06 考试注意点及注意事项（默写）

06考试注意点及注意事项一、特别强调1．题目特点：（1）基础知识占比大破解：考前落实基础（2）喜欢玩文字游戏破解：细心审题和谨慎作答，注意特定要求（3）喜欢考易错点破解：收集和熟练已做过题目的易错点（4）会考信息型题目破解：充分利用题目给出的信息2．注意特定要求的回答！（过了这一关非智力因素失分，你就赢了！）如：……应选用的无色溶液是（），能选“CuSO4溶液”吗？_____________________。……可用作补钙剂的盐是（填名称），能填“CaCO3”吗？_______________________。3．化学式的书写要规范，如：H2O写成，KCl写成，CaCO3写成。二、各种题型温馨提示（一）选择题看清题目要求，画出“正确”的还是选“不正确”的等。遇到不确定时，可以用排除法，求化学式或数字等，可以用代入法。选择题中的关于化学式的问题，一般是“巧解”的方法，先看不需要计算的，用排除法。属于猜测的题目，做好记号，如：标△，后面查漏补缺时特别关注。（二）填空简答题填空中的选择题，一般是不定项的，特别强调物质分类的从属关系：如果它是“氧化物”那么也属于“化合物”，也属于“纯净物”。如果给出粒子结构示意图，回答问题时，要看清是问“该原子”还是“该离子”！①微观图题只给出一个分子的，请看清楚两边原子总数是否相等，否则要配平！②如果反应前后有相同分子，要标注两边都有的不参加反应的分子；③化学方程式的化学计量数，一定要约到最简的整数比！如：二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下，生成一氧化碳和氢气：2CO2+2CH4催化剂4CO+4H2对吗？错，未约简！信息型化学方程式：它有什么反应条件，你就抄什么条件！如：“一定条件”，“焙烧”，“光照”，“高温、高压、催化剂”，“120℃”。用化学用语表示，就是用符号回答。如：“五氧化二磷中磷元素的化合价”：_____。（三）气体的制取实验或其它实验题1.实验室制备气体的药品以及反应原理：（1）双氧水制氧气：__________________________（用分液漏斗或针筒_____________）（2）加热高锰酸钾制氧气：____________________（留意试管口____________！)（3）氯酸钾与二氧化锰混合制氧气：__________________________________。（4）实验室制二氧化碳：____________________________（产生________，固体_______）（5）锌粒和稀硫酸反应制备氢气：______________________（选盐酸会带来______杂质）实验基本操作：（1）玻璃仪器洗净的标准是：既不聚成水滴，也不_____________。（2）闻气体的气味：用手在集气瓶口上方轻轻______，使少量气体飘入鼻孔。（3）量取液体读数：视线应与刻度和液面凹液面最低点______。（4）浓硫酸的稀释：向烧杯中加入一定量的蒸馏水，沿烧杯内壁缓慢倒入_________并不断用玻璃棒______。（5）检查装置的气密性（以大试管单孔塞为例）：①微热法：将导管插入水槽中，_____（用酒精灯或者热毛巾）大试管，若导管口有_____冒出，松开手时导管口有一段_____的水柱，说明该装置的气密性良好。②液差法：塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗中向试管中注水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，过一段时间，________不变，说明气密性良好。（若为分液漏斗，塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打开活塞，若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减慢至不再滴下，说明气密性良好。）（6）用pH试纸测定溶液酸碱性：用干燥洁净的__________蘸取待测液点在pH试纸上，与_________比较，读出溶液的pH。（7）气体验满和检验操作：=1\*GB3①氧气验满：用_________的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。=2\*GB3②可燃性气体（如氢气）的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，若听到尖锐的________，则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。（可燃性气体在加热或点燃之前必须检验气体纯度。）=3\*GB3③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰______，则气体已满。=4\*GB3④氨气验满：用___________________放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。（8）量气操作注意：待温度恢复至室温时，调节量筒(或量气管)使左右液面_____。（9）物质检验操作：取样→_______→表现象→说结论。3．要考虑装置内的空气对实验的影响，特别是氧气、________和水蒸气对实验的干扰。也要考虑最后的装置接触到空气的问题，一般要多加一个装置进行隔离（尾档）。4．实验探究题解题技巧明确实验目的，注意猜想范围，分析有用信息，实验操作完整，结论回应猜想阅读材料………………（给出有用信息）限选试剂………………（就不能选限定以外的试剂）操作的描述“取少量待测液于试管中，滴加少量（过量）（适量）的什么溶液……”（四）工艺流程题工艺流程解题方法：明确原料和产品，寻找给出的信息，分清反应和生成，注意循环和回收。（1）注意一个关键点：一切反应或操作都是为了获得产品。（首尾分析法）（2）不必要沉迷于分析流程图，或者有信息在问题里，可以看完问题再分析。常考操作术语及目的：流程中如果有“研磨”或“粉碎”等字眼，目的是__________________________________。增大原料浸出率的措施：______、_______、_________、增大酸的浓度（酸浸）等。（3）分离不溶性固体和液体的操作叫_____，其中用到的金属仪器是__________，玻璃仪器有：_____________、玻璃棒，玻璃棒的作用是_________。（需要的“用品”是______。）（4）如果有“蒸发浓缩”字眼，那下一步就是“__________”，或遇到“降温结晶”字眼，那上一步就是“__________”；如果是一步操作就得到晶体，就填“__________”。（5）水浴加热的好处：_______________________。3.工艺流程题中一定要注意所加入的物质是否过量，如果过量，下一步要考虑：①所得的溶液中_____________________，②所得的滤渣中_________________________。4.化学方程式的书写：根据箭头方向，箭头进入的是投料即________，出去的是_______，或根据题中给出的反应物和生成物。如果所写的化学方程式，在溶液中反应，若从已知信息找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律，发现反应物少了H或O，________________________。如果在空气中反应，缺少氧元素，考虑_________是否参加反应。5.操作、现象、结论的表述=1\*GB3①沉淀是否洗涤干净检验（4句话）：_______________________________________________________________________________。=2\*GB3②沉淀是否完全检验（4句话）：_______________________________________________________________________________。6.关于晶体分离的表述（1）正常情况下：蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥（2）特殊情况下：蒸发浓缩、在……范围结晶、趁热过滤、洗涤、低温干燥___________________。在x℃以上结晶___________________。在x℃以上结晶在x℃—y℃之间结晶_________________。7.洗涤目的（1）回收滤渣：除去________________________________________________。（2）回收滤液：提高____________________。若滤液中含有Ba2+、Ag+等重金属离子，洗涤的目的还有____________________________。冰水洗涤的目的：______________________________________。乙醇洗涤的目的：____________________________________。8.反应中的温度一般影响因素（1）反应速率：温度高一般能______________，温度低一般_________________。（2）反应物稳定性：过高的温度会导致某种反应物_____________（如NH4HCO3、H2O2等）或______（如硝酸、盐酸等）。（3）溶解度：过高的温度会使气体的溶解度______，气体逸出（如CO2等）。（五）综合计算养成完整书写步骤的习惯。解字不写，单位不写，答不写，每个步骤都有分数的！假设未知数一般怎样写？解：设原混合溶液中H2SO4的质量为X（不要加_____）。如果计算过程，真实质量和相对分子质量，没有倍数关系，计算起来一点都不爽，这个时应该怀疑是不是相对分子质量算错。三、常见错别字注意（1）肥皂水的“皂”字，这样写对吗“”，（改为_____。）（2）化石燃料包括“天燃气”，对吗？（____字改为_____。）（3）右边这个仪器叫“椎型瓶”对吗？（改为_________。）（4）“铁夹台”——有这样的仪器吗？（改为_________。）（5）“应该在试管口塞一团绵花”，对吗？（改为____花）（6）右边这仪器叫“坩锅钳”对吗？（改为_________。）（7）“活性碳具有吸咐性”，有多少个错别字？（画出来，改正_________。（8）右边的仪器叫“长劲漏斗”，对吗？（______字改为______。）（9）固液分离要用到的操作是“”，对吗？（改为过____。）（10）“澄清的石灰水变混浊”，对吗？（改为____浊。）（11）“