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合理利用能源年级:五年级学科:小学科学(教科版)煤石油……天然气污染大气×方便我们的生活√电能来自于哪里?电能来自于哪里?电能来自于哪里?图片来源:教科版书年级下册科学书49页电能来自于哪里?图片来源:教科版书年级下册科学书49页图片来源:教科版书五年级下册科学书50页温室效应探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?实验过程:1.取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计;2.将其中一支温度计装入密封袋内,封好口袋;3.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下;4.记录初始温度,然后每分钟观察两支温度计的温度,记录5分钟的温度变化。探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?温馨提示:实验时两支温度计离地面登高,让阳光直射温度计的液泡。探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?密封袋内的温度计读数上升比密封袋外的读数上升的快。温室气体就像透明的塑料袋。既能让阳光的热量进入温室内,又能阻止一部分热量的散发,导致气温升高,持续的温室效应会使全球变暖。密封袋内的温度计读数上升比密封袋外的读数上升的快。探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?温室气体就像透明的塑料袋。既能让阳光的热量进入温室内,又能阻止一部分热量的散发,导致气温升高,持续的温室效应会使全球变暖。密封袋内的温度计读数上升比密封袋外的读数上升的快。探索:二氧化碳等温室气体增多,真会引发温室效应?温室效应的危害煤、石油、天然气将在几十年后枯竭我们面临的能源问题主要有哪些?我们面临的能源问题主要有哪些?我们面临的能源问题主要有哪些?1.能源使用排放二氧化碳造成温室效应;2.能源使用会造成环境污染;3.能源短缺问题。解决方法:解决方法:图片来源:教科版书年级下册科学书51页解决方法:解决方法:图片来源:教科版书年级下册科学书51页解决方法:使用节能电器解决方法:使用节能电器作为小学生,在日常生活中,我们可以做些什么?作为小学生,在日常生活中,我们可以做些什么?作为小学生,在日常生活中,我们可以做些什么?作为小学生,在日常生活中,我们可以做些什么?作为小学生,在日常生活中,我们可以做些什么?养成随手关灯关电器的好习惯。出行时,我们可以用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。在使用电器时,我们尽量使用节能模式,比如说夏天空调温
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