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教科科学二年级上册6.做一顶帽子第二单元

材料学习目标1.用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同。某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。2.利用工具对材料进行简单的加工。通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。3.体验创造产品的喜悦和成就感，学会与人交流、分享与合作。在设计制作活动中有反思、改进的意识。体会材料性能对产品功能的重要性。意识到废旧材料可以回收并重复利用。认识科学、技术对创造产品的作用。课前准备教师准备：不干胶贴纸。学生准备：报纸、纸盒、纸袋、塑料袋（薄膜）、各种布（纤维）等废旧材料；软尺（测量带）、刻度尺、扭扭棒、剪刀、夹子、透明胶带、双面胶、固体胶、回形针、铅笔、细线等各种辅助工具、学生活动手册。聚焦帽子是生活中常见的服饰。你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？观察一下，帽子的结构是怎样的？探索帽盖帽檐不同材料做成的帽子，功能相同吗？雷锋帽渔夫帽泳帽材料：棉绒功能：保暖材料：布料功能：遮阳材料：橡胶功能：防水说一说，这些材料各有什么特点？这些工具各有什么作用？塑料袋：透明、防水剪刀：裁剪你想做一顶什么帽子呢？

根据功能选择帽子制作需要的材料。画出你的设计草图可以在帽子旁边标注好各部分需要使用的材料哦！怎样知道帽子的大小呢？帽子展示会我们组用__________材料做帽子，帽子具有__________功能，因为__________（材料）有__________（特点）。评一评保

暖牢

固美

观改进你的帽子舒适度稳固创意性美观课堂总结帽子材料用途游泳帽遮阳帽雷锋帽防水橡胶遮阳布料保暖棉绒小试牛刀爸爸要骑自行车出游，从安全的角度考虑他应选择（

）。CABC小试牛刀下列用具中能测量头围的是()。A.铅笔B.软尺C.剪刀B小试牛刀如果要做一顶防水帽子

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