2024-2025学年新教材高中语文课时作业8梦游天姥吟留别登高琵琶行并序含解析部编版必修上册

PAGEPAGE16课时作业8梦游天姥吟留别登高琵琶行并序第一课时基础巩固梦游天姥吟留别登高eq\a\vs4\al(一、积累运用)1．下列句子中，加点词语的说明不正确的一项是(C)A．烟涛微茫信难求信：的确、实在渌水荡漾清猿啼渌：澄澈B．失一直之烟霞一直：原来须行即骑访名山须：等待C．洞天石扉，訇然中开訇然：形容声音很大我欲因之梦吴越因：于是D．恍惊起而长嗟恍：猛然惊醒的样子迷花倚石忽已暝暝：昏暗解析：因：依据。2．下列诗句在修辞手法上与其他三项不同的一项是(B)A．脚著谢公屐，身登青云梯B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．指如削葱根解析：A、C、D三项为比方，B项为比方、夸张。3．下列加点词释义全都正确的一项是(B)A．惟觉时(睡觉)语天姥(谈论)掩赤城(遮掩)魂悸(因惊惧而心跳)B．向天横(遮挡)对此欲倒(拜倒)殷岩泉(振动)渌水(澄澈)C．势拔五岳(超出)鸾回车(驾)摧眉(低眉，低头)青冥(天空)D．海客(航海的人)层巅(层层山峰)清猿啼(澄澈)中开(从中间)解析：A项，“觉”意为“醒”；C项，“回”意为“回旋、运转”；D项，“清”意为“凄清”。4．下列句中加点词没有词类活用的一项是(B)A．栗深林兮惊层巅 B．一夜飞度镜湖月C．云青青兮欲雨 D．虎鼓瑟兮鸾回车解析：A项为使动用法；C、D两项为名词活用为动词。5．下列句中加点词词义不同的一项是(A)A．烟涛微茫信难求信言不美B．势拔五岳掩赤城出类拔萃C．水澹澹兮生烟水何澹澹，山岛竦峙D．安能摧眉折腰事权贵吾不能为五斗米折腰解析：A项中“信”分别为“的确、实在”“言语真实”之意。6．下列各句中加点词的说明，不正确的一项是(B)A．风急天高猿啸哀啸：啼叫B．无边落木萧萧下木：木头C．渚清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地D．潦倒新停浊酒杯新：刚刚解析：木：树叶。7．下列加点词语的说明，有误的一项是(D)A．渚清沙白鸟飞回(鸟回旋翱翔的样子)B．无边落木萧萧下(飘坠)C．百年多病独登台(独自)D．潦倒新停浊酒杯(停止不前)解析：停，指停止饮酒。8．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是(B)(1)《登高》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作，________千余年来，凡读过此诗的人无不拍案叫绝。(2)严武病逝，杜甫痛失挚友，孤苦无依，抱病弱之躯，漂泊江湖，________异乡，心境凄苦异样。(3)李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句________时间上的有意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉，竟在早晚之间。A．面世作客经过 B．问世作客通过C．面世做客通过 D．问世做客经过解析：“问世”多指某件事物被独创或者创建出来，并且将其公之于众，强调的是它的诞生；“面世”则指这件事物不但已独创，还投入了生产、供应于市场，强调的是它的投产上市。“作客”指在别的地方借居；“做客”指身为客人去访问别人。“通过”是利用某种方式或手段来达到某个目的，或者有一个结果；“经过”是说明已经完成的过程，使状况发生变更或出现了某个结果。9．下列对文学常识的表述，不正确的一项是(C)A．杜甫是宏大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，其诗深刻地反映了当时的政治和社会生活，被称作“诗史”，他和李白被后世称为“李杜”。B．杜甫的作品反映了民生疾苦，他创作了不少新题乐府，代表作如“三吏”“三别”等，对后来“元白”的“新乐府运动”产生了主动影响。C．古体诗分四言古诗、五言古诗、七言古诗等，如曹操的《短歌行》是四言古诗，陶渊明的《归园田居》是五言古诗，杜甫的《登高》是七言古诗。D．律诗和绝句的区分主要在句数上，绝句共有四句，律诗共有八句。解析：《登高》是七言律诗。eq\a\vs4\al(二、课内阅读)(一)阅读下面诗歌，完成10～13题。梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照射金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失一直之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜？10．下列句子中加点的词的说明，不正确的一项是(D)A．惟觉时之枕席惟：独、只B．安能摧眉折腰事权贵安：怎么C．恍惊起而长嗟而：表顺承D．云霞明灭或可睹或：有的人解析：或：有时。11．下列诗句中加点词词类活用状况与其他三项不同的一项是(B)A．云青青兮欲雨 B．栗深林兮惊层巅C．越人语天姥 D．虎鼓瑟兮鸾回车解析：B项为使动用法，其余为名词作动词。12．第一段运用了衬托手法，下列各句运用的手法与此手法不相同的一句是(D)A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。B．雨中黄叶树，灯下白头人。C．蜀道之难，难于上青天。D．半壁见海日，空中闻天鸡。解析：“半壁见海日，空中闻天鸡”不是衬托，其余都运用了与第一段一样的衬托。13．下列对本诗有关内容的表述，不正确的一项是(D)A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不干脆说天姥山多高，而用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变更、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政事失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，或许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者躲避现实，消极颓废，不免给人肯定的消沉之感。解析：“躲避现实”“消极”，可以体现出来，但是没有“颓废”，没有“消沉”。(二)阅读下面诗歌，完成14～15题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14．下列对诗歌的理解，不正确的一项是(B)A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人心上的凄凉。B．颔联“无边”“不尽”，使诗的境界显得广袤深远，气象万千。可以看出诗人心情激荡不已：韶光易逝，长年漂泊，人生无常。C．颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。D．诗人由异乡漂泊写到多病残生，又从白发我志不得伸归结时世艰难，抒发了诗人自己长年漂泊、老病孤愁的困难感情。解析：没有对人生无常的感慨。15．本诗前两联写景，后两联抒情，说说这首诗情景交融的特点。答：前两联勾画了秋肃天下的图景，融合了诗人困难、深厚的凄凉之情，抒发了壮志难酬的苦痛，将后两联的内容包含无遗。后两联将上述感情明朗化，更深广地表现了诗人的忧思。eq\a\vs4\al(三、语言表达)16．概括下面这段文字的主要内容，不超过25个字(含标点符号)。李白的《静夜思》，通行的文本为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。”现在市面流行的各种唐诗选本都是如此。然而，这是后人改动过的文本，不是李白所写的原始文本。现存最早的李白集刊本——宋蜀刻本《李太白文集》所载《静夜思》才可能是李白所写原始文本：床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思家乡。答：示例一：《静夜思》的通行文本不是李白所写的原始文本。示例二：《静夜思》的通行文本与李白所写的原始文本不同。示例三：李白所写《静夜思》的原始文本与通行文本不同。解析：本题考查压缩语段的实力，可以运用语段压缩中广泛运用的一种方法，即“分层次，明主次”法。就是首先给语段划分层次，概括段意，然后辨清主次，留主舍次，最终整合连缀成句。该语段明显以“然而”为标记分为两层。第一层可概括为：现在市面流行的唐诗选本《静夜思》的通行文本内容。其次层可概括为：《静夜思》的原始文本与通行文本内容不同。然后在25个字内，把两层意思整合连缀成一句话即可。17．参照下面的例句，再仿写一个句子。李白潇洒而飘逸，在蜀道、飞瀑、美酒、明月之间情寄山水，他的诗是倚天长啸的一柄长剑。答：示例一：王昌龄豪放而悲壮，在黄沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸怀家国，他的诗是大漠沙场的一弯冷月。示例二：杜甫慷慨而忧愤，在急风、落叶、孤舟、浊酒之中心系黎民，他的诗是幽咽泉流的一弦琵琶。解析：例句从内容上看是选取某位古代诗人，先写他的风格特点，再抓住他诗歌中的四个典型意象，最终以他的诗为喻体写一个比方句。从句式看采纳“某某……，在……，他的诗是……”的格式。从修辞看用的是比方修辞。18．请以诗人的名字为开头，把下面的句子改写成排比句。(可增删个别词语)杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠；“一种相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。答：杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得荡气回肠，李清照的“一种相思，两处闲愁”将牵挂抒写得缠绵悱恻。琵琶行并序eq\a\vs4\al(一、积累运用)1．下列句子中加点的词，说明正确的一项是(A)A．弦弦掩抑声声思掩抑：声音低沉B．老大嫁作商人妇老大：排行第一C．去来江口守空船去来：离去回来D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣解析：B项，老大：年纪大了。C项，去来：走了以后。D项，掩泣：掩面哭泣。2．下列加点词的说明，全部正确的一项是(C)A．因为长句(为了)颜色故(旧、老)击节碎(节拍)低眉信手(随意)B．寻声暗问(低声)欲语迟(迟疑)添酒回灯(拿回灯)惨将别(凄惨)C．声声思(深长的情思)漂沦憔悴(流落)切切(声音轻细急促)歌以赠之(作歌)D．却坐(退回)轻拢(顺手下拨)整顿衣裳(整理)每被秋娘妒(常)解析：A项，为：创作。B项，回灯：重新掌灯。惨：哀痛。D项，拢：扣弦。3．下列各组句子中，加点词的意思和用法完全相同的一项是(B)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(使快弹数曲,一曲红绡不知数)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(千呼万唤始出来,是夕始觉有迁谪意))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(轻拢慢捻抹复挑,商人重利轻别离)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多))解析：B项，始，都是副词，才。A项，数：数词，几，表示不确定的数目/名词，数量。C项，轻：形容词，用力小/动词，轻视。D项，泣：动词，哭泣/动词活用为名词，眼泪。4．下列对“是”字按用法归类，正确的一项是(A)①唯利是图②是夕始觉有迁谪意③方是时④一无所取⑤莫衷一是⑥唯才是举⑦同是天际沦落人⑧自言本是京城女A．①⑥/②③/④⑤/⑦⑧B．①④/②③/⑤⑥/⑦⑧C．①⑤/②⑥/③⑦/④⑧D．①④/②⑦/③⑤/⑥⑧解析：①⑥为宾语前置的标记；②③为代词，意为“这”；④⑤意为“对，正确”；⑦⑧与现代汉语意义相同。5．下列各句中，词类活用现象分析不正确的一项是(A)A．使快弹数曲快：形容词用作动词，畅快B．商人重利轻别离重/轻：形容词用作动词，看重/轻视C．其间旦暮闻何物旦/暮：名词作状语，在早上/在傍晚D．歌以赠之歌：名词用作动词，作歌解析：A项，“快”是形容词作状语，畅快地。6．下列各组句子中，句式不完全相同的一项是(C)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(帝感其诚,妆成每被秋娘妒)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(转徙于江湖间,送客湓浦口))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(使快弹数曲,吾孰与徐公美)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(本长安倡女,同是天际沦落人))解析：A项，皆为被动句；B项，皆为介词结构后置句；C项，省略句/宾语前置句；D项，皆为推断句。7．下列句子所用的修辞手法与其他三项不相同的一项是(B)A．主子下马客在船B．终岁不闻丝竹声C．秦时明月汉时关D．东西植松柏，左右种梧桐解析：A、C、D三项均为互文，B项为借代。8．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(D)A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声B．主子下马客在船，举酒欲饮无管弦C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难解析：A、B、C三项均是借代；D项是比方，用“冰下难”来比方琵琶声的冷涩。9．下列句子中全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是(B)①忽闻水上琵琶声，主子忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。A．①②③ B．①③⑤C．②③④ D．③④⑤解析：②句正面写琵琶女琴技，④句写琵琶女的身世。解除掉有②④句的选项，故选B。10．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是(B)A．铁骑突出刀枪鸣B．门前冷落鞍马稀C．整顿衣裳起敛容D．明年秋，送客湓浦口解析：A项，突出：突然爆发出/超出一般，冲出。B项，冷落：古今意义相同，都是“冷清，不喧闹”的意思。C项，整顿：整理/使不健全的健全起来。D项，明年：其次年/今年的下一年。eq\a\vs4\al(二、课内阅读)阅读下面文段，完成11～14题。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主子下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主子忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。11．下列对第一段赏析不正确的一项是(D)A．第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事务(主子送客人)。B．其次句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C．第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。D．第五、六句写出了与挚友分别时的凄惨心情。解析：D项，“惨”是哀痛的意思。12．诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调(C)A．拘于礼法，男女有别，不能见男人B．技艺超群，弹奏能手，不屑见官人C．深怀怨恨，内心苦痛，无心见生人D．世态炎凉，人心叵测，不行见路人解析：A、B、D三种说法均与原诗不合。13．下列对描写乐曲演奏的语句的解说，不恰当的一项是(B)A．“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比方，使乐曲旋律形象化。B．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样嘹亮悦耳。C．“间关”之声，宛转流利，而这种声音又似乎“莺语花底”，视觉形象的美丽强化了听觉形象的美丽。D．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更赛过有声之乐。解析：B项，“一起奏响”错，应是粗弦细弦交织弹奏，且听上去并非“杂乱无章”。14．下面对诗歌内容的分析，不正确的一项是(A)A．“转轴拨弦三两声，……似诉平生不得志。”这是音乐的起先，琵琶女通过自己的演奏替诗人诉说凄惨的遭受和内心的哀愁。B．“轻拢慢捻抹复挑，……大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、嘹亮悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女春风得意的青年时代。C．“幽咽泉流冰下难。……此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”，音乐之声“暂歇”，在间歇中琵琶女心中压抑着深深的愁和怨，命运的变更使此时的琵琶女陷入了深深的思索当中。D．“银瓶乍破水浆迸，……四弦一声如裂帛。”这段音乐表达了琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。解析：A项，“替诗人诉说”不当，琵琶女是在诉说她自己凄惨的遭受和内心的哀愁。eq\a\vs4\al(三、语言表达)15．名句默写。(1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(3)同是天际沦落人，相逢何必曾相识！(4)其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。(5)诗人对琵琶女的演奏，用了一连串的比方来形容。用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”来形容旋律的舒缓流畅，忽强忽弱；用“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”来形容旋律由流畅宛转渐渐转为低沉凝涩；用“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”来形容曲调的高亢雄壮。(6)《琵琶行》一诗中的环境描写耐人寻味，开头“别时茫茫江浸月”烘托了当时的惨淡气氛；听琵琶女演奏完毕又以“唯见江心秋月白”来表现听者沉醉其间如梦初醒的意态。16．下面两副对联都是有关《琵琶行》和白居易的，依次已被打乱，请将其重新组成对联。①枫叶四弦秋②浔阳千尺水③勾留江上别离情④枨触天际迁谪恨(1)上联：①④下联：②③①堤建西湖②心在苍生③千秋永祀老诗翁④神归东洛⑤笔诤时政⑥万户争传新乐府(2)上联：⑤②⑥下联：①④③解析：解答这类题目，首先要找出结构相同的短语，组合成句，然后依据对联的上联最终一个字是仄声字，下联最终一个字是平声字，确定出上下联。17．唐宣宗写过一首《吊白居易》诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”从这首诗中你能得到有关白居易的哪些信息？答：①由“六十年”可知其创作生涯长。②由“长恨”“琵琶”可知其两篇名作：《长恨歌》与《琵琶行》。③由“童子解吟”“胡儿能唱”可知白居易诗歌流传之广和写实尚俗的特点。其次课时实力拓展eq\a\vs4\al(一、语言文字运用)阅读下面的文字，完成1～3题。近日，抖音首度公布运营数据，国内抖音的日活跃用户突破1.5亿，月活跃用户突破3亿，并且在40多个国家的应用商店登顶。短短一年时间，只有8个人的创业团队把抖音变成吸引3亿用户的________。平台大了，内容也参差不齐，须要进行筛选、规范和引导。在抖音上，指尖一点，就打开了一个五彩缤纷的________，有心里最松软神经的拨动，也有光怪陆离的空间；有引发情感共鸣的表达，也有舍命博眼球的挑动。今年上半年，短视频等新媒体平台________越过监管红线，遭到约谈和惩罚。中国青少年探讨中心少年儿童所副探讨员张旭东建议，专家、用户、平台、行业应________，一同帮助管理内容，树立正能量模范，增加思想引导工作的针对性和有效性。目前入驻抖音的政府机构和媒体超过500家，()，体现了相关部门和机构运用新媒体进行“接地气”宣扬推广的主动看法。最早入驻抖音的官方机构，共青团中心和中国长安网(中心政法委官方网站)现在已经分别拥有超过百万的粉丝，并且有多个视频播放量破亿。国内市场高速增长的同时，抖音的国际化市场也增长快速，目前已覆盖150个国家和地区，是全球增长最快的手机应用。抖音的海外版先后在日本、泰国、越南、印尼、印度、德国等国家成为当地最受欢迎的短视频APP。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(B)A．新平台境界一再和衷共济B．新平台世界一再同心协力C．老平台境界一再和衷共济D．老平台世界一再同心协力解析：第一处，由语境中的“短短一年时间”“创业团队”等表述，可知抖音是“新平台”。其次处，前面有“打开”一词，能够与之搭配的只能是“世界”。第三处，“一再”与“一再”的区分是，前者多用于贬义，后者多用于褒义，依据语境中的“越过监管红线，遭到约谈和惩罚”等表述，此处应选择“一再”。第四处，“同心协力”，思想相识一样，共同努力。“同心协力”的前提是统一思想，做到思想相识一样，符合语境要求。“和衷共济”，大家一条心，共同渡过江河。比方同心同德，克服困难。共同努力的目的是克服困难，而语境没有“克服困难”之意，故选“同心协力”。故选B项。2．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是(B)A．其中包括央视新闻、人民网等权威媒体及国资委等政府机构B．其中包括国资委等政府机构及人民网、央视新闻等权威媒体C．其中包括人民网、央视新闻等权威媒体及国资委等政府机构D．其中包括人民网、央视新闻、国资委等政府机构及权威媒体解析：“目前入驻抖音的政府机构和媒体超过500家”是一句总括性的句子，下文的举例说明，应当要照应上文“政府机构和媒体”的依次，由此可解除A、C两项；D项混淆概念，国资委是政府机构，而人民网、央视新闻则是权威媒体。故选B项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(D)A．抖音的国际化市场也增长快速，目前已覆盖150个国家和地区，抖音成为全球用户数量增长最快的手机应用。B．抖音的国际市场也增长快速，目前已覆盖150个国家和地区，抖音成为全球增长最快的手机应用。C．抖音的国际化市场增长快速，目前已覆盖150个国家和地区，抖音成为全球增长最快的手机应用。D．抖音的国际市场也增长快速，目前已覆盖150个国家和地区，抖音成为全球用户数量增长最快的手机应用。解析：A项，“国际化市场”搭配不当，应为“国际市场”；B项，“全球增长最快”中“增长”表意不明，应为“全球用户数量增长最快”；C项“国际化市场”搭配不当，且“全球增长最快”表意不明。故选D项。4．请依据上下文，在下面文字的横线处补写出相应的内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。定居草堂的初期，杜甫的心情获得了片刻安静，①写了不少颇具安恬情味的田园诗，如《江村》诗写村居景物和情事最相融洽。之后，他起先巡游成都古迹，并与一些风雅人士交往。如他瞻仰过武侯祠，作《蜀相》诗，对诸葛亮一生的磊落功绩做出高度的评价，②为其未能收复中原完成统一大业，而痛洒千秋之泪。此诗虽为吊古，③却有伤今之意。当时战乱尚未平静，山河破裂，于此④国事维艰之际，是多么须要有一位武侯这样的贤相来主持国政！此外，杜甫素怀匡时济世的远大志向，⑤却被冷落与排斥，这种不平之气隐隐透于诗中。解析：从横线处的位置看，①处应填写由心情的片刻安静到写村居诗的过渡；②处，承接前面的赞美与后面的惋惜，应填惋惜的内容；③处要结合后文以至段末，可见是“伤今”；④处，应填入与“战乱尚未平静，山河破裂”意思相近的一句话；⑤处要结合杜甫此时的遭受来分析。5．发挥联想和想象，从下面两句诗中任选一句进行扩写。要求：想象合理，符合原诗意境；内容全面精确。(1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)(2)天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。(李白《梦游天姥吟留别》)答：示例一：秋日天高气爽，猎猎多风。诗人登上高处，远处时常传来猿的长啸声，诗人移动视线，远远望去，在水清沙白的宽阔江面上，点缀着迎风翱翔、不住回旋的鸟群，好一幅肃杀悲凉、空旷宽阔的秋天景象。示例二：高峻挺立的天姥山高高地屹立在云端，远远看去天姥山笔直地插向天空，仿佛和邈远的天空连接在一起，遮断了浩浩长空，陡峭高峻的天姥山似乎超过了传闻中高峻无比的五岳，稳稳地遮掩住了它身边的赤城山。解析：答题时要依据对该诗句的理解，结合分析作者当时的思想心情和所处的社会环境，尽量发挥想象，绽开联想。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默写)6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中，白居易采纳景物描写和听众反映的侧面烘托的手法表现琵琶女弹奏技艺超群的诗句是：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”(2)杜甫《登高》中用“艰难苦恨繁霜鬓”写诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更加难以排遣，因而吟叹“潦倒新停浊酒杯”。(3)陆游《游山西村》一诗中，表现农家热忱好客、真挚淳朴的诗句是：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”eq\a\vs4\al(三、课外拓展阅读)(一)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。塞下曲六首(其三)李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月②，插羽破天骄③。阵解星芒尽④，营空海雾⑤消。功成画麟阁，独有霍嫖姚⑥。注：①渭桥：位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月：离开京城。③天骄：匈奴，这里指敌人。④星芒尽：斗争结束。星芒，指旄头星的光线。⑤海雾：沙漠上的雾气，指斗争的气氛。⑥霍嫖姚：霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(C)A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的惊慌气氛。B．颔联并没有干脆描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就快速地结束了斗争，照应了首联的内容。C．颈联描写“破天骄”后的景象，斗争结束后，敌军营寨空无一人，斗争的气氛消逝，烘托出斗争的悲壮惨烈。D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。解析：颈联描写的景象并没有“烘托出斗争的悲壮惨烈”，而是表现了将士们神勇无比，敌人不堪一击。8．诗人采纳了哪些手法？塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。答：①侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面烘托了将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。②细微环节描写(动作描写)。颔联通过弯弓搭箭的细微环节描写(动作描写)，表现了将士们的神勇无比、英勇矫捷。③奇妙用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄气概和献身精神。(二)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。遣闷戏呈路十九曹长①杜甫江浦雷声喧昨夜，春城雨色动微寒。黄鹂并坐交愁湿，白鹭群飞大剧②干。晚节渐于诗律细，谁家数去酒杯宽。惟君最爱清狂客，百遍相看意未阑。注：①杜甫晚年辗转漂泊，生活困苦，路十九曹长常邀请诗人饮酒赋诗。曹长，唐人称尚书丞郎、郎中。②剧：喜爱，兴奋。9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(B)A．诗题中“遣闷”点明诗人写诗是为了排遣内心郁闷，“戏呈”则表明二人志趣相投、友情深厚。B．首句中“喧”字运用拟人手法，描绘了雷声隆隆、阴雨催寒的景象，洋溢着诗人的喜悦之情。C．颔联两句对比显明，黄鹂因雨后太湿发愁，而白鹭则为之欢欣群飞，诗人的心境也随之变更。D．颈联上句表现诗人的自信，下句情感转折，穷困潦倒，诗作也难有知音，蕴含着心酸与自嘲。解析：“洋溢着诗人的喜悦之情”分析不当，这里喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。10．尾联表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。答：①表达了对友人的感谢。晚年穷困，居无定所，路十九常邀诗人饮酒赋诗，杜甫内心特别感谢。②对自己诗作为人赏识的欣慰之情。诗人难遇知音，虽内心自信却心酸于无人理睬，路十九观赏自己，诗人略感欣慰。③自哀之意。“惟君”一词流露出知音太少的无奈与内心哀痛。解析：本题考查学生赏析诗歌情感的实力。答题时要留意结合诗中的重点词语和诗歌的抒情方式来分析诗歌情感。本诗首联，描绘的是雷声隆隆，阴雨催寒的景象。这时诗人坐在舟中，百感交集，心中自是有些抑郁。“喧”则更表明雷声的厌烦和无趣。喧雷、寒雨的叠加描写则更加烘托出诗人难以排泄的郁闷。颔联中“黄鹂并坐交愁湿”句，同样表达诗人对雷雨夜的厌恶之情，但“白鹭群飞大剧干”则是转折，“剧”对应前句“愁”，是喜爱、兴奋之意。颈联是说诗人到了晚年，对自己的诗是特别自信的。“晚节渐于诗律细”的意境与“白鹭群飞大剧干”相同，皆为自信、豁达、兴奋之意。另一方面，诗人晚年穷困潦倒，诗作也难有知音。“谁家数去酒杯宽”则又是转折，诗人晚年诗写得那么好，却又有谁观赏呢？这一联蕴含着自信、潦倒、心酸、自嘲等多重感情。尾联既表达感谢，也有自哀之意，表达了对友人路十九对自己的赏