2.3 第2课时 利用数轴比较有理数的大小_第1页
2.3 第2课时 利用数轴比较有理数的大小_第2页
2.3 第2课时 利用数轴比较有理数的大小_第3页
2.3 第2课时 利用数轴比较有理数的大小_第4页
2.3 第2课时 利用数轴比较有理数的大小_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时作业(六)[2.3第2课时利用数轴比较有理数的大小]一、选择题1.2018·苏州在下列四个数中,最大的数是()A.-3B.0C.eq\f(3,2)D.eq\f(3,4)2.下面是几个城市某年一月份的平均气温,其中平均气温最低的是()A.桂林11.2℃B.广州13.5℃C.北京-4.8℃D.南京3.4℃3.如图6-K-1,根据有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置,下列关系正确的是eq\a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)()图6-K-1A.b>c>0>aB.a>b>c>0C.a>c>b>0D.b>0>a>c4.下列各式中正确的是()A.3.14<-3.2B.-1eq\f(1,2)>1C.3.5>-3.4D.0<-25.将-0.1,0,0.01这三个数用“>”号连接,正确的是eq\a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)()A.-0.1>0>0.01B.-0.1>0.01>0C.0.01>0>-0.1D.0.01>-0.1>06.下列说法正确的是()A.没有最小的有理数,也没有最大的有理数B.有最小的有理数,但没有最大的有理数C.有最大的有理数,但没有最小的有理数D.有最小的有理数,也有最大的有理数二、填空题7.下列5个数:2,eq\f(1,2),-eq\f(1,2),-3,0中,最小的数是__________,最大的数是__________.8.写出一个小于-2的数:__________.9.规定[x]表示不超过x的最大整数,如[2.6]=2,[-3.14]=-4,则[0.6]=________,[-3eq\f(3,4)]=________.10.如图6-K-2,数轴上的一部分被污渍弄脏,则被弄脏的部分含有的整数为____________.图6-K-2三、解答题11.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:3.5,-3,eq\f(1,3),5.4,0,-2.eq\a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)12.画数轴,并在数轴上标出比-eq\f(5,2)大,且比eq\f(5,2)小的整数点.操作与探究已知在纸面上有一数轴(如图6-K-3),折叠纸面.例如:若数轴上表示数2的点与表示数-2的点重合,则数轴上表示数-4的点与表示数4的点重合.根据你对上面的理解,解答下列问题:(1)若数轴上表示数1的点与表示数-1的点重合,则数轴上表示数3的点与表示数________的点重合.(2)若数轴上表示数-3的点与表示数1的点重合.①则数轴上表示数3的点与表示数________的点重合;②若数轴上A,B两点之间的距离为6(点A在点B的左侧),并且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数分别是________.图6-K-3

教师详解详析[课堂达标]1.[解析]C根据题意,得-3<0<eq\f(3,4)<eq\f(3,2),则最大的数是eq\f(3,2).故选C.2.[解析]C因为13.5>11.2>3.4>-4.8,所以平均气温最低的是北京,为-4.8℃.故选C.3.[答案]D4.[解析]C因为在数轴上表示3.14的点在表示-3.2的点的右边,表示-1eq\f(1,2)的点在表示1的点的左边,表示0的点在表示-2的点的右边,所以A,B,D三个选项错误,而正数大于负数,所以C选项正确.故选C.5.[答案]C6.[答案]A7.[答案]-32[解析]因为-3<-eq\f(1,2)<0<eq\f(1,2)<2,所以最小的数是-3,最大的数是2.故答案为-3,2.8.[答案]-3(答案不唯一)[解析]小于-2的数有无数个,如-3,-4等.9.[答案]0-410.[答案]-1,0,1,2[解析]数轴上的点从左到右按从小到大的顺序排列,所以被弄脏部分的数比-1.2大且比2.3小.11.[解析]首先正确画出数轴,描出各点,然后根据数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大进行比较.解:如图所示,分别用点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论