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文档简介

第7课风的成因第二单元空气教科版小学科学三年级上册温馨提示准备：盒子、双面胶、透明塑料膜、蜡烛、火柴、蚊香、小纸条、学生活动手册。你有哪些方法能让小风车转动起来？用嘴吹用扇子扇拿着风车跑是什么让小风车转动起来的？由于外力的作用让空气流动形成了风。聚焦大自然中的风没有外力的作用，又是怎样形成的呢？用什么方式观察到风的存在呢？

空气流动了吗？探索空气是流动的。？空气受热会膨胀变轻而上升纸筒外面的空气有没有进去？风的成因模拟实验装置风的成因模拟实验装置实验步骤：（1）不点蜡烛，观察烟的流动方向。（2）点燃蜡烛，放进盒中，观察烟的流动方向。（3）通过画图和文字做好记录。研讨

空气受热会上升，周围的冷空气会补充进来，空气流动就形成了风。模拟实验中的风是怎么形成的？同学们，再见！

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