小班社会公开课教案及教学反思《不怕冷的小企鹅》

小班社会公开课教案及教学反思《不怕冷的小企鹅》教案：《不怕冷的小企鹅》我设计这节小班社会公开课《不怕冷的小企鹅》的初衷，是想要通过有趣的故事和互动活动，让孩子们理解并学会勇敢面对生活中的困难和挑战。我希望通过这节课，孩子们能够了解小企鹅不怕冷的精神，并将其应用到自己的生活中，成为勇敢、坚强的小朋友。教学目标：1.让孩子们听懂并理解故事《不怕冷的小企鹅》。2.培养孩子们的观察力、表达力和想象力。3.让孩子们学会面对困难时保持积极乐观的态度。教学难点与重点：重点：让孩子们听懂并理解故事内容，学会面对困难时保持积极乐观的态度。难点：培养孩子们的观察力、表达力和想象力。教具与学具准备：1.小企鹅的图片和贴纸2.画纸、彩笔等绘画工具3.故事书《不怕冷的小企鹅》活动过程：一、导入（5分钟）我会在黑板上画一个小企鹅，并提问孩子们：“你们知道小企鹅生活在哪里吗？它们怕不怕冷？”通过这个问题，让孩子们思考并引出今天的主题《不怕冷的小企鹅》。二、故事分享（10分钟）我会给孩子们讲述故事《不怕冷的小企鹅》。在故事中，小企鹅遇到了很多困难，但它们勇敢地面对并克服了所有问题。我会引导孩子们观察故事中的小企鹅，并提问：“小企鹅为什么不怕冷？它们是如何克服困难的？”通过这个问题，让孩子们学会面对困难时保持积极乐观的态度。三、互动游戏（5分钟）我将组织孩子们进行“小企鹅找朋友”的游戏。我会给每个孩子发一张小企鹅的图片，并在教室里贴上其他小企鹅的图片。孩子们需要找到与自己手中图片相同的小企鹅，并与之成为朋友。这个游戏可以培养孩子们的观察力和表达能力。四、绘画活动（5分钟）我会给孩子们发放画纸和彩笔，让他们画出自己心中的小企鹅。我会鼓励孩子们用自己的想象力，画出小企鹅在寒冷环境中的勇敢形象。这个活动可以培养孩子们的创造力和绘画技巧。活动重难点：重点：让孩子们听懂并理解故事内容，学会面对困难时保持积极乐观的态度。难点：培养孩子们的观察力、表达力和想象力。课后反思及拓展延伸：在这节课结束后，我会反思自己的教学方法和效果。我会在课堂上观察孩子们的反应和参与程度，并以此为基础改进我的教学方式。对于拓展延伸，我会鼓励孩子们在家里与家长一起寻找更多关于小企鹅的信息，并分享给他们的小伙伴们。我也会继续在课堂上引导孩子们观察和表达，以提高他们的观察力和表达能力。重点和难点解析：在这节小班社会公开课《不怕冷的小企鹅》中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。一、故事分享环节在故事分享环节，我选择了《不怕冷的小企鹅》这个故事，因为它能够很好地传达勇敢面对困难的重要性。在这个环节中，我需要重点关注孩子们的听讲情况和理解程度。我会通过提问和引导，让孩子们思考并理解小企鹅为什么不怕冷，以及它们是如何克服困难的。这个环节的难点是如何让孩子们更好地理解和接受故事中的寓意，将其应用到自己的生活中。二、互动游戏环节在互动游戏环节，我设计了“小企鹅找朋友”的游戏，旨在培养孩子们的观察力和表达能力。我会重点关注每个孩子的参与情况和互动效果。在这个环节中，难点是如何让孩子们积极参与游戏，并有效地提高他们的观察力和表达能力。三、绘画活动环节在绘画活动环节，我让孩子们画出自己心中的小企鹅。这个环节的重点是关注孩子们的创造力和绘画技巧。我会鼓励他们用自己的想象力，画出小企鹅在寒冷环境中的勇敢形象。在这个环节中，难点是如何激发孩子们的创造力和绘画兴趣，以及如何评价和鼓励他们的作品。四、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，我会关注自己对教学方法和效果的反思，以及孩子们的参与程度和反馈。这个环节的重点是如何根据孩子们的实际情况改进教学方式，以及如何设计拓展延伸活动，让孩子们更好地应用所学知识。在这节课中，我还会关注孩子们的情绪