《西方音乐史与名作赏析》课程教学大纲

《西方音乐史与名作赏析》教学大纲课程编号：05107118英文名称：TheHistoryofWesternMusicandMusicAppreciation学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：基本乐理课程类别：专业平台课程授课对象：音乐学教学单位：艺术学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标通过对西方音乐史的相关学习，掌握西方音乐史的基本脉络；理解西方音乐史的基本常识；结合对西方音乐史上音乐现象的了解增强对传统音乐思想和人文精神的认同感；同时，通过较为系统的西方音乐欣赏和分析建立起一定的西方音乐鉴赏能力，以综合分析和全面联系为原则，正确地对待音乐作品的意义，主动地挖掘音乐作品的内涵，是我们应该具备的学习方法。课程目标1：具备优良的道德规范，热爱学习，勇于探索的精神；具有对音乐的兴趣与热忱，能够进行音乐的自主学习；具有良好的人文底蕴和科学精神。课程目标2：掌握西方音乐发展中音乐诸要素、优秀作品、杰出人物艺术成就、风格特征、音乐形式的发展脉络以及音乐所传递出的人文精神等信息。课程目标3：理解音乐中的情感力量及它在社会中的作用。并能够在历史背景中对音乐诸要素进行认知和理解。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2.3具有对音乐的兴趣与热忱，能够进行音乐的自主学习。课程目标1M3.1掌握音乐学科的基础理论知识，能描述西方音乐史相关知识。课程目标2H3.4理解音乐在社会生活中的实践价值。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1课程综述学习重点学习要求学习方法课程成绩评价组成2讲授赏析课程目标1课程目标2课程目标32古希腊古罗马时期音乐概述音乐体裁、音乐理论古罗马音乐、基督教的兴起2讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标33中世纪时期音乐概述宗教音乐、世俗音乐复调音乐、音乐理论新艺术时期音乐4讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标34文艺复兴时期音乐概述勃艮第乐派、佛兰德乐派、世俗音乐、宗教改革与反宗教改革、4讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标35巴洛克时期音乐概述巴洛克声乐音乐、器乐音乐、巴赫、亨德尔代表性音乐片段欣赏、演唱6讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标36古典主义时期音乐概述18世纪歌剧、奏鸣曲式与器乐音乐、维也纳古典乐派代表性音乐片段欣赏、演唱6讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标37浪漫主义时期音乐概述早期浪漫主义、中期浪漫主义、晚期浪漫主义、19世纪歌剧、民族乐派代表性音乐片段欣赏、演唱6讲授章节讨论赏析实践课程目标1课程目标2课程目标38复习梳理课程考点2讲授章节讨论赏析课程目标2课程目标3合计32四、课程教学方法教学方式主要为集中讲授、教师示范、主题研讨、提问、答疑及线上线下章节作业等教学环节。教学注意训练学生的听辨能力及学生的思维能力、表达能力。五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩20分以教学APP记录为准自主预习、课程资料查阅学习等环节完成情况。每次记2分。课程目标1作业30分评价细则：以反映有教科书基本概念、核心内容的试题。主要建立在对一些学科基本知识、概念的理解和准确的把握上。包括概念题、填空题、选择题、简答题等基础内容。验证考生是否掌握必要的基础性知识、以及判断其能否及格的主要依据。每次记5分。课程目标2、3期末考试50分期末闭卷考按照试卷评价细则执行课程目标2、3六、教材与参考书（一）推荐教材1.《外国音乐简史》，王丹丹著，上海音乐出版社，2018年3月版。（二）参考资料1．《西方音乐史学习手册》，周小静著，高等教育出版社，2013年4月版；2．《西方音乐通史》，于润洋著，上海音乐出版社，2016修订版；3．《西方文化中的音乐简史》，（美）马克·伊万·邦兹著，北京大学出版社，200