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标准总结示范文本|ExcellentModelText用户指南：该总结资料适用于把阶段时间里取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训统的总结，明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益作用。可通过修改使用直接沿用本模板进行快速编辑。的教学工作，可谓兢兢业业，平凡中有创新在本学期的工作中，我能一如既往地坚持认真学习新的教育理论，刻苦钻研《数学课程标准》和学教师用书配置的教材分析光盘，经常利用业务学习，广泛涉猎各种知识，努力形成比结构，教学中严格要求学生，尊重学生，爱教学民主，使学生学有所得，不断提高。己成为“活动”的组织者,“过程”的参与者。教学方式，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流，帮助学生在自主探索与合作交正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观识。如教学行程问题应用题时，为了让学生对、相背这几种运动方向，我创设小品活动分别表演出详细、相对、相背运动的情形，的表演引来了同学会心的欢笑，学生在笑声了知识，掌握了几种运动方向。2.注重作业的开放性。思维的发散性、求异性、深刻性。如在学习分数后，我并不是叫学生按书上的习题进行这样一道题目：任意写出真分数、假分数各目给学生以较广阔的思维空间，每个学生都真分数、假分数，真正掌握了真分数、假分征。3.注重学科的多元整合。方法进行审题，从而使学生能较好地理解题式解答。又如让学生写数学日记，使学生在中，不仅发现了数学知识，而且提高了写作学过的知识用手抄报的形式展现出来，不仅知识的理解，而且激发了学生学习数学的兴趣。4.注重与学生的交流。“理解”是建立师心。学获取了校五年级数学竞赛团体第一名，囊一等奖和二等奖，在期末考试中数学平均分年级遥遥。但以数学课程标准的要求来衡量许多不足与困惑。论上明白要怎样做，但在实施过程中往往会想开放，也大胆尝试一些新的教法，但在实束手无策。了教学效率。上，影响了新教材优势的发挥。4.在“考试”这一指挥棒的指挥下，很难走影。学生作业负担没有得到根本上的减轻。“没有，只有更好”在今后的工作中，我将扬长避短，进要求。本学期，我担任五年级数学教学工作。一学期以来，有付出的充实，也有收获的喜悦。我至始至谨的治学态度，以勤勤恳恳、坚持不懈的精作。并认真执行学校的教育教学工作计划，来，积极探索、乐于教学。为了更好地总结经验和教训，推动以后的教学工作，现将本学期教学工作总结如下：人，进城务工人员子女xx人。二、半年来所取得成绩：的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方课的教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时复习做出总结，写好教后反思。总之，我认真的备好每一节课，在备课中，我认真专研教材、教学用书。求吃透教材，找准重点、难点。上课时，认抓住重点，突破难点。利用多种教学方法。出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。化，情感化，做到线

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