑

是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越

来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望

的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我

虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学计划，总结教学经

验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热

情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能

力，提高了教育教学质量。

三、配合总校各工作情况

积极参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节

课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚

持。

总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不

足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡

的岗位上做出不平凡的业绩。

2024教师年终考核工作总结篇15

德育工作是学校的首要工作，是俣证学校正确的办学方向和

保证学生健康成长的重要环节。本学期德育处在赵涛征主任带领

下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓

展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提

高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期

德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如

下：

一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》

《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《运城中学学生行为

奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，

每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反

馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要

求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工

作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两

人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查

公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地

抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈

现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐

划一，深受社会好评。

二、礼仪教育多想点子，成效显著

我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼

仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象

不断涌现。4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼

仪素养给予了高度的评价。

(1)注重宣传和落实。

为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想

尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：

入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音；入

心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血

液中落实在行动上。

德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种

形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理

相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形

式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教

育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内

涵，学会遵守相关礼仪规范。

(2)颁布《运城中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育

推行小组。

德育处暨《运城中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又

积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组

人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，

并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。

三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。

(1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。

开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者

活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃

圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保

理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各

班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育

的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿

者活动圆满结束后，我们精选各班环俣志愿者标兵共计70名，

并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景

区宣传环保。

这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《运城日报》、

《山西新闻网》，山西经济台、山西黄河新闻频道、山西科教

“都市110”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。

(2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。

德育处本学期初，就开始研究部署20—届学生毕业典礼工

作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班

加点反复研究相关程序和细节。5月3日，20—届学生毕业典礼

在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育

这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强

化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上

的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。

(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。

我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮

扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。

5月19日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上高二、初

二年级介绍了他们此项活动的开展情况，并推荐了高二年级任泽

鹏、段晓敏、侯晓栋、孙瑞阳、陈悦等五位同学，初二年级薛振

飞、张淼、李岩等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，

话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所有与会者思想和心灵

的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核

条例的补充说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到15

分，并由班主任提名获得过一定进步加分就可以提出申请，减免

相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增

加改变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把

握机会，创造未来。

四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。

为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，

将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调

动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成

你追我赶的良好工作局面。

在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系

为学生成材，教师成名拓展渠道。

此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们

分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作

总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表

扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，

我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总

结经验、分析现状、发现问题、共商策略。

五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。

三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育

处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查

工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根

据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每

月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖

励。

四月下旬，在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年

级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检

查、严格评比，最终评选出6个样板教室；高二年级439班、430

班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级

地板干净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品

摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向

以上样板教室学习。

此外，祁霞和李文宏老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学

生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。

高考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、

卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发

挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上

高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查

细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查

细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工

作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天

派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管

理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问题限时整改。我

们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到

了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。

六、抓好学生安全工作，确保万无一失。

七、存在的问题和今后的努力方向

总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的

关注和宣传，也引来了许多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平

定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的

评价。5月中旬长治一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评

价了我校德育管理工作，充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是

对我们中午诵唱活动赞赏有加。

当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着

明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社

区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取

更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多

采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富

学校的德育教育。

3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作

性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期

里，我们的德育工作将会取得更好成绩。

2024教师年终考核工作总结篇16

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢

笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获

最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是

我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工

作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置

上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个

道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，

力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，

希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的

“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶

情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己

水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更

大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作

中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务

水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着

我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之

重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我

从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种

教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方

法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家

之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我

也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在

教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心

向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问''教学互长。从另一个角度来说r学

生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，

因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提

高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下

苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的

进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有

丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每

一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年

来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学

习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本

功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为“

姜堰市教坛新秀“。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在

历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数

学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第时代学习报数

学文化节“优秀指导教师”奖。

2024教师年终考核工作总结篇17

本学期我担任二三、二四、四二、四三、四四，五个教学班

的英语教学工作，做为一名新入职的教师，我对教学以及学校其

它工作充满了热情，但是光有热情是不够的，因此在教学工作

中，遇到不懂的问题就请教同组老师，同组老师也非常热心在她

们的帮助下，顺利完成本学期的教学工作，现将本学期工作总结

如下：

一、认真教学教研，散育散学是散师的首要任务

在教学过程中，老师是引导着和参与者，讲求方法、丰富课

堂则是教学的首要任务。这就要求散师不仅要熟练把握重难点，

更要把知识点巧妙的设计到不同活动中。根据四年级学生年龄特

点，让他们在活动中学会知识，同样的方法我也会运用到补习班

中，通过各种各样的比赛，让他们在竞争中学会枯燥的单词和句

子

在本学期也参与了多次教研，每大周三小周二我们英语组都

会准时坐在一起进行教研，如分析教材、研究教法、总结经验、

分享心得，除此之外还参与了新密市长乐路、外国语、郑州陇西

国际城等学校组织的教研及听课活动。在教研中不仅学到了很多

宝贵的经验，也成长了很多。

二、认真落实学校其它工作

遵守学校一日常规，按时到岗，做好二三班跟班工作。照顾

好学生早起与睡觉两个时间段生活，防止学生发生意外。

同样在工作中也会有不足之处。

1、由于所教班级多、课时多，学困生转化工作完成不好。

2、四年级学生在听和写方面仍存在欠缺，需尽快找到方法

弥补不足。

3、仍需继续钻研教材，把握重难点。

三、今后努力方向：

1、对教材的重难点把握需要提高，多听课，多请教，多沟

通，多学习，不断提高自己教学水平。

2、跟班工作仍需加强，多了解跟班学生情况。

3、学困生的人别辅导也是我下学期要进行探索的内容。在

这方面我做得还不够多，希望在今后的工作学习中能积累丰富的

经验，也能取得良好的效果。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多收到回报也不少，

总得来说在其中我积累了不少经验，当然在今后的教学中我也会

努力填补自己教学工作中的不足，总结经验和教训，虚心学习，

争取在以后的故学工作中取得更好的成绩。

2024教师年终考核工作总结篇18

一学期，在忙忙碌碌中就要结束了，下面我就本年度的教育

教学工作向大家做一个系统、简要的总结：

首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态

度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文

老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学

学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无

声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就

尽量做到，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参

与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看

生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总

说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学

习。

根据学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当

众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自

尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。

其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务

水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天

努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更

好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再

停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念

和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量

采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢

我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小

有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴

侣。我不是的，但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记

注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意

用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春

风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大

赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像卢

嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。

第三，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我

因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中句老教

师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公

开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻

玉。本年度累计听课节。

因为刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个学生平

均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少

两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家

长的理解和支持，开家长会来了—人，很多家长表示把孩子放在

我的手里，他们比较放心。

总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，

不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是

在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一

些纸漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老

实实做人C

2024教师年终考核工作总结篇19

本学年我担任高三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真

执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，

把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设

想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业

务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学年我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对

物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提

出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的

课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，

课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学年我

在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学年，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学

生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探

索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情

感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指

导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发

展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自

己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。

在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观

察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获

得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们

的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到

了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学年彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面

考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关

注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，

更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学年来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较

好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2024教师年终考核工作总结篇20

在这篇年终工作总结，相信不难悟出春的耕耘是富有挑战性

的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感

欣慰，这就是教师，一个神圣的职位……

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入

手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们

的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了

与家长们的密切联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长

联系，形成“双管齐下”教育网络，让家庭和学校形成良好的教育

合力，促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆

节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活

动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们，董得了

幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会

尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的

辛勤和伟大。

本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，评选校为名

师，使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。在这良好的大环境

中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教

学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学

经验。我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，

注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老教师们

的.学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为

了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精

神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验

教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创

新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够

走好今后的道路充满了信心！我对学校争创周边地区名校充满希

望！

2024教师年终考核工作总结篇21

上学年我担任高——三个理科班生物教学，由于是接别人的

班，所以有一阶段属于熟悉学生情况，另外学生差异较大，所以

在教学方面那下了一番功夫。回顾上学年的工作，有成功的做法

也有需要加强的地方，为今后更好地开展工作，从三大方面作一

小结:

一、有效做法

（一）用有所作为的态度去面对现实，发挥主观能动性

学生总体上在知识基础和学习能力方面较弱已是不争事实，

我直面这个现实，发挥主观能动性，找出了学生的实际问题和解

决的方法。

（二）科学地制订一个全盘的复习计划

“凡事预则立，不预则废”o学年开学前就集体研究，认真

讨论，制定出详实的三轮复习计划，每个阶段的复习要达到什么

目标、做什么、怎么做、时间安排、练习定位，甚至对学生进行

哪些方面的心理辅导和训练，都计划好。同时教师的计划在复习

前，都向学生说明，让学生心中有数，自觉配合老师，做好教与

学同步，发挥共振效应。

（四）讲究教学方法

1、作好复习方法的指导。

2、提高45分钟的效率。

3、全面复习、突出重点。

4、强化训练，提升能力。

二、最大收获

强化一轮复习，收到很好效果。

高一生物一轮复习目标是使学生扎实掌握生物学基础知识和

基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维方法和技巧，培养学

生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。在整个高

一生物复习教学中占有非常重要的地位，历时最长、效果最关

键。采取了如下措施进行强化：

(1)加强集体研究，把握高考方向

新学年一开始就认真研究，抓一轮复习的重点和难点，瞄准

高考的方向，并在开学一周内拿出全学年的教学计划，具体细化

到每一章、每一节，具体到重点、难点，做到人人心中有数。备

课组始终做到“五统一”，计划统一、进度统一、基本教学内容

统一、作业和练习统一、考试统一。

(2)夯实基础，构建知识网络，提高应试能力双基教学

是一轮复习的重中之重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要

地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一

切。一轮复习做到了立足课本，以学生已有知识水平为教学起

点，面向全体学生，小台阶，快步走，复习内容细而全。实行地

毯式、拉网式梳理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角，对

重点性的基础知识，逐一过关。

(3)抓三种能力的培养

1、指向审读能力。在平时的授课中使学生深刻理解每