6.2交友的智慧课件道德与法治七年级上册

第2课时交友的智慧第六课

友谊之树常青导入新课乘坐在友谊之船的两个好朋友乘坐在友谊之船的两个好朋友思考：友谊的小船说翻就翻，给我们什么启示？要学会呵护友谊，让友谊之树常青。如果有一方变瘦友谊的小船说翻就翻哦如果吃独食友谊的小船说翻就翻哦不给你吃友谊的小船

在海南省三亚天涯区回辉小学的校园里，一个小女孩半蹲下，等另一个小女孩慢慢爬到背上后缓缓起身。

背人的孩子叫马凯琳，她背上的是同班同学小英。因为小英不能走路，从8岁开始，马凯琳和同学们几乎每个学期都背着小英上下楼梯、上厕所。这一背，就是4年多。

小英则用自己擅长的方式报答同学和老师的关心。“她画画可好了，画什么像什么，我们想学，她就耐心教。”导入新课思考：上述故事启示我们在交友时应该注意什么问题？提示：在朋友需要时，以实际行动表达对朋友的关心和支持。1.交友的智慧有哪些？（如何缔结真挚的友谊？）自主学习2.交友时，如何处理关心和尊重的关系？志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。一、成为朋友的条件

有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？“他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”如何理解妈妈说的话？二、交友的智慧

小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。说一说小波为什么没有朋友？二、交友的智慧1.交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。二、交友的智慧思考：与朋友发生冲突，我们应该怎么做呢？

交友困惑

交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。1保持冷静在做决定前先起办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。方法与技能处理矛盾和冲突的基本策略2坦诚交流否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。方法与技能处理矛盾和冲突的基本策略3及时处理时间拖得越久，问题会越难解决。方法与技能处理矛盾和冲突的基本策略4勇担责任不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。方法与技能处理矛盾和冲突的基本策略新授用过。当朋友不想告诉我他自己的秘密时，我理解、尊重他；当朋友心情不好时，我会给他安慰；等等。小结交友的智慧相互鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。与志趣相投的人成为朋友的意义交友的智慧真诚和热情慎重选择关心和尊重对方处理朋友间矛盾和冲突讲原则努力构建和谐的人际关系应有的观念以诚相待，和睦相处练习下面让我们完成同步练习的相关习题!1.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们,有深刻、良好影响的朋友应该是()

A.能为我们“两肋插刀”的人

B.能原谅自己所有过失的人C.能安静地倾听我们说话的人

D.正直、诚信、见识广的人

2.“如果你攥紧了拳头,谁也无法和你握手”启示我们()

A.交友需要敞开心扉,主动表达

B.朋友的任何要求我们都不能拒绝

C.封闭自我,依然能感受生活的美好

D.交友需要我们彻底改变自己DA课堂练习3.小强约好朋友小明去教训一个“不听话”的低年级同学,小明拒绝了,并让小强也不要去。事后,小强对小明心怀感激:“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。”对小强和小明的友情,下列认识正确的是(

)①友情是珍贵的财富,要原谅朋友的所有错误②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则

就会伤害友谊③朋友相处需要信任和忠诚，小明辜负了小强的信任④他俩的友谊是真正的友谊,能经得住时间的考验和风雨的洗礼A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C课堂练习3．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（

）①坦诚相待，友谊一成不变

②建立友谊，主动开放自己③呵护友谊，用心关怀对方

④宽容朋友，竞争伤害友谊A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查建立友谊、呵护友谊的相关知识。①：友谊并不是一成不变的，故①说法错误；②③：题干描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，建立友谊，主动开放自己，主动伸出友谊之手，呵护友谊，用心关怀对方，故②③说法正确；④：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④说法错误；故本题选B。课堂练习4．俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范伯牙善于演赛，钟子期善于欣赏后钟子期因病亡故，伯牙悲病万分，认为世上再无知音，便把自己最心爱的参摔碎，终生不再弹琴。伯牙绝弦的故事告诉我们（

）①友谊是一成不变的，失去了将再难寻觅②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇③共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊④友谊需要信任和忠诚，需要为朋友做任何事悄A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】B【详解】本题考查建立友谊。②③：题干中伯牙绝弦的故事，体现了美好的友谊。友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊，故②③符合题意；①：友谊不是一成不变的，故①说法错误；④：任何事，说法绝对，故④说法错误；故本题选B。课堂练习5．“投我以木桃，报之以琼瑶”“交友投分，切磨箴规”“海内存知己，天涯若比邻”，这些诗词在现代给我们的启示是（

）A．友谊不是一成不变的 B．友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼C．学会建立并呵护友谊 D．朋友之间要坦诚相待【答案】C【详解】本题考查建立和呵护友谊。C：分析题干中，“投我以木桃，报之以琼瑶”意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报；“交友投分，切磨箴规”