【沪科物理八年级】5.1 质量 同步练习

第五章质量与密度第一节质量基础过关全练知识点1质量是物体的基本属性1.2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员进行了“天宫课堂”第三课，实验中“会调头的扳手”从地面带到太空，它的质量()A.变大 B.与在地面时相同 C.变小 D.消失知识点2质量的单位2.A.一个中学生 B.一本书 C.一只猫 D.一块饼干能力提升全练3.(2022湖南衡阳中考改编)同学你好!通过一段时间的物理学习，我们都感知和体验了不少在生活、学习过程中所遇到的物理量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是()A.正常骑行的自行车速度大小约为5m/s B.中学生立定跳远的距离约为5mC.人正常呼吸一次的时间约为10s D.一张中考物理试卷的质量约为100g4.(2021四川成都中考，A5，)下列关于质量的说法，正确的是()A.科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D.月饼从地球带到空间站，质量变小5.(2022北京大学附属中学期中)2020年12月17日凌晨，嫦娥五号经过二十多天的任务后，成功将装有1731g月球土壤的密封样本罐带回地面。我国成为世界上第三个完成月球采样返回的国家，中国航天再一次创造了新的历史。下列说法正确的是()A.由于地球环境比月球环境湿润，月球土壤质量变大了B.1kg的月球土壤比1kg的地球土壤的质量小C.1731g月球土壤在月球上称量应该是2000gD.将月球土壤从样本罐里取出，质量为1731g6.(2023江苏盐城景山中学期中)钱学森是公认的“中国航天之父”，著名的苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源致远》。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，质量(选填“变大”“变小”或“不变”)，所以质量是的基本属性。新疆巴州选送一小袋250(填上合适的质量单位)优质棉花种子也搭载神舟八号飞船遨游太空。

7.(2022广东广州校级联考)聂海胜和费俊龙及他们随身携带的生活用品借着航天飞船扶摇直上，他们进入太空后在某个位置处于不完全失重状态，航天员聂海胜和费俊龙在升空之前和处于不完全失重状态时对一些生活用品分别进行了测量，测量数据如表格所示。物品种类及改变形状瓶装专用水(未开封)(g)同规格冰块(g)专用饼干(袋装、未开封)(g)饮用前饮用后熔化前熔化后压碎前压碎后升空前500300400400250250升空后500300400400250250(1)请你认真分析表格中实验数据你将得到的结论是当物体的、、

发生改变时，物体的质量将(选填“不随着”或“随着”)改变，同时还会发现物体发生改变时，其质量会随着改变，所以可以认为质量是物体的物理属性；

(2)有的同学猜想物体的质量可能与物体的温度有关，请你设计一个实验进行验证，写出你的实验方案。

素养探究全练8.在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的实验中:(1)探究物体形状对质量是否有影响时，小明的方案是用小刀将橡皮泥削成正方体，测出其质量m1，然后再将正方体橡皮泥削成小球，测出其质量m2，方案中两次的质量大小关系是m1(选填“>”“<”或“=”)m2，你认为该方案(选填“合理”或“不合理”)。

(2)探究物质状态对质量是否有影响时，如图所示，先将冰块放在玻璃片上，用天平测出冰块、玻璃片、烧杯和热水的总质量，再将冰块放入热水里，在冰块熔化过程中，观察到指针始终指在分度盘中央，由此得到的结论是。

第五章质量与密度第一节质量答案全解全析基础过关全练1.B质量是物体的属性，与位置改变无关。2.A一个中学生质量在50kg左右；一本书的质量在300g=0.3kg左右；一只猫的质量在2kg左右；一块饼干的质量在20g=0.02kg左右。能力提升全练3.A正常骑行的自行车的速度大小约为5m/s；中学生立定跳远的成绩一般在2m左右；人1min约呼吸20次，则正常呼吸一次的时间约为3s；一张中考物理试卷的质量不到1g。4.A科普期刊从北京快递到成都，位置变化，质量不变；积木搭建的“城堡”被撞倒，形状改变，质量不变；冰箱里的一瓶矿泉水结冰，状态改变，质量不变；月饼从地球带到空间站，位置变化，质量不变。5.D月球土壤从月球到地球，位置改变，但所含物质多少没有改变，质量不变；1kg的月球土壤与1kg的地球土壤的质量一样；1731g月球土壤在月球上称量应该是1731g；将月球土壤从样本罐里取出，月球土壤质量不变，仍为1731g。6.不变物体g解析苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，只是苏绣作品的位置发生了改变，物质的多少没有变，所以苏绣的质量不变。质量是物体的基本属性，与物体所处的空间位置无关，与组成物质的多少有关。因为宇宙飞船遨游太空时总质量小，可以节省能源，故应为250g的棉花种子。7.(1)位置状态形状不随着含有物质的多少(2)见解析解析(1)分析表格数据可知，在位置、状态、形状等条件改变时，物体的质量不随着改变。饮用瓶装水，使瓶中所含的水量减少，即含有物质的多少发生了改变，它的质量也发生了改变。(2)用实验室常见的金属块作为研究对象，选择天平来测质量，用酒精灯给金属块加热，测出不同温度下金属块的质量，将多次测量结果进行比较。实验过程中应注意两点:一是金属块的温度不能过高，以免损坏天平盘；二是对温度可以只做定性要求，不做定量记录。(合理即可)素养探究全练8.(1)>不合理(2)物质状态对质量没有影响解析(1)把橡皮泥用小刀削成不同形状，在改变形状的同时，没有控制质量不变，不能探究物体形状对质量是否有影响，该