天津市武清区杨村第十二中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷（解析版）

第1页/共1页武清区杨村第十二中学九年级化学课堂练习温馨提示：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分100分。答题前，请你务必将自己的姓名、班级、考号填写在“卷头密封线”里。答题时，务必将答案按要求写在试卷上。祝考试顺利！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，将正确答案填写在下面表格中。1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中发现元素周期律的科学家是A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿【答案】C【解析】【详解】A、拉瓦锡用定量的方法得出了空气是由氮气和氧气组成，不符合题意；B、侯德榜发明了联合制碱法，不符合题意；C、门捷列夫发现元素周期律并绘制了元素周期表，符合题意；D、道尔顿提出了原子论，不符合题意；故选：C。2.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是A.风雨送春归，飞雪迎春到 B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C.明月松间照，清泉石上流 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【答案】D【解析】【详解】A、“风雨送春归，飞雪迎春到”过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、“明月松间照，清泉石上流”过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、蜡烛燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。故选D。3.如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是主要成分含量（mg/L）锶………………0.1~1.8偏硅酸…………25~60钾………………2~8钠………………8~40A.“钾”指的是元素 B.“硅”是金属元素 C.“钠”指的是分子 D.该矿泉水是纯净物【答案】A【解析】【详解】A、物质是由元素组成的，这里的“钾”不是指物质的存在形式，而是指元素，是具有相同质子数一类原子的总称，说法正确；B、“硅”含有“石”字旁，属于非金属元素，说法错误；C、物质是由元素组成的，这里的“钠”不是指物质的存在形式，而是指元素，说法错误；D、该矿泉水中含有多种可溶性物质，是混合物，说法错误；故选：A。4.对于下列事实的微观解释错误的是A.6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小B.一滴水中约有1.67×1021个水分子分子的质量和体积都很小C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D.变瘪乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的体积变大【答案】D【解析】【详解】A、氧气能被压缩，是因为分子间有间隔，加压情况下，分子间的间隔变小，该选项解释正确；B、一滴水宏观上很小，但其约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该选项解释正确；C、能闻到香味，是因为分子在不断运动，该选项解释正确；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，但分子的体积不变，该选项解释错误。故选D。5.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是A.空气、氧气、海水属于混合物 B.熔点、密度、可燃性都是化学性质C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物【答案】C【解析】【详解】A、氧气是一种物质属于纯净物，选项错误；B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，选项错误；C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，选项正确；D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，选项错误；故选：C。

6.“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是A.添加酒精 B.转移蒸发皿C.闻气体 D.处理废酸【答案】C【解析】【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，故选项错误；B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项正确；D、不能将硫酸直接倒入水池中，故选项错误；故选：C。7.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品，②检查装置的气密性，③固定装置，④加热，⑤收集气体，⑥将导管拿出水面，⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑥⑦ C.③①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑦⑥【答案】B【解析】【详解】用高锰酸钾制取氧气的步骤为“查、装、定、点、收、离、熄”，可用谐音记忆力“茶庄定点收利息”；故选：B。8.下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】A、图示中含有一种分子，表示一种物质，属于纯净物，故A错误；B、图示中含有三种分子，表示三种物质混合，属于混合物，故B正确；C、图示中含有一种分子，表示一种物质，属于纯净物，故C错误；D、图示中含有一种分子，表示一种物质，属于纯净物，故D错误；故选：B。9.下列关于催化剂的叙述中，正确的是A.催化剂能改变其他物质的化学反应速率B.催化剂本身的质量和性质在化学反应前后改变C.不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液不会放出氧气D.使用二氧化锰作催化剂，可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量【答案】A【解析】【详解】A、根据催化剂的定义可知，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，故A正确；B、催化剂本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，故B错误；C、不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液也可以放出氧气，只是速率较慢，故C错误；D、二氧化锰只是加快了反应速率，而不会使生成物的质量增多，因此二氧化锰不能增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量，故D错误。故选A。10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.长颈漏斗内液面不变D.长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】【详解】该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。二、选择题.（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分，将正确答案填写在下表中。11.2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。下图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是A.镉原子在反应中易得到电子 B.镉元素符号为CdC.镉属于非金属元素 D.镉原子质子数为48【答案】AC【解析】【详解】A、镉原子最外层电子数为2，少于4，在化学反应中易失去2个电子，故选项说法不正确；B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，则镉元素符号为Cd，故选项说法正确；C、镉带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法不正确；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为48；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则镉原子的质子数48，故选项说法正确；故选：AC。12.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量【答案】A【解析】【详解】A.、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，不符合题意。故选：A。13.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法错误的是A.该反应是化合反应B.分子在化学变化中是不可分的C.该化学反应前后原子的种类和个数没有改变D.该反应的生成物属于混合物【答案】BD【解析】【详解】A、由微观反应示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故此说法正确：B、由微观反应示意图可知，该反应前后分子的种类发生了改变（即分子分裂成原子，原子重新组合成了新的分子），说明化学反应中分子可以分开，故此说法错误；C、由微粒的变化可知，化学变化前后分子的种类发生了改变，但原子的种类没有改变，且原子的个数没有增减，故此说法正确；D、该反应生成物只有一种，属于纯净物，故此说法错误。故选：BD。14.区分下列各组物质的方法不正确的是A.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中B.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色C.水和过氧化氢溶液——加二氧化锰D.氧气和空气——将带火星的木条伸入瓶中【答案】A【解析】【详解】A、二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，都会使燃着的木条熄灭，不能区分，符合题意；B、高锰酸钾是暗紫色，二氧化锰是黑色，所以观察颜色可以区分，不符合题意；C、二氧化锰加入水中无现象，加入到过氧化氢溶液中会产生气泡，可以区分，不符合题意；D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能，可以区分，不符合题意；故选A。15.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气B.图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液C.图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D.图④：加热高锰酸钾制氧气【答案】D【解析】【详解】A、等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气，根据催化剂只能改变反应速率而不能改变生成物的质量，因此无论是否加入催化剂最终生成的氧气质量相等，如图所示，选项错误；B、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，因此催化剂二氧化锰的质量随着反应的发生不会改变，选项错误；C、空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一，红磷燃烧消耗氧气，因此最终装置内气体体积减少约五分之一，如图所示，选项错误；D、加热高锰酸钾，加热后很短时间内高锰酸钾分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气，最终高锰酸钾完全反应后不再产生氧气，如图所示，选项正确；故选：D。

第Ⅱ卷（非选择题共70分）三、填空题（本大题共3小题，共19分）16.正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。（1）请选择图中的仪器按要求填空。①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是______(填字母序号)。②A被加热时需要垫______(填写名称)。③“磨砂”是增加玻璃仪器密封性一种处理工艺.在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有______(填字母序号)。④做硫在氧气中燃烧的实验时，放置硫粉的仪器______(填名称)。（2）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的蒸馏水，应选取______mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与______保持水平。某学生从装有40mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积______30mL(填“＜”、“＞”或“=”)。【答案】（1）①.E②.陶土网③.D④.G（2）①.50②.凹液面的最低处③.＜【解析】【小问1详解】①常用胶头滴管吸取和滴加少量液体，故选E；②A仪器为烧杯，烧杯在加热时应垫陶土网，使之受热均匀，故填：陶土网；③磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的是集气瓶，防止漏气，故选D；④做硫在氧气中燃烧的实验时，放置硫粉的仪器是燃烧匙，故选G；【小问2详解】选用量筒时应选量程大而接近的，故要量取40mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒；量液时，量筒必须平放，视线要与凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会使读数不准确；仰视会使读数偏小，实际液体体积偏大，故仰视液面读数为10mL，实际量筒中剩余液体体积大于10mL，则倒出的水的体积＜30mL。17.通常情况下，氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。根据有关信息，回答下列问题：（1）写出氨气的物理性质：___________(任写一点)。（2）氨气与氯化氢气体相遇产生白烟发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。（3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是___________。【答案】（1）有刺激性气味(合理即可)（2）化学（3）氨气极易溶于水【解析】【小问1详解】物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，根据材料可知，氨气的物理性质有：有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。【小问2详解】氨气与氯化氢气体相遇产生白烟的过程中，有新物质氯化铵生成，属于化学变化。【小问3详解】氨气泄漏时可用洒水的方法吸收，说明氨气极易溶于水。18.如图是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：（1）如图1，具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母，下同)：属于金属原子的是_______。（2）图2是溴的原子结构示意图，x=_______；溴的化学性质与图2中_______(填字母序号)的化学性质相似。溴的符号为Br，请写出溴离子的化学符号_______。（3）如图是某粒子的结构示意图。试回答：①当m-n>10时，该粒子为_______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)②当n=8时，若该粒子带有1个单位的负电荷，则该粒子的符号为_______，若该粒子不显电性，则该粒子的符号为_______；若该粒子带有2个单位的正电荷，则该粒子的符号为_______。【答案】（1）①.ACE②.D（2）①.7②.F③.Br-（3）①.阳离子②.Cl-③.Ar④.Ca2+【解析】【小问1详解】最外层电子排满具有相对稳定结构。最外层为第一层最多排2个电子，具有多个电子层最外层排满为8个电子，所以具有相对稳定结构的粒子是ACE；原子序数=质子数，所以A、B、C、D、E、F分别为2号元素氦元素、8号元素氧元素，11号元素钠元素、12号元素镁元素，16号元素硫元素，17号元素氯元素。通过元素名称可知CD为金属元素的微粒，原子中质子数=核外电子数，C质子数≠核外电子数，是离子，D质子数=核外电子数，为原子。所以属于金属原子的是D。【小问2详解】在原子中质子数=电子数，则35=2+8+18+x，解得x=7；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，溴原子的最外层电子数为7，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为7，F符合要求；溴原子的最外层电子数为7，容易得到1个电子形成带1个负电荷的溴离子，表示为：Br-；【小问3详解】①当m-n＞10时，即m＜10+n，所以质子数大于核外电子数，所以为阳离子；②当n=8时，若该粒子带有1个单位的负电荷，即m=2+8+8-1=17，该元素为氯元素，则该粒子的符号为Cl-；若该粒子不显电性，即m=2+8+8=18，是氩元素的原子，则该粒子的符号为Ar；若该粒子带有2个单位的正电荷，即m=2+8+8+8+2=20，该粒子为钙离子，则该粒子的符号为Ca2+。四、简答题（本大题共5小题，共26分）19.写出下列各反应的文字表达式并在物质名称的下面注明相应物质的化学符号。（1）硫在空气中燃烧：_________。（2）铁丝在氧气中燃烧：_________。（3）氧化汞受热分解：_________。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1详解】硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，文字表达式为：；【小问2详解】铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，文字表达式为：；【小问3详解】氧化汞在加热条件下分解生成汞和氧气，文字表达式为：20.元素周期表是学习化学的重要工具。据下图部分元素周期表回答问题：（1）第2、3周期均以_______（填“金属”“非金属”）元素开头，以稀有气体元素结尾。（2）氟原子的电子数为_______。它与_______元素在同一族。（3）氢元素和钠元素之间最本质的区别是_______不同。（4）等质量的钠和镁所含的原子个数较多的是_______。【答案】（1）金属（2）①.9②.氯（3）质子数（核电荷数）（4）钠原子【解析】【小问1详解】根据元素周期表可知，第2、3周期开头是锂元素和钠元素，都属于金属元素，故填：金属；【小问2详解】左上角数字表示原子序数即质子数，原子里质子数等于电子数，故填：9；每个纵行表示族，氟元素和氯元素在同一纵行，因此属于同一族元素；【小问3详解】元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，氢元素和钠元素之间最本质的区别是质子数（核电荷数）不同；【小问4详解】根据元素周期表可知，钠元素的相对原子质量是22.99，镁元素相对原子质量是24.31，根据两种金属都是由原子构成，而在物质质量相等的情况下，相对原子质量越小的原子个数越多，故填：钠原子。21.下图是实验小组用双氧水和二氧化锰自制的简易供氧器，该供氧装置工作时需要考虑的因素有___________(填序号)。①装置的气密性

②容器材质的承压能力

③双氧水浓度【答案】①②③【解析】【详解】①凡是有气体参与或生成的实验都必须保证装置气密性良好，故需要考虑；②装置内产生气体压强增大，必须考虑容器材质的承压能力，故需要考虑；③双氧水浓度会影响产生氧气的速率，故需要考虑；故选：①②③。22.A~H是初中化学常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。（1）写出下列物质的名称：B_______；F_______；H_______。（2）写出下列反应的文字表达式，并指出反应③的基本反应类型。反应①：_________；反应②：_________；反应③：_________，基本反应类型是_________。（3）在反应②中B的作用是：_________。【答案】（1）①.二氧化锰②.水③.二氧化碳（2）①.②.③.④.化合反应（3）催化作用【解析】【分析】A是暗紫色固体，则A可以是高锰酸钾；B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，则D是氧气；G在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H，则H是二氧化碳，G是碳；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，则B是二氧化锰，C是锰酸钾；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，则E是过氧化氢，F是水；据此分析解答。【小问1详解】根据分析可知，B是二氧化锰，F是水，H是二氧化碳；【小问2详解】反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；反应②是过氧化氢在二氧化锰条件下分解生成水和氧气，文字表达式为：；反应③是碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，文字表达式为：；【小问3详解】二氧化锰是反应②的催化剂，起的作用是催化作用。23.下列物质：①二氧化碳②稀有气体③氮气④纯净的空气⑤蒸馏水⑥冰水混合物⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体⑧过氧化氢溶液⑨液氧等物质，其中属于混合物的是__________，属于纯净物的是__________。（填序号）【答案】①.②④⑦⑧②.①③⑤⑥⑨【解析】【详解】①二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物；②稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；③氮气是由一种物质组成，属于纯净物；④纯净的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；⑤蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物；⑥冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体，是生成的二氧化锰和锰酸钾，属于混合物⑧过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物；⑨液氧是由一种物质组成，属于纯净物；故填：②④⑦⑧；①③⑤⑥⑨。五、实验题（本大题共2小题，共25分）24.氧气的制法与性质I.工业制取氧气（1）分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的_______不同，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。（2）膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能透过。由此判断：氧分子直径_______细菌直径。（选填“大于”或“小于”）Ⅱ.实验室制取氧气：某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（3）指出仪器名称：①________；②________。（4）实验室能用排水法收集氧气，是因为________；能用向上排空气法收集氧气，是因为________。（5）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少________，其目的是________。（6）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡________时，再收集氧气。反应结束，先________，目的是________。（7）若用过氧化氢制取氧气，选择的制取并收集装置是________（填字母，A—E中选）。（8）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：________。若用F装置收集氧气，则气体从________端进（填“b”或“c”）。Ⅲ.性质检验：根据所学知识，填写下列空白。（9）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下________（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中。（10）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（图1），集气瓶中水的作用是________。【答案】（1）沸点（2）小于（3）①.试管②.酒精灯（4）①.氧气不易溶于水②.氧气密度比空气大（5）①.A②.棉花③.防止加热时粉末状固体进入导管（6）①.连续并均匀冒出②.将导管移出水面再熄灭酒精灯③.防止水槽中的水回流到热的试管底部使试管炸裂（7）BC（8）①.将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满②.c（9）缓慢（10）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底【解析】【小问1详解】分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的沸点不同，使氮气先从液态离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中；【小问2详解】膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，