小学语文四年级下册期中试卷及答案-统编版-2024-2025学年

期中试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选字组词）将下列词语补充完整。（1）一（__）马奔腾（__）（2）朝（__）暮年天（__）地阔2、下列句子中的词语使用有误的是：A.那只小鸟在天空中自由自在地飞翔。B.他对于数学有着浓厚的兴趣，时常埋头苦读。C.小明今年10岁，个子矮矮的，称为我们班上的“小矮子”。D.雨过天晴，太阳犹如一个大红灯笼高高地挂在天上。3、根据所学词语，选择恰当的解释填空。（3分）（1）殷切希望——充满期待希望地最强烈的愿望（2分）4、选择正确的解释，填入括号中。（6分）（1）“凡是到塔里的人，没有一个不赞美这座宝塔的高大和雄伟”——赞美（祈祷、赞美）5、按要求改写句子。例句：天空中飘着白云。（把句子扩写为一句意思具体生动的句子）6、给下列生字注音并组词。例：尘（chén）—尘土5、诞（dàn）—诞生6、瞩（zhǔ）—注视解析：这些词语均为常用字，日常生活中较为常见。注意读准每个字的声母和韵母，特别是“诞”字的声母为d；“瞩”字的整体发音较平，需要关注平舌音的发音技巧。7、下列诗句中，没有用比喻手法的是（）A.红日初升，其道大光。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.离离原上草，一岁一枯荣。8、下列词语中，书写笔画错误的是（）A.晨曦B.磅礴C.星空D.沉酌9、下列加点字注音完全正确的一组是（）。（3分）A.瘦削（xiāo）拗不过（niù）羽翼（yì）阻挠（náo）B.抖擞（sǒu）龟裂（jūn）雹子（báo）雇佣（yōng）C.白桦（huà）旋风（xuàn）较量（jiào）捣蛋（dǎo）D.尽量（jǐn）屏息（bǐng）间或（jiàn）分刻（cāng）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。在一个阳光明媚的周末，小明决定去公园的湖边钓鱼。他带着鱼竿、鱼饵和零食，兴高采烈地来到了湖边。湖水清澈见底，周围绿树成荫，鸟语花香，是个钓鱼的好地方。小明找了一个合适的位置，开始耐心地钓鱼。他一边等待，一边欣赏着湖边的景色。这时，他注意到湖边的一棵大树上，停着一只五彩斑斓的鹦鹉。鹦鹉似乎在和小明打招呼，不时地发出清脆的叫声。小明被鹦鹉的叫声吸引，忍不住向它走去。他试图和鹦鹉交流，但是鹦鹉只是发出一些奇特的叫声。小明感到有些失望，但他并没有放弃，继续尝试着与鹦鹉沟通。就在这时，小明发现鱼竿动了！他紧张地提起鱼竿，一条大鱼在阳光下闪闪发光。小明兴奋地将鱼放进鱼篓，继续钓鱼。经过一番努力，小明钓到了不少鱼，他感到非常开心。傍晚时分，小明带着满满的收获和美好的回忆离开了公园。1、小明去公园的目的地是哪里？2、小明钓鱼时，他注意到湖边树上有什么？3、小明尝试与鹦鹉交流时，鹦鹉的反应是什么？第二题阅读理解阅读下面的文章，完成问题。马小跳和他的“词典”马小跳是个可爱的孩子，他特别喜欢看书读报。一天，他从图书馆借了一本词典回家。妈妈问马小跳：“你借了什么书啊？”马小跳兴奋地说：“我借了本词典，里面有好多好多不认识的字呢！”妈妈微笑地说：“你觉得有趣的，可以做个记录，然后跟妈妈一起查字典，学习新字。”马小跳点头表示同意。放学后，马小跳又兴奋地开始了他的“查字典”行动。他翻开书，一页一页地看，碰到不认识的字就查字典。有时候，他会记录并写在本子上，有时候他会和妈妈讨论。他觉得这是一个充满乐趣的学习过程。爸爸下班回到家，看到马小跳正在津津有味地看他的“词典”，感到非常欣慰。1、马小跳为什么借了一本词典回家？2、马小跳的学习方法是什么？3、马小跳的爸爸看到他津津有味地看他的“词典”时的表现是什么？三、写作题（34分）题目：春天来了要求：1.以“春天来了”为题，写一篇不少于300字的作文。2.描绘春天的景色，表达自己对春天的喜爱之情。3.结构清晰，语言通顺，富有想象力。期中试卷及答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选字组词）将下列词语补充完整。（1）一（__）马奔腾（__）（2）朝（__）暮年天（__）地阔答案：（1）一望腾腾驰（2）朝霞照霞天南解析：这两题考查学生对同音字及形近字的辨析与应用。其中（1）中的空缺处为关系字，分别用“望”和“驰”组成成语“一望无垠”和“奔腾驰骋”；（2）中的空缺处同样为关系字，分别用“霞”和“南”组成成语“朝霞暮年”和“天南地北”。2、下列句子中的词语使用有误的是：A.那只小鸟在天空中自由自在地飞翔。B.他对于数学有着浓厚的兴趣，时常埋头苦读。C.小明今年10岁，个子矮矮的，称为我们班上的“小矮子”。D.雨过天晴，太阳犹如一个大红灯笼高高地挂在天上。答案：C解析：本题考查学生对词语意义及用法的掌握。选项A中，“自由自在”表示心情舒畅、无拘无束，用在此处符合语境；选项B中，“埋头苦读”表示专心致志地学习，用在此处符合语境；选项D中，“雨过天晴”表示雨停天气转晴，用在此处符合语境。而选项C中，“小矮子”是对身高较矮的人的贬低称呼，用在此句不合适，因此C为正确答案。3、根据所学词语，选择恰当的解释填空。（3分）（1）殷切希望——充满期待希望地最强烈的愿望（2分）答案与解析：殷切希望的意思是指充满期待的最强烈的愿望。这个解释正确的凸显了词语的期待与强烈的愿望这方面的含义。（2）变幻莫测——变化多端无法预测（1分）答案与解析：变幻莫测的意思是形容事物变化多端、无法预测，这个词语常用来形容天气、情绪等多变的情况。4、选择正确的解释，填入括号中。（6分）（1）“凡是到塔里的人，没有一个不赞美这座宝塔的高大和雄伟”——赞美（祈祷、赞美）答案与解析：在这句话中，“赞美”指的是对宝塔的高度和宏伟赞叹不已，符合语境中的表达意图。而“祈祷”通常与希望某事发生相关联，语句中的语境不符。（2）我知道你比自己低年级的同学知识更多，更成熟。（进、和、比）答案与解析：此题考查近义词的使用，正确答案是“比”，因为根据句子的意思，表示在知识和成熟度上具有较高的水准，需要用“比”来比较两个事物的差距。这两个题目旨在考察学生对词语含义和近义词的理解和应用能力，同时也检验学生是否能够准确把握词语之间的细微区别。5、按要求改写句子。例句：天空中飘着白云。（把句子扩写为一句意思具体生动的句子）答案：蔚蓝的天空中飘着几朵洁白柔软的白云。解析：原句“天空中飘着白云”较为简单。扩写时可以加入“蔚蓝”来描写天空的颜色，用“洁白柔软”来形容白云的外观，以增强画面感和生动性。6、给下列生字注音并组词。例：尘（chén）—尘土答案：5、诞（dàn）—诞生6、瞩（zhǔ）—注视解析：这些词语均为常用字，日常生活中较为常见。注意读准每个字的声母和韵母，特别是“诞”字的声母为d；“瞩”字的整体发音较平，需要关注平舌音的发音技巧。7、下列诗句中，没有用比喻手法的是（）A.红日初升，其道大光。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.离离原上草，一岁一枯荣。答案：C解析：A项中的“红日”比喻革命，B项中的“南山”比喻作者内心的高洁境界，C项中的“啼鸟”直接描写春天的景象，没有使用比喻手法；D项中的“原上草”比喻生命的无常。所以C项是正确答案。8、下列词语中，书写笔画错误的是（）A.晨曦B.磅礴C.星空D.沉酌答案：D解析：A项“晨曦”的正确书写是“晨曦”，B项“磅礴”的正确书写是“磅礴”，C项“星空”的正确书写是“星空”。而D项“沉酌”的正确书写是“斟酌”，所以D项是书写笔画错误的选项。9、下列加点字注音完全正确的一组是（）。（3分）A.瘦削（xiāo）拗不过（niù）羽翼（yì）阻挠（náo）B.抖擞（sǒu）龟裂（jūn）雹子（báo）雇佣（yōng）C.白桦（huà）旋风（xuàn）较量（jiào）捣蛋（dǎo）D.尽量（jǐn）屏息（bǐng）间或（jiàn）分刻（cāng）答案：B解析：A项中的“瘦削”应读作“xiāo”错误，正确读音应为“xuē”。C项中的“旋风”应读作“xuàn”错误，正确读音应为“xuán”。D项中的“刨刻”应读作“cāng”错误，正确读音应为“kuàng”。B项中的字音完全正确，故选B。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。在一个阳光明媚的周末，小明决定去公园的湖边钓鱼。他带着鱼竿、鱼饵和零食，兴高采烈地来到了湖边。湖水清澈见底，周围绿树成荫，鸟语花香，是个钓鱼的好地方。小明找了一个合适的位置，开始耐心地钓鱼。他一边等待，一边欣赏着湖边的景色。这时，他注意到湖边的一棵大树上，停着一只五彩斑斓的鹦鹉。鹦鹉似乎在和小明打招呼，不时地发出清脆的叫声。小明被鹦鹉的叫声吸引，忍不住向它走去。他试图和鹦鹉交流，但是鹦鹉只是发出一些奇特的叫声。小明感到有些失望，但他并没有放弃，继续尝试着与鹦鹉沟通。就在这时，小明发现鱼竿动了！他紧张地提起鱼竿，一条大鱼在阳光下闪闪发光。小明兴奋地将鱼放进鱼篓，继续钓鱼。经过一番努力，小明钓到了不少鱼，他感到非常开心。傍晚时分，小明带着满满的收获和美好的回忆离开了公园。1、小明去公园的目的地是哪里？答案：湖边。2、小明钓鱼时，他注意到湖边树上有什么？答案：一只五彩斑斓的鹦鹉。3、小明尝试与鹦鹉交流时，鹦鹉的反应是什么？答案：发出一些奇特的叫声。第二题阅读理解阅读下面的文章，完成问题。马小跳和他的“词典”马小跳是个可爱的孩子，他特别喜欢看书读报。一天，他从图书馆借了一本词典回家。妈妈问马小跳：“你借了什么书啊？”马小跳兴奋地说：“我借了本词典，里面有好多好多不认识的字呢！”妈妈微笑地说：“你觉得有趣的，可以做个记录，然后跟妈妈一起查字典，学习新字。”马小跳点头表示同意。放学后，马小跳又兴奋地开始了他的“查字典”行动。他翻开书，一页一页地看，碰到不认识的字就查字典。有时候，他会记录并写在本子上，有时候他会和妈妈讨论。他觉得这是一个充满乐趣的学习过程。爸爸下班回到家，看到马小跳正在津津有味地看他的“词典”，感到非常欣慰。1、马小跳为什么借了一本词典回家？答：因为马小跳特别喜欢看书读报，他借词典是为了认识更多的字。2、马小跳的学习方法是什么？答：马小跳的学习方法是碰到不认识的字就查字典，有时候自己记录并写在本子上，有时候会和妈妈讨论。3、马小跳的爸爸看到他津津有味地看他的“词典”时的表现是什么？答：马小跳的爸爸感到非常欣慰。三、写作题（34分）题目：春天来了要求：1.以“春天来了”为题，写一篇不少于300字的作文。2.描绘春天的景色，表达自己对春天的喜爱之情。3.结构清晰，语言通顺，富有想象力。示例：春天来了阳光明媚的早晨，我推开窗户，迎面而来的是一股清新的空气。春天，这个充满生机的季节，终于来了！校园里的柳树披上了嫩绿的新装，仿佛在向人们展示着春天的到来。远处的桃花、梨花争相开放，粉嫩的花瓣在春风中轻轻摇曳，宛如一群美丽的仙子在翩翩起舞。草地上，小草破土而出，绿油油的，仿佛一块块绿色的地毯铺满了大地。放学后，我和同学们来到公园。公园里的湖面荡漾着波光，几只小鸟在湖面上翩翩起舞，它们不时地停在湖边的柳树上，欢快地唱着歌。湖边的樱花树也开了，粉色的花瓣如雨般飘落，我们踩着花瓣，欢笑着，仿佛置身于仙境之中。走在回家的路上，我看到了一家家店铺门口挂起了红灯笼，庆祝春天的到来。家家户户都忙碌着，准备迎接新春佳节