阿长和山海经摘抄

阿长和山海经摘抄阿长和山海经摘抄篇一这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。长妈妈是一位经历沧桑的人，她不仅迷信，而且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯，她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，再加上当鲁迅知道是她“谋杀”了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅是烦厌，还有憎恶！直至后来，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时，对长妈妈产生了敬意。关于《山海经》，鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自己的钱买了《山海经》。正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。有这样一些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师一样，他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样，逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，不要忘了说一句“谢谢”。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾！阿长和山海经摘抄篇二我不记得我们是不是学过这篇，大概是学过的吧，但是为什么要学呢，就和我前面说的那样，作者不打算让我们知道他具体在讲什么，叫初中生去读大概也是糊里糊涂吧。一开始可能会以为和《大堰河我的保姆》之类的文章一样，作者要帮旧社会的保姆之类的人讲述血泪，然后作者讲述的都是自己的血泪。作者说“我实在不太佩服他”，说他喜欢背后切切察察，向母亲打小报告，夏天睡觉占床。阿长逼着他在过年第一天起床想他说恭喜恭喜，教了自己很多的规矩，生孩子的屋子不能进，晒裤子的竹竿不能钻，有些让我也想起了我们那儿也有类似的“习俗”，我是不喜欢这样子罗列文中的情节的，因为就和我前面说的一样，作者压根就没想写个什么事儿、记个什么人、说个什么道理，就是在单单的回忆过去的零散的东西，我说的零散，不是文章一个段落或者一个句子颠三倒四，而是过渡或者衔接下去的内容，总是让你猜不到作者下面要讲什么，而多读俩句，你就会放弃猜的想法，因为也并没有什么不可错过的情节。作者喜欢时不时的来冷笑话，这是一贯的，总能在文中找到，比如，阿长说洪秀全军的时候，说“像你这样的小孩子，长矛也要掳的，掳去做小长毛，还有好看的姑娘，也要掳。”“那么，你是不要紧的”。作者在回忆的行走中，时不时有很多人物的侧脸的，比如送他《山海经》的叔叔，看戏之前让他背书的父亲，告诉他怎么捕鸟的闰土父亲等等，都连同作者一起，搅动了整个回忆。另一个有趣的事情，就是作者在写的时候，时常写出方言来，像是“啊呀，骇死我了，骇死我了”，或者是看戏的那一段戏词，让人很能联想到阿长或者其他人说话时的样子。我也想到有一次我点开自己的微信语音，听见自己说宣城话的声音，读后感能一方面来自于听见自己声音的不适感，相信很多人都有这样不适感的经历，另一方面也觉得自己因着在城关念了几年学，便也假模假样说起了城关话来(这句模仿当时的白话文是不是很恶心嘿嘿)，就觉得以后就好好说水东话吧，妨碍交流就说普通话吧，相信大家也总是有一些古怪的突然的改变的想法。说回这篇，作者并没有打