2019-2020年上半学年(三年级)教科版上册科学月考试卷

教科版上册科学月考试卷【word可编辑】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、食盐在水中充分溶解后，（

）的说法是正确的。A.水面最咸B.各个地方一样咸C.中间最咸2、下列中，水以气体形态存在的是（

）。A.热水B.水蒸气C.冰3、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是(

)。

A.使蚯蚓的运动保持润滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常C.使蚯蚓正常地获得食物D.使蚯蚓能吸收足够的水4、实验检测时，老师叫某同学测量三杯不同温度的水，下列说法错误的是（

）。A.测量时为了方便，可以把温度计拿出水面读数B.测量水温时，温度计不能碰到杯底C.10个小时后，这三杯水的温度与室温一样5、冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃6、下面关于酒精灯使用正确的选项是（

）。A.③④B.①②C.①③D.②④7、如图，把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（

）A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动8、玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（

）。A.一瓶空气B.半瓶空气C.大半瓶空气9、通过实验，我们发现下列材料中，（

）吸水能力最强。A.陶瓷B.塑料C.纸10、将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（

）。A.小于550克B.等于550克C.大于550克11、蚂蚁依靠(

)找到回家的路。

A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印12、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（

）。A.往杯中加水B.不断搅拌C.加热使水蒸发13、测量风向的仪器是（

）。A.风向标B.风量仪C.风速仪14、在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（

）。A.每天不同时间测B.每天不同地点测C.每天同一时间同一地点测15、下列关于液体的描述。正确的是（

）。A.液体都是透明的B.液体都是有气味的C.液体都是会流动的16、小明在观察风向时，发现烟囱冒出的烟飘向西北方，这时吹的风是（

）。A.西北风B.东南风C.西南风17、可以用来表示水的多少的计量单位是（

）。A.毫米B.小时C.毫升18、下列现象说明要下雨的是（

）。A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网19、往一个装有空气的密封玻璃瓶里再打进空气，瓶子里的空气变化情况是（

）。A.重量增加，体积不变B.重量减少，体积增加C.重量和体积都增加D.重量不变，体积增加20、下面不属于水葫芦和狗尾草共同特点的是(

)。

A.寿命都短B.都有根、茎、叶C.都生长在水中二、填空题（每小题2分，共计30分）1、我们通过看知道水是的，通过闻知道水是的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）2、我们通常用、、、和风速等天气特征来描述天气。3、放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）①②4、温度计。读作：

写作：5、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，气象人员用来测量降水量。6、人们常常根据的多少，来区分晴天、多云和阴天。7、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变。8、风是流动形成的。9、如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明，尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是风。10、测量降水量多少的装置叫，测量风向的工具叫。11、通过观测天气我们可以发现，冬季多刮（填风向），元旦前后的最低温度在左右。12、在天气日历中，一般要记录：﹑、、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用来判断风向。13、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。14、要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有、、等。15、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是（填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向。（填“相同”或“相反”）三、判断题（每小题1分，共计30分）1、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。2、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。3、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。4、孔明灯最早是用来传递军事信号的。5、风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录。6、如果一棵大树在一年内树干粗细都没有发生变化，这并不能说明它已经停止生长了。7、有几瓶不知名的液体，我们可以用“尝”的方法来判断。（

）8、空气中含有水蒸气。9、冰是固态的水，雪是液态的水。10、观察不熟悉的液体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。11、空气占据空间的大小容易改变，可以向下压注射器的活塞把空气压缩到0毫升。12、红旗在飘扬，说明空气在流动。（

）13、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。14、一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。15、天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。16、常用的风速等级表中把风速分为了12个等级。17、每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。18、我省春天气候宜人，最适宜大树生长。19、测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。20、在野外看到松果的鳞片打开的现象，说明马上要下雨了。21、随着水的深度的增加，水生植物的种类会越来越多。22、空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。23、俗话说：“天有不测风云”，意思是说天气是不可预测的24、气温、风、降水量、云等都是