大班教案：为我们忙碌的人

大班教案：为我们忙碌的人作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我设计了这节《为我们忙碌的人》的大班教案。设计意图在于通过这节课，让孩子们了解并感激身边那些默默为我们服务的人，培养他们的感恩之心和尊重他人的意识。同时，通过实践活动，提高孩子们的合作能力和动手操作能力。一、教学目标：1.让孩子们了解身边那些忙碌的人，知道他们的工作内容；2.培养孩子们的感恩之心和尊重他人的意识；3.通过实践活动，提高孩子们的合作能力和动手操作能力。二、教学难点与重点：重点：让孩子们了解身边那些忙碌的人，知道他们的工作内容；难点：培养孩子们的感恩之心和尊重他人的意识。三、教具与学具准备：1.教具：图片、视频、手工材料等；2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程：1.引入：通过图片和视频，展示身边那些忙碌的人，如警察、医生、环卫工人等，让孩子们了解他们的工作内容；2.讲解：简要介绍这些人的工作内容，强调他们的辛勤付出；3.讨论：让孩子们谈谈对这些人的感受，引导他们表达感恩和尊重之情；4.实践活动：让孩子们分组进行手工制作，如制作感谢卡片、制作小礼物等，送给这些忙碌的人；5.展示：让孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的感受和收获。五、活动重难点：重点：让孩子们了解身边那些忙碌的人，知道他们的工作内容；难点：培养孩子们的感恩之心和尊重他人的意识。六、课后反思及拓展延伸：1.课后反思：通过这节课，孩子们是否了解了身边那些忙碌的人，是否表达了感恩和尊重之情；2.拓展延伸：可以组织孩子们去参观这些人的工作场所，让他们更深入地了解他们的工作，从而培养孩子们的尊重和感恩之心。作为一名幼儿园教师，我深知教育的重要性，希望通过这节《为我们忙碌的人》的大班教案，让孩子们学会尊重他人，培养感恩之心，成为有爱心、有责任感的人。重点和难点解析：在本次教案《为我们忙碌的人》中，有几个重要的细节是需要重点关注的。引入环节的图片和视频展示，这是为了让孩子们直观地了解到身边那些忙碌的人，以及他们的工作内容。孩子们的讨论环节，这是为了引导他们表达感恩和尊重之情。再次，实践活动环节，这是为了让孩子们通过亲身体验，进一步理解和感受这些人的辛勤付出。孩子们的课后反思及拓展延伸，这是为了让他们深入思考，并培养他们的感恩之心和尊重他人的意识。对于这些重点细节，我进行详细的补充和说明：引入环节的图片和视频展示，我选择了警察、医生、环卫工人等忙碌的身影。通过这些真实的画面，让孩子们直观地感受到他们的工作环境和辛勤付出。我会在展示图片和视频的过程中，用简洁的语言向他们介绍这些人的工作内容，让他们初步了解他们的辛勤劳动。孩子们的讨论环节，我会引导他们谈谈对这些人的感受。我会提问：“你们觉得这些人为我们做了什么？你们想对他们说什么？”等问题，激发他们的思考，并引导他们表达出感恩和尊重之情。同时，我会分享自己的感受，让孩子们知道，我们每个人都应该感恩并尊重这些为我们默默付出的人。再次，实践活动环节，我会组织孩子们分组进行手工制作。例如，让他们制作感谢卡片、小礼物等，送给这些忙碌的人。这个过程中，我会引导他们动手操作，培养他们的动手能力。同时，我会让他们在制作过程中，思考这些人的辛勤劳动，以及他们为我们生活带来的美好。这样，孩子们不仅能体验到制作的乐趣，还能进一步理解和感受这些人的付出。课后反思及拓展延伸环节，我会引导孩子们深入思考这次活动的收获。我会提问：“你们通过这次活动，学到了什么？你们觉得还能做些什么来感谢这些为我们忙碌的人？”等问题，激发他们的思考，并培养他们的感恩之心和尊重他人的意识。我还可以组织孩子们去参观这些人的工作场所，让他们更深入地了解他们的工作，从而培养孩子们的尊重和感恩之心。通过关注这些重点细节，我希望能让孩子们了解到