中考道德与法治九下第3单元复习提纲素材

第五课

少年的担当

一、走向世界大舞台

1.我们是如何探究世界的？（1）在父母的引领下，我们开启了相识世界的第一扇窗，迈出了探究世界的第一道门。

（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

（3）在交往中探究世界，努力建立起彼此之间的协作关系，彼此守护，共同成长。

2.走向世界的我们在交往中有哪些收获？（1）学会关爱，相互理解，赢得敬重，获得成长的力气。

（2）面对困难时，学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、才智地解决问题。

（3）一路历练、成熟，不断自我更新，担当更多的责任。

3.我们为世界添光彩的缘由和做法。（1）缘由：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼然吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。

（2）做法：要从一般的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气。

4.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应当怎么做？

（1）不断丰富学问储备，增加人文底蕴。

（2）树立科学精神，驾驭科学思维方法。

（3）增加社会责任感，学会视察、思索各种社会现象，主动参与社会实践活动，培育实践创新实力。

二、少年当自强

1.个人命运与国家命运的关系。（1）个人的命运与国家的命运休戚相关，个人的将来与民族的将来紧密相连。

（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

2.我们这一代青少年的历史责任及对我们的要求。（1）历史责任：肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。

（2）对青少年的要求：坚决志向信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的宏大实践中建功立业，创建自己精彩的人生。3.青少年应当如何肩负使命，走向世界？（青少年应如何为人类发展和世界进步作出贡献？）（1）弘扬中国价值。要传承、弘扬中华优秀传统文化，增加爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。

（2）了解人类文明进程。主动关切人类问题和世界局势，驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响。

（3）要有忧患意识、居安思危。在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力。

（4）要敬重差异、理解不同、包涵多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、呈现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，担当起推动人类共同发展的责任。

4.为相识自己的成长历程和祖国发展大好形势之间的关系，设计一次“我和我的祖国”探究活动。

活动主题

我和我的祖国

活动打算

①明确活动支配与方案；②确定活动时间和地点；③强调平安；④做好活动总结

活动形式

参观革命博物馆；邀请我市相关模范人物作主题报告等

活动参与人员

全体九年级师生活动支配

早上８点起先参观革命纪念馆；下午２点在学校大礼堂听主题报告

活动留意事项

遵守参观纪律和爱惜公共环境、遵守公共秩序等

活动总结

通过本次活动，同学们充分相识到祖国发展与个人成长的关系，增加了学生的国家认同感和建设社会主义现代化国家的主动性，明确了为实现中华民族宏大复兴而努力奋斗的历史使命

第六课

我的毕业季

一、学无止境（学习压力、终身学习）

1.如何主动面对当下的校内学习生活？（1）调整心态。高度重视、主动投入，正确面对可能出现的困难和压力。

（2）坦然面对学习压力。感到担忧、惊慌、焦虑，是一种正常心理现象。

2.缓解考试压力的方法。（克服考试焦虑的做法。）（1）转移留意力。（如：听音乐，缓解内心的压力。）

（2）保持身体放松。（如：深呼吸，使身体放松。）

（3）自我示意。（如：常常提示自己，我能够做好。）

（4）保持适度惊慌。学会与惊慌、焦虑等心情和平相处。

3.如何正确看待学习？（1）人类正是通过学习来增长学问、提高本事，并在创新中不断进步的。

（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应将来社会须要所必备的一种实力。

（3）学习应当成为我们的一种生活方式。

4.在实践中学习的重要性。（为什么要在实践中学习？）（1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的原来面目，从而提高相识世界、改造世界的实力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经验，完善自我，提升自身素养。

（2）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

5.我们应当怎样在实践中学习？（1）主动参与社会调查、志愿服务、科学试验等各类社会实践活动，增加问题意识，培育探讨实力，努力做到知行合一。

（2）必需树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探究的习惯，增加自我更新、学以致用的实力。

6.树立终身学习理念的缘由。我们生活的时代信息量巨大，学问更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必需树立终身学习的理念。

7.终身学习须要养成的几个习惯。（1）主动学习。（如：课前先预习新内容、主动阅读课外书等。）

（2）刚好调整自己的学习方式。（如：在课堂仔细听课，做好笔记、在家里自学感爱好的学问、课外活动主动实践探究等。）

（3）坚持不懈。（如：一次考试失利，接着保持信念学习等。）

（4）培育敏感性。（如：在科学试验中敏锐地发觉新现象等。）学问拓展：学习观念和成就动机1.正确的学习观念。

①学习是个人成长的须要，是提高个人素养和生活质量的重要条件，也是将来参与国家建设的须要；②学习是苦乐交织的过程，有苦更有乐；③终身学习、合作学习和探究学习；④有正确的成就动机。★2.如何培育正确的学习观念？

①端正学习动机，培育学习爱好和主动探究精神；②自觉履行受教化的义务，珍惜受教化权；③驾驭科学的学习方法；④树立终身学习的观念。

3.成就动机的表现。

（1）为了考上志向中学而刻苦努力学习。

（2）为了在校运会竞赛中获得第一名，努力战胜种种困难和障碍，取得优良成果。

★4.如何培育中学生成就动机？

①树立正确的学习观念；②学习是丰富自我、完善自我的重要途径；③学习激发潜能，成就人生意义；④我们要把个人命运同国家前途结合起来，服务社会、奉献社会，在奉献中实现人生意义等。二、多彩的职业（职业与选择）

职业规划

1.为什么我们要做好职业打算，规划职业生涯？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们供应了多样化的选择。

（2）职业是社会分工的要求，是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

（3）人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素养提出了更高的要求。

（4）国家发展、民族振兴须要各种各样的职业。

2.进行职业选择时，应当做好哪些打算／留意哪些问题？（1）要考虑自己的爱好爱好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的特性特长，清晰自己适合做什么。

（3）要结合自己的实力和阅历，思索自己能够做什么。

（4）当阅历、实力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素养，适应工作岗位的要求，满意国家与社会发展的须要。

3.怎样进行职业生涯规划？①自我分析。了解自己的爱好、爱好、特长等；②环境分析。了解、分析自己所处的外部环境；③确定目标。综合分析，提出自己的职业目标；④行动支配。制定详细、可行的行动支配；⑤评估调整。请老师、专业人员对规划进行评估调整。

4.国家激励劳动者自主创业和自谋职业的缘由及要求。（1）缘由：国家激励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，供应全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满意人民日益增长的美妙生活须要。

（2）要求：我们要顺应时代的变更，抓住机遇，做好多方面的打算，努力提升自身素养，迎接将来世界的挑战。

５．结合自身实际，谈谈想要成为祖国和家乡须要的人才，你应当从哪些方面努力？

①树立远大志向、立志报效祖国；②脚踏实地、全力以赴；③努力学习、驾驭本事；④担当责任、艰苦奋斗。敬业精神

1.敬业精神的表现及培育敬业精神的缘由。（1）表现：酷爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。

（2）缘由：①每一种职业都担当肯定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求；②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求；③人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会；④只有酷爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创建出物质财宝和精神财宝；⑤劳动创建价值，只有酷爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。2.培育敬业精神的要求。（1）正确处理职业与爱好的关系：在将来工作中，要处理好职业与爱好的关系，在工作中培育爱好，履行好工作职责，爱岗敬业。

（2）明确自身责任（中学生）：我们要珍惜大好青春年华，从现在起先，努力学习，

提高各方面素养，为精彩的明天做好打算。

第七课从这里动身

一、回望成长（合理选择）

1.初中三年的收获。（1）在学海中泛舟，驾驭越来越多的学问。

（2）参与丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。

（3）结交一群志同道合的挚友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。

（4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。

（5）逐步树立全球视野，主动思索人类的前途命运。

2.在人生道路上，我们如何战胜自己？（1）在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终英勇面对，奋力前行。

（2）学会反思，总结胜利的阅历和失败的教训。

（3）在学习和探究的道路上，渐渐相识自己，发觉自己的特长，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

3.在人生道路上，我们应当如何选择？（1）理性分析主客观条件，思索并确定自己的目标和方向。

（2）学会合理选择的方法和策略。①弄清自己的真实须要；②多方面收集信息；③驾驭选择的策略。

（3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开拓人生和事业的美妙前程。

二、走向将来（踏上新征程）

1.为什么要畅想将来？（畅想将来的目的。）畅想将来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延长生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。

2.畅想将来的要求。（1）须要开阔的视野。

（2）要激发爱好，大胆尝试，主动行动，不断反思，全面规划。

（3）既须要向往将来，也须要脚踏实地的行动。

（4）要正确理解自己的人生规划，要主动关切国家和民族的发展。

（5）关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向将来。

3.踏上新征程的有利条件。（1）社会条件：国家政治稳定、经济发展、文化旺盛、社会和谐，人民生活水平不

断提高。

（2）空间条件：我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创建了更为广袤的空间。

4.