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小班安全教案详案《我的小手》我的小手教案一、设计意图作为一名幼儿园教师，我深知培养幼儿的安全意识和自我保护能力至关重要。因此，我设计了一节以“我的小手”为主题的安全教育活动，旨在通过生动有趣的活动，让小班幼儿了解和掌握安全使用手的方法和技巧，提高他们的安全意识。二、教学目标1.让幼儿认识自己的手，了解手的作用。2.培养幼儿在日常生活中注意安全使用手，避免受伤。3.提高幼儿的自我保护意识，学会安全自护。三、教学难点与重点重点：让幼儿认识自己的手，了解手的作用。难点：培养幼儿在日常生活中注意安全使用手，避免受伤。四、教具与学具准备1.教具：图片、故事书、小道具等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情境导入（5分钟）通过一个发生在幼儿园的故事，引导幼儿关注手的重要性。故事讲述一名小朋友在玩耍时，不小心割伤了手指，其他小朋友及时帮助他处理伤口，并告诉他要注意手的安全。2.认识手的作用（5分钟）让幼儿讨论：我们的手有什么作用？用手可以做什么？引导幼儿认识到手是我们生活中非常重要的器官，我们要爱护它。3.学习手的安全使用（5分钟）通过展示图片和实物，让幼儿了解在日常生活中，如何安全使用手。如：拿剪刀时要注意手指的安全，不要拿剪刀玩耍；使用热水时要小心，避免烫伤等。4.实践操作（5分钟）让幼儿分组进行实践操作，模拟日常生活中用手的安全使用。如：用剪刀剪纸时，要注意手指的安全；拿热水时，要注意避免烫伤等。让幼儿谈谈在活动中的收获，引导他们认识到手的安全使用的重要性。同时，让幼儿分享自己在日常生活中，如何做到手的安全使用。六、活动重难点1.重点：让幼儿认识自己的手，了解手的作用。2.难点：培养幼儿在日常生活中注意安全使用手，避免受伤。七、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣。通过活动，幼儿认识到了手的重要性，学会了在日常生活中注意手的安全使用。但在实践操作环节，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在日常生活中多加练习。在课后拓展延伸中，可以让家长参与，共同关注幼儿的手的安全使用。如：在家庭中，家长要加强对幼儿使用剪刀、热水等物品的指导，确保幼儿的手的安全。同时，家长要关注幼儿在日常生活中的行为习惯，培养他们自觉注意手的安全使用。重点和难点解析在这次的教学活动中，我有几个重点和难点需要关注和解析。在认识手的作用环节，我引导孩子们进行讨论，这个过程中，我发现了孩子们对于手的作用有着自己独特的理解，他们能够说出手可以用来抓东西、吃饭、画画等等。这个环节的设计，让孩子们对于手的作用有了更深入的理解。然后，在实践操作环节，我发现孩子们在实际操作中，对于手的安全使用还不是特别清楚。比如，有些孩子在使用剪刀时，手指离剪刀刀口太近，存在安全隐患。这个环节的设计，让我意识到，虽然孩子们已经知道了手的安全使用的重要性，但是在实际操作中，还需要进一步的指导和练习。总的来说，这次的教学活动，让我意识到，虽然孩子们对于手的安全使用有

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