四川省巴中市2023-2024学年八年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

四川省巴中市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、语文知识与运用(每小题3分，共24分巴中市某中学开展以“寻访家乡名人足迹，传承家乡名人精神”为主题的实践活动。阅读下面文段，完成各题。跨越巍巍巴山，穿过滔滔巴河，这里便是神奇而美丽的巴中。巴中是孕育人才的沃土，自古以来英雄辈出。在众多的文化名人中，有一位熠熠生輝的勘天泰斗——张思训。张思训，四川省巴中市恩阳区(原石城乡)人，北宋天文学家，乃秦汉名将张良、大唐名将张束之、诗人张九龄后裔，张思训出身于唐末官宦之家，嗜读诗书，腹藏经lún【】，博闻强识，对日月星辰等天体运转尤感兴趣。公元947年，张思训出生在老龙潭。其南侧岸有一个约7000平方米左右的巨大石盘，是张思训孩童时期玩耍的好去处。他从小耳rú【】日染，对造船工匠不起图样、不划墨线、胸有成竹的匠心绝技十分敬佩，遵拜师学艺。“日有千人拱手，夜观万盏明灯”的老龙潭景象，是恩阳河“黄金水道”上的良港。老龙潭南岸的石城堡由大巴山绵延数百里在此结穴，雄jù【】四邻，三面环水。在石城堡上举目远眺，恩阳河逶迤北来，活灵活现出一幅阴阳“太极图”；青州坝田chóu【】如织，恰如一篇惟妙惟肖的锦绣文章。家庭人文环境和自然地理环境为张思训的成功打下了坚定基础。13岁时，张思训不负众望，被选入北宋京城国子监研修天文。____。此仪用水银作动力，是世界上使用水银于机械仪表的始祖。在四川巴中，以张思训的名宇命名了一条街。为了纪念他，在南龛公园镌刻石像一尊，建立“司天台”一座。张思训是巴中人民的骄傲，作为巴中人，我们要扎根历史，了解巴中名人、知悉名人故事、传名人精神。爱巴中、知巴中、为巴中，努力当好家乡形象“代言人”。1．文中加点字字音和填入【】内的字，全部正确的一项是（）A．经伦博闻强识(zhì)耳濡目染拱手(gǒng)B．经伦博闻强识(shí)耳儒目染拱手(góng)C．雄据逶迤北来(wō)田筹如织镌刻(jùn)D．雄踞逶迤北来(wēi)田畴如织镌刻(juān)2．文中画横线的词语使用不正确的一项是()A．熠熠生辉 B．胸有成竹 C．惟妙惟肖 D．不负众望3．下列有关语文知识的理解，不正确的一项是()A．“这里便是神奇而美丽的巴中”中的“这里”“美丽”“巴中”分别是代词、形容词、名词。B．“巍巍巴山”“滔滔巴河”是偏正短语，“扎根历史”是动宾短语，“日月星辰”是并列短语。C．在四川巴中，以张思训的名字命名了一条街。省略了主语“人们”，谓语是“命名”，宾语是“街”。D．“作为巴中人，我们要知悉巴中名人，传承名人精神，不要做有损家乡形象的事。”从句子的语气来判断，它属于陈述句。4．下列句子的判断和修改不正确的一项是()A．老龙潭南侧岸有一个约7000平方米左右的巨大石盘。(语义重复，去掉“约”或“左右”)B．家庭人文环境和自然地理环境为张思训的成功打下了坚定基础。(搭配不当，“坚定”改为“坚实”)C．“日有千人拱手，夜观万盏明灯”的老龙潭景象，是恩阳河“黄金水道”上的良港。(句式杂糅，刚去“老龙谭”)D．爱巴中、知巴中、为巴中，努力当好家乡形象“代言人”。(语序不当，“知巴中”“爱巴中”交换位置)5．下列填入横线的句子，排列最恰当的一项是（）①他多次对浑天仪进行了重大革新②经反复试验改进，历尽千辛万苦③从此，张思训真正开启了他天文人生的航程④终于在公元979年制造了世界上第一台自动天象仪——太平浑仪，又称水运浑象A．③①②④ B．③④①② C．①②③④ D．①②④③6．在活动中同学们交流文学(文化)常识及对课文内容的理解，不正确的一项是()A．传记分为自传和他传，自传记述自己的生平，他传记述他人的生平。茨威格的传记作品《三作家》中对列夫·托尔斯泰的外貌描写非常有特色。B．王维的《使至塞上》是一首五言律诗，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”和“大漠孤烟直，长河落日圆”对仗工整，“塞”“天”“直”“圆”是韵脚。C．骈文是一种文体，以四字、六字句式为主，讲究对仗、声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝“骈文双璧”。D．古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，达于汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。7．张思训被誉为“从天文学世界下凡的天使”，学校打算书写此标语，请结合人物身份和具体内容，谈谈你认为用哪种字体书写最合适？请说明理由。________________________________________________________________________________________8．1984年，巴中县委、县政府在南龛公园为他建立“司天台”，镌刻石像一尊，旁书一联，其下联顺序已打乱，请根据上联重新排列。喜今日唯张氏子空台新建独占山江南龛司上联：问当年北宋天文家谁优，是巴中人横操宇宙下联：__________________________________________二、现代文阅读(34分阅读下面材料，完成各题。【材料一】亚洲运动会(Asiangames)是亚洲规模最大的综合性运动会，代表了亚洲体育的最高水平。杭州第19届亚运会举办时间2023年9月23日至2023年10月8日。主题口号为“心心相融，@未来”，意在表达各国人民在亚运会大舞台上用心交融，互相包容。杭州亚运会三个吉祥物分别为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。亚运盛会遇见传统节日，尽显“中国式浪漫”。制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案，运动员村里中秋主题日体验活动精彩纷呈；浙派古琴、苏州评弹、昆曲、点茶，西湖中秋赏月雅集活动广受欢迎……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦。通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。【材料二】新华社杭州9月27日电(记者朱青、程大雨、赵建通)27日在杭州亚运会跆拳道比赛中，中国队选手宋洁获得女子67公斤级冠军，男子68公斤级比赛肖晨鸣遗憾未能晋级四强，男子80公斤级比赛崔阳无缘八强。宋洁的首次亚运之旅展现出了强劲实力。身高1米82的她接连淘汰了中国台北队小将张芮恩和越南选手薄氏谦，挺进决赛。决赛对阵两届世锦赛62公斤级季军、乌兹别克斯坦选手费·萨季科娃，宋洁直落两局，收获她在混合团体冠军之后的第二枚亚运金牌。【材料三】“江南忆，最忆是杭州。”杭州亚运会给全世界留下难忘的杭州记忆。杭州亚运会的举办对社会产生了积极影响。首先，从经济方面来看，亚运会为杭州带来了大量的投资和旅游收入，推动了城市经济的发展。其次，从政治方面来看，亚运会加强了亚洲各国的合作与交流，增进了彼此间的了解与友谊，为亚洲的和平与发展做出了贡献。最后，从文化方面来看，亚运会弘扬了竞技体育精神，激发了人们的爱国热情，推动了社会文化的发展。9．下列选项与以上材料内容不符的一项是()A．在杭州亚运会跆拳道比赛中，中国队选手宋洁获得女子67公斤级冠军，巴中姑娘宋洁的首次亚运之旅展现出了强劲实力。B．亚洲运动会(Asiangames)是规模最大的综合性运动会，代表了亚洲体育的最高水平。C．制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案，运动员村里的中秋主题日体验活动精彩纷呈，尽显“中国式浪漫”。D．杭州亚运会三个吉祥物分别为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“江南忆，最忆是杭州。”杭州亚运会给全世界留下难忘的杭州记忆。10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A．主题口号为“心心相融，@未来”读作“心心相融，爱达未来”，表达了亚洲各国与中国共同发展、开放融通的美好愿望。B．“莲莲”代表世界遗产西湖，名字源于杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。C．“新华社杭州9月27日电”是电头，交代通讯社名称、发电地点、时间，表示消息米源可靠、材料真实、报道及时。D．通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。这不仅是一场体育的盛会，也是一场文化的盛宴。11．结合材料谈谈杭州第19届亚运会，给社会产生了哪些积极影响。________________________________________________________________________________________阅读下面文段，完成各题伍寨月琴：指尖流淌的天籁之音①伍寨彝族苗族乡被称为“月琴歌舞之乡”，月琴在伍寨彝族群众生活中占有重要地位，其历史悠久，制作精细，演奏形式多样，堪称少数民族乐器的“天花板”。2005年，彝族伍寨月琴被列入永善县非物质文化遗产代表性项目保护名录；同年，又被列入昭通市非物质文化遗产代表性项目保护名录。②月琴，是彝族人民常用的传统弹拨乐器，起源于汉代，由阮发展演变而来，直至清代月琴与阮才完全区分开。随着时间推移，月琴的制作者也对其进行了几次较大的改革。由汉族传入少数民族地区后，现在是彝族地区历史最悠久、运用最广泛的传统民族乐器。③伍寨月琴工艺精巧，造型美观，发音准确，深受大众喜爱。其制作过程全部靠手工完成，从选材到上弦，每个步骤都要精益求精，有一点偏差就会影响音色，其成品与乐器厂批量生产的在外形和构件上有着明显差异。所以制作每一把琴，点点滴滴倾注的都是心血，最考验匠人的耐心。④伍寨月琴由琴头、琴颈、琴身、弦轴、琴弦、缚弦等组成，其取材主要有成年梧桐树、椿树及青松木，也可采用其他硬度较大或韧性较好的木料。其制作主要分为8个步骤：一是琴头的顶端装饰，单独用木料雕塑成虎或其他图案，然后再粘上去。二是琴颈，作为连接琴头的一个整体，其上部开有弦槽，槽侧有安装弦轴的圆孔。下端有方形木杆装在琴身。三是琴身，呈扁圆形的共鸣箱，由面、背、框板组成。框板用规格一致的木板交接成一圆形琴框，上下开有装入琴颈方木的孔眼。它的两面为面板、背板。面板和背板是月琴发音的共鸣板，用纹理顺直均匀、无疤节和木色一致的梧桐木制作。在面板与背板中间横置两道音梁，中间有两个音柱。四是弦轴，选用椿木，外表刻斜条瓣纹，拧转的一端镶嵌其他的饰品。五是缚弦，用青松或竹子制作，粘在面板下部的中间。六是月琴的品，由青松木或竹子制作，根据相应的尺寸从琴颈上部安装至琴身中上部。七是琴弦，由塑料制成，由弦轴与缚弦固定。八是最后一步，就是上色，伍寨彝族月琴由红、黄、黑三色组成，大多数图案主要来源于对自然的模仿和图腾崇拜。⑤在弊族传统乐器中，伍塞月琴因形似满月、声脆如琴而得名，是葬族地区蔬歌场上不可缺少的伴奏乐器，其音色悦耳动听，高音清脆、中音明亮、低音丰满。不仅可以独奏，也可以和其他乐器合奏。演奏时，琴斜抱于胸前，左手持琴按弦，右手用食指或执拨片弹拔琴弦发音。弹琴者一人或数人边弹边跳，众人则随后围圈踏节而舞，备受彝族群众喜爱。⑥月琴一直以来都是彝族群众表达内心情感的重要方式，陪伴彝族人民走过漫长岁月，叙述传播着古老的故事，见证了伍寨乡的发展变化。真切希望有年轻人来接续这一门手艺，把本民族文化传承下去，一代代续写精彩的人生“琴”怀！(摘自网络，有删改)12．下列对本文的理解和分析，不准确的一项是()A．本文说明对象为伍寨月琴，与《中国石拱桥》《苏州园林》一样，都属于事物说明文。B．“其成品与乐器厂批量生产的在外形和构件上有着明显差异”运用了作比较的说明方法，突出强调月琴工艺精巧，每个步骤都要精益求精的特点。C．面板和背板是月琴发音的共鸣板，可用纹理顺直均匀、无节和木色一致的梧桐木木或青松木制作。D．"月琴的由来与演变"这一部分按照时间顺序来说明，《人民英雄纪念碑》的主体内容部分则按照空间顺序来说明。13．请具体分析第⑤段画线句的语言特点。________________________________________________________________________________________14．下面材料能否作为本文的补充说明性文字？结合具体内容说明理由。年过七句的彭银发，五六岁时就开始学习音乐并迷恋上了月琴，从此与月琴结下不解之缘，现有学生400多人。2018年10月，彭银发受聘到全球彝族餐祖重要圣地―—昭通彝族六祖文化广场，每天为络绎不绝的中外游客弹唱月琴，跌默无闻地传承着这一独特的彝族演奏技艺。________________________________________________________________________________________阅读下面短文，完成各题。冬天汪曾祺①天冷了，堂屋里上了槅子。橘子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了橘子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拔松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭(煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状)，以纸煤头引着。一个炭能经一天。⑥冬天吃的菜，有乌青莱、冻豆腐、威菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后因群小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮热别肉，加猪油“炼”成的，放在大海晚里，成整冻，久忙不坏，可吃一冬。主腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、威内、牛肉、海来或成乘同意，无不佳。冻豆腐宜放辣板、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青荣”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝成菜汤。⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥"。"“逍遥"是在一张正方的白纸上，印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……..每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子)，就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。“逍遥”两个人玩也可以、三个四个人玩也可以。⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。⑨舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、萝。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以燕糕，做“年烧饼”(糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟)，搓圆子(即汤团)。舂粉子，就快过年了。15．阅读文章，梳理文章主要写了故乡冬天的哪些事。请简要概括填空。上槅子→→升火取暖→→→雪天折腊梅花、天竺果→行文汪洋恣肆，随性而至，兴尽而归。16．批注是一种常用的读书方法，批注可以从文章的结构、语言特色、内容、思想等方面着手，或品析鉴赏；或写出体会感悟；或提出自己的见解。请给文章第⑨段画线的句子作批注。________________________________________________________________________________________17．第⑦段，作者写冬天的游戏，不惜笔墨，为什么？简要分析。________________________________________________________________________________________18．汪曾祺曾说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”请结合短文及《昆明的雨》选段，谈谈你对这句话的理解。【链接材料】昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰怀鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。(节选自《昆明的雨》)三、古诗文阅读(26分19．古诗文名句默写落日照山海，夕阳蕴深情，在王绩笔下是“树树皆秋色，①。”的乡野秋意；在王维笔下是“大漠孤烟直，②。”的绮丽风光；在陶弘景笔下是“③，沉鳞竟跃。”的醉美景象；在陶渊明笔下是：“④。”飞鸟相与还。”的惬意美景；在李清照笔下是“⑤，学诗设有惊人句。”的身世悲慨；在晏殊笔下是“⑥？”的淡淡惆怅。下列对两首诗的理解与赏析，完成下面小题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早春寄王汉阳李白闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。预拂青山一片石，与君连日醉壶觞。20．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是()A．甲诗在结构上很有特色，以孤山寺起，以白沙堤终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与甲诗描绘的意境相近。C．乙诗第一二句点明了节令——早春，诗人运用了拟人的手法，以“闻”“走”“访”这些动词，将迎春的场面描写得十分生动自然。D．乙诗最后两句，运用了一个动人的细节，与王汉阳“连日醉壶觞”，描绘出诗人早春与友人共赏春光的喜悦陶醉之情。21．《钱塘湖春行》与《早春寄王汉阳》都写的是早春之景，表达的思想感情有何异同？________________________________________________________________________________________阅读以下两篇文言文，完成各题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。窝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(《孟子·富贵不能淫》)【乙】子墨子曰：“世之君子，使之为一犬一之宰，不能则辞之；使为一国之相，不能而为之。岂不悖哉！”子墨子曰：“今瞽曰：‘钜者白也，黔者墨也。'虽明目者无以易之。兼白黑，使瞽者取焉，不能知也。故我曰瞽不知白黑者，非以其名也，以其取也。今天下之君子之名仁也，虽禹、汤无以易之。兼仁与不仁，而使天下之君子取焉，不能知也。故我曰天下之君子不知仁者，非以其名也，亦以其取也。"子墨子曰：“今士之用身，不若商人之用一布之慎也。商人用一布布，不敢继苟而雠焉，必择良者。今士之用身则不然，意之所欲则为之，厚者入刑罚薄者被毁丑则士之用身不若商人之用一布之慎也。子墨子曰：“世之君子欲其义之成，而助之修其身则愠，是犹欲其墙之成，而人助之筑则愠也，岂不悖哉！”(《墨子.君子宜贵仁重义》)【注释】①子：古代对人的草称。②瞽(gǔ)：盲人。③钜：这里指银子。④黔：黑色。⑤布：古代钱币。6雠(chóu)：给价。22．用“/”给下列句子断句，限三处。厚者入刑罚薄者被毁丑则士之用身不若商人之用一布之慎也23．下列句子中加点字的意思和用法相同的一组是()A．与民由之未复有能与其奇者 B．不得志非淡泊无以志C．以其取也以备胡 D．世之君子何陋之有24．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。________________________________________________________________________________________②兼仁与不仁，而使天下之君子取焉，不能知也。________________________________________________________________________________________25．以下三个人物建立了各自的微信群，并邀请墨子加入，你认为墨子会接受谁的邀请？选出你认为最有可能的人并说明理由。A.孙膑B.孟子C.商鞅________________________________________________________________________________________四、名阅读(6分，每小题3分26．在名著推广活动中，小语同学为下面名著设计了演讲主题，不恰当的一项是()A．《红星照耀中国》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B．《星星离我们有多远》：天文知识最迷人，去探索星空的奥秘。C．《昆虫记》：对生命的关爱，对自然万物的赞美。D．《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。27．成都自然博物馆打算举办一场昆虫标本展览，请你从《昆虫记》中选择一个你最喜欢的昆虫，推荐参加展览，并结合《昆虫记》中这一昆虫的习性或特点说明推荐理由。参考：萤火虫、螳螂、大孔雀蝶……示例：蝉：有突出的嘴，一个精巧的吸管，尖利如锥子，吸食树的汁液；蝉视觉锐利。听觉迟钝；它的五只眼睛，会告诉它左右上下有什么事情发生；蝉从卵长成幼虫需要四年之久，但却只有五个星期左右的生命。五、写作(60分28．微写作班级拟开展“我的偶像--读名著、谈名人”的综合性学习活动，请从以下两个名人中选择一个，围绕名著中的事件写一段发言稿，向同学们介绍你的偶像。150字左右。偶像一：《红星照耀中国》里的周恩来偶像二：《昆虫记》的作者法布尔29．阅读下面文字，按要求作文。凡是过往，皆为序章。回首2023，请从“搏”“泪”“爱”“变”“梦”等词语中任选一个，以“，我的年度汉字”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：①结合个人经历，感情真挚，表达有新意；②不套作，不抄袭，不透露个人信息；③书写规范，不少于600字。

答案解析部分【答案】1．D2．C3．D4．C5．A6．B7．篆书。篆书是一种历史悠久的字体，跟巴中第一位历史名人张思训相得益彰，给人以厚重的历史感。张思训被誉为“从天文学世界下凡的天使”，北斗七星、牵牛织女星等，熠熠生辉，让人产生遐想，构成美丽的图案。而篆书被称为最美古汉字，造型别致，富有图案美。二者有机结合，给人带来美的享受。8．喜今日南龛司空台新建，唯张氏子独占山江【解析】【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

⑵本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

⑶本题考查语法知识的掌握。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。

⑷本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

⑸本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

⑹本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。

⑺本题考查书法字体的识别和鉴赏。解答时结合书法字体的特点和作品的特点进行辨析选择。

⑻本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。1．A.经伦——经纶

B.经伦——经纶博闻强识(shí)——（zhì）耳儒目染——耳濡目染拱手(góng)——（gǒng）

C.雄据——雄踞逶迤北来(wō)——(wēi)田筹如织——田畴如织镌刻(jùn)——(juān)

D.正确。

故答案为：D2．A.熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。这里是说张思训在众多的文化名人中很出色，与语境相符；

B.胸有成竹：比喻熟练有把握。这里是说造船工匠技艺熟练。与语意相符；

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。这里用来形容文章，使用对象有误；

D.不负众望：没有辜负大家的期望。这里是说张思训没有辜负大家的期望被选入北宋京城国子监研修天文。与语意相符；

故答案为：C3．ABC.正确；

D.有误，由“要不要“可知此句是祈使句，不是陈述句。

故答案为：D4．ABD.正确；

C.搭配不当，去掉“景象”。

故答案为：C5．本题考查衔接与排序。第③句“从此”，紧承上句“13岁时，张思训不负众望，被选入北宋京城国子监研修天文”，应为第一句；第②句“反复试验改进”应在第①句“进行了重大革新”的基础上进行，所以第①句在第②句前面；第④句“终于……”是对上文的总结，应放在结尾。据此排序为：③①②④

故答案为：A6．ACD.正确；

B.有误，王维的《使至塞上》是一首五言律诗，这首诗押的是“an”韵，含有韵脚的字是“单车欲问边”“属国过居延”“归雁入胡天”“长河落日圆”中的“边”“延”“天”“圆"。

故答案为：B7．本题考查书法字体。张思训被誉为“从天文学界下凡的天使”，这表明他是一个杰出和具有特殊贡献的人物。标语是为了表达对张思训的敬意和纪念，所以字体的选择应当体现出庄重、专业和尊重。

楷书：楷书字体端正、结构严谨，能够表现出庄重、正式的氛围，与张思训的身份和标语的庄重性相符合。宋体：宋体字形方正、简洁明了，同时又具有一定的历史感，能够表达出对张思训的敬意和尊重，也符合标语的纪念性质。篆书：篆书作为中国古代的一种书写字体，具有深厚的历史底蕴和文化传承价值。使用篆书可以很好地体现出张思训作为巴中文化名人的历史地位和影响，同时也展现了对传统文化的尊重和继承。无论选择哪种字体，都应确保书写工整、清晰，易于阅读，以表达对张思训的敬意。

故答案为：篆书。篆书是一种历史悠久的字体，跟巴中第一位历史名人张思训相得益彰，给人以厚重的历史感。张思训被誉为“从天文学世界下凡的天使”，北斗七星、牵牛织女星等，熠熠生辉，让人产生遐想，构成美丽的图案。而篆书被称为最美古汉字，造型别致，富有图案美。二者有机结合，给人带来美的享受。8．本题考查对联。分析上联结构：“问当年”动宾短语，可对“喜今日”；“北宋天文家”偏正短语，可对“南龛司空台”；“巴中人”可对“张氏子”“横操宇宙”可对“独占山江”，据此，下联为：喜今日南龛司空台新建，唯张氏子独占山江山。

故答案为：喜今日南龛司空台新建，唯张氏子独占山江【答案】9．B10．A11．首先，从经济方面来看，亚运会为杭州带来了大量的投资和旅游收入，推动了城市经济的发展。其次，从政治方面来看，亚运会加强了亚洲各国的合作与交流，增进了彼此间的了解与友谊，为亚洲的和平与发展做出了贡献。最后，从文化方面来看，亚运会弘扬了竞技体育精神，激发了人们的爱国热情，推动了社会文化的发展。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

⑶本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。9．ACD.正确；

B.材料一第一段原文为“亚洲运动会(Asiangames)是亚洲规模最大的综合性运动会”，本项说法扩大了范围，因此是错误的。

故答案为：B10．A.材料一第一段原文为“主题口号为‘心心相融，@未来'，意在表达各国人民在亚运会大舞台上用心交融，互相包容”，可知“表达了亚洲各国与中国共同发展、开放融通的美好愿望”说法错误；

BCD.正确。

故答案为：A11．本题考查材料内容概括。杭州第19届亚运会，给社会产生了哪些积极影响，在材料三中。可直接摘抄“首先，从经济方面来看，亚运会为杭州带来了大量的投资和旅游收入，推动了城市经济的发展。其欺，从政治方面来看，亚运会加强了亚洲各国的合作与交流，增进了彼此间的了解与友谊，为亚洲的和平与发展做出了贡献。最后，从文化方面来看，亚运会弘扬了竞技体育精神，激发了人们的爱国热情，推动了社会文化的发展”作为答案。

故答案为：首先，从经济方面来看，亚运会为杭州带来了大量的投资和旅游收入，推动了城市经济的发展。其次，从政治方面来看，亚运会加强了亚洲各国的合作与交流，增进了彼此间的了解与友谊，为亚洲的和平与发展做出了贡献。最后，从文化方面来看，亚运会弘扬了竞技体育精神，激发了人们的爱国热情，推动了社会文化的发展。【答案】12．C13．第⑤段画线句运用了比喻和排比的修辞手法(或连用四字词语)说明伍寨月琴得名的原因及琴声悦耳动听的特点，体现说明文语言的生动形象性。14．可以。材料讲述了彭银发喜爱月琴并默默传承的内容，可以激发读者阅读兴趣，并丰富文章的内容，突出强调月琴的文化意义价值。与结尾段“希望有年轻人来接续这一门手艺，把本民族文化传承下去”相照应(与开头段伍寨月琴入选“永善县和昭通市非物质文化遗产代表性项目保护名录”相照应).不可以。本文主要围绕月琴说明月琴的由来与演变传承、制作精益求精、演奏形式多样，而材料讲述了彭银发喜爱月琴并默默传承的内容，文竟结尾虽然提到月琴文化的传承，目的是发出口号和呼吁。本文结构已经很完整，所以无需作为本文的补充材料。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。12．ABD.正确。

C.有误，根据文章第④段“面板和背板是月琴发音的共鸣板，用纹理顺直均匀、无疤节和木色一致的梧桐木制作”可知，面板和背板的制作原料是梧桐木，并非选项中的“梧桐木、椿木或青松木制作”。

故答案为：C13．本题考查说明文的语言特点。说明文的语言特点分成两种：准确严密性和生动形象性。画线句“伍寨月琴因形似满月”将月琴比作满月，生动形象地写出了它的外形，这也是它被称作月琴的原因；在“悦耳动听，高音清脆、中音明亮、低音丰满”中运用了排比的修辞手法，连用四字词语说明月琴的声色特点。这两种修辞手法的使用，体现了说明文语言的生动性和形象性。

故答案为：第⑤段画线句运用了比喻和排比的修辞手法(或连用四字词语)说明伍寨月琴得名的原因及琴声悦耳动听的特点，体现说明文语言的生动形象性。14．本题考查材料的理解与运用。开放性回答，结合自己的理解阐述理由即可。示例一：不可以。从材料中“年过七旬的彭银发，五六岁时就开始学习音乐并迷恋上了月琴”“天为络绎不绝的中外游客弹唱月琴，默默无闻地传承着这一独特的彝族演奏技艺”可知，这则材料主要讲述了彭银发迷恋月琴并传承月琴演奏技艺。而本文主要围绕月琴本身展开说明，两者的侧重点不一样，所以材料不可以作为补充说明性文字。

故答案为：可以。材料讲述了彭银发喜爱月琴并默默传承的内容，可以激发读者阅读兴趣，并丰富文章的内容，突出强调月琴的文化意义价值。与结尾段“希望有年轻人来接续这一门手艺，把本民族文化传承下去”相照应(与开头段伍寨月琴入选“永善县和昭通市非物质文化遗产代表性项目保护名录”相照应).不可以。本文主要围绕月琴说明月琴的由来与演变传承、制作精益求精、演奏形式多样，而材料讲述了彭银发喜爱月琴并默默传承的内容，文竟结尾虽然提到月琴文化的传承，目的是发出口号和呼吁。本文结构已经很完整，所以无需作为本文的补充材料。【答案】15．拆帐铺草；冬天的菜肴；冬天做的游戏；舂粉子。16．通过动作描写，加以恰当地使用拟声词，形象地描绘出了踩碓的过程和乐趣。富有生活情趣。17．作者写冬天的游戏并具体详细地介绍游戏“逍遥”，让读者也感受作者曾经无限的乐趣，以此表现冬天的美好。18．《昆明的雨》中好吃与不太好吃的各类菌子，作为承载感情的载体，共同彰显着汪老对昆明的雨的喜欢和怀念之情，对昆明、对生活的热爱。《冬天》中老太太的脚炉，冬天吃的乌青菜、冻豆腐、咸菜汤等，凸显作者偏爱之情。汪曾祺先生用生活中真实的、美好的东西，去抒发着生活的诗意与美好，希望我们的心灵得到滋润，能在平淡自然的生活中去享受生活的美好，增强对生活的信心、信念！【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑷本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。15．本题考查筛选信息概括内容。

第一空：已知信息“上福子”对应的是第①段“天冷了，堂屋里上了福子。福子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着”；结合第②段“床上拆了帐子，铺了稻草可概括为“拆帐铺草”；

第二空：已知信息“升火炉取暖’对应的是第⑤段的内容，结合第⑥段“冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤”可概括为“冬天的菜肴”；

第三空：结合第⑦段“冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下逍遥”可概括为“冬天的游戏”或“冬天做的游戏”：

第四空：已知信息“雪天折腊梅花、天竺果”对应第⑧段的内容，结合第⑨段“春粉子”可概括为“春粉子”。

故答案为：拆帐铺草；冬天的菜肴；冬天做的游戏；舂粉子。16．本题考查赏析语句。结合第⑨段画线的句子“踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声落在碓窝里”分析，“踩"“踏”“扬”“落"是运用了动作描写，生动传神，“吱扭”“嘭”的一声拟声准确，生动形象地描写了人们踩碓的过程，表现了人们因踩碓带来的兴奋开心、快乐，富有生活情趣。

故答案为：通过动作描写，加以恰当地使用拟声词，形象地描绘出了踩碓的过程和乐趣。富有生活情趣。17．本题考查理解分析文章内容。结合第⑦段“冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下逍遥。逍遥是在一张正方的白纸逍遥两个人玩也可以，三个四个人玩也可以”可知，第⑦段介绍了冬天做的游戏，尤其是花了许多笔墨具体详细地介绍“逍遥”的玩法，冬天玩的游戏只是家乡美好印象的代表，表现了作者对家乡冬天的乐趣的怀念对家乡冬天做的游戏的美好回忆揭示了作者深藏在心底的浓浓乡情。写得越详细，越能体现家乡冬天的带给我的欢乐与幸福，越能体现家乡的美好与作者对家乡的怀念之情。

故答案为：作者写冬天的游戏并具体详细地介绍游戏“逍遥”，让读者也感受作者曾经无限的乐趣，以此表现冬天的美好。18．本题考查阅读感悟。结合[链接材料]“昆明菌子极多“雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌”这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道”可知，作者列举了昆明的各种各样的菌子，有好吃的，也有不好吃的，以此作为情感载体，表达了作者对昆明的喜爱与怀念之情；传递给读者乐观美好的生活信念，使读者也产生对平凡生活的思考；

结合本文第①段“天冷了，堂屋里上了榻子。橘子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着”，第②段“床上拆了帐子，铺了稻草铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感”，第⑤段“闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉”，第⑥段“阴天下雪，喝咸菜汤”可知，作者通过回忆家乡冬天的常见的生活场景，如到了冬天，就要上福子，拆帐子铺稻草，老太太都有一个暖脚炉，阴天下雪，喝咸菜汤等，表达了作者对故乡冬天的喜爱与怀念；结合第④段“棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了，尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服”，第⑦段“冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下逍遥”，第⑧段“明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然”，第⑨段“踩碓很好玩”可知，作者还回忆了童年时冬天玩的游戏，插的鲜花，春粉子踩碓等，表现了孩子们在冬天无限兴奋，无限开心，无限欢乐与幸福的心情，表达了作者对童年生活的怀念，唤起了读者对家乡的情感，对童年的回忆，使读者感受到生活的诗意与美好，传递给读者感受生活，热爱生活的信念。

故答案为：《昆明的雨》中好吃与不太好吃的各类菌子，作为承载感情的载体，共同彰显着汪老对昆明的雨的喜欢和怀念之情，对昆明、对生活的热爱。《冬天》中老太太的脚炉，冬天吃的乌青菜、冻豆腐、咸菜汤等，凸显作者偏爱之情。汪曾祺先生用生活中真实的、美好的东西，去抒发着生活的诗意与美好，希望我们的心灵得到滋润，能在平淡自然的生活中去享受生活的美好，增强对生活的信心、信念！19．【答案】①山山唯落晖；②长河落日圆；③夕日欲颓；④山气日夕佳；⑤我报路长嗟日暮；⑥夕阳西下几时回【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：晖、颓、嗟。

故答案为：①山山唯落晖②长河落日圆③夕日欲颓④山气日夕佳⑤我报路长嗟日暮⑥夕阳西下几时回

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】20．D21．两首诗都描写了早春特有的景色，抒发了诗人的喜悦之情。乙诗还抒发了对友人的思念之情。【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。20．ABC.正确；

D."描绘出诗人早春与友人共赏春光的喜悦陶醉之情"理解赏析不正确。结合“预拂青山一片石，与君连日醉壶觞”可知，乙诗最后两句，运用了一个动人的细节，邀请王汉阳”连日醉壶觞"，想象出诗人早春与友人共赏春光的喜悦陶醉之情。

故答案为：D21．本题考查理解诗歌情感主旨。结合甲诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”可知，诗歌通过描绘西湖早春特有的景色，表现了诗人赏景的喜悦之情，表达了诗人对西湖的春天的喜爱与赞美之情；

结合乙诗“昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色”“预拂青山一石，与君连日醉壶觞”可知，诗人描绘了武阳早春特有的美丽景色，表达了诗人欣赏春天的美好景色的喜悦心情，诗人还邀请友人前来醉饮赏春，表达出邀请的殷切之情，写出了与友人友情亲密，也抒发了诗人对友人的思念之情。

故答案为：两首诗都描写了早春特有的景色，抒发了诗人的喜悦之情。乙诗还抒发了对友人的思念之情。【答案】22．厚者入刑罚/薄者被毁丑/则士之用身/不若商人之用一布之慎也。23．B24．①居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最正确的道路“义”上。②将仁和不仁的事物并(在一起)，让天下的君子选择，(他们)不能够了解了。25．示例：B理由：孟子与墨子都是在思想上有所建树的贤者，孟子在《富贵不能淫》中论述了大丈夫的观点，本文中的墨子论述了君子的观点，我认为墨子加入孟子的群聊后可能会产生奇妙的思想碰撞。而A项的孙腔是主战的兵家人物，C项的商鞅主张依法治国，更是中央集权的推动者，二者与墨子主张的“非攻兼爱”理论相悖。【解析】【点评】⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

参考译文：

[甲]文；

景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事.孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；好出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。能够实现自己的志向时，与百姓-同遵循正道而行；不能够实现自己的志向时，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫!”

[乙]文：

墨子说：“世上的君子，让他作为宰杀)一狗一猪的屠夫，如果干不了就推托；让他做一个国家的国相，干不了却还是)做。难道不违背(常理)吗?”

墨子说：“现在有一个盲人说：‘银子是白的，黔是黑的。’即使眼睛明亮的人也不能改变这种说法。将白色和黑色并在一起，让盲人选择，(他)就无法分辨了。所以我说盲人不知道白色和黑色，不是因为他不知道白色和黑色的名字，是因为他无法选择。现在天下的君子给仁正名，即使大禹、成汤也无法改变它。将仁和不仁的事物并在一起，让天下的君子选择，(他们就无法分辨了。所以我说天下的君子不知道仁，不是因为他们不知道仁的名称，而是因为他们无法选择。”

墨子说：“如今士以身处世(的态度)，还不如商人使用一吊钱那样慎重。商人在使用钱币时，不会随便地给价，(他们)定会选择好的东西去给价。现在士以身处世却不是这样，随心所欲地去做，(过错)严重的陷入刑狱处罚，(过错轻的蒙受非议羞耻，士以身处世，不如商人使用一吊钱那样慎重。”

墨子说：“当世的君子想要筑成他的道义，对帮助他修养身心的却恼怒，这就好像想要完成高墙，但别人帮助他建造他却恼怒，难道不违背(常理)吗?"

22．本题考查文言文断句。“厚者人刑罚薄者被毁丑则土之用身不若商人之用一布之慎也”的意思是：(过错)严重的陷入刑狱处罚，(过错轻的蒙受非议羞耻，士以身处世，不如商人使用一吊钱那样慎重。“厚者人刑罚”“薄者被毁丑“句式相似，中间可以断开；“士之身“与“商人之用一布”进行对比，所以，在“不若”前可断开。

故答案为：厚者入刑罚/薄者被毁丑/则士之用身/不若商人之用一布之慎也。23．A.“与民由之”的“与”是“和”的意思，整句话意思是“与百姓一同遵循正道而行”；“未复有能与其奇者”的“与”是“参与，这里有欣赏领略之意”，整句话意思是“就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了”。

B.“不得志”意思是“没有实现自己的志向”；“非淡泊无以明志”的“志”是“志向”的意思，整句话意思是“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向”。

C.“以其取也”的“以”是“因为”，整句话的意思是“是因为他无法选择”；“以备胡”的“以”是“用来”的意思，“备”是“防备”，整句话意思是“用来防备匈奴”。

D.“世之君子”的“之”是“的”的意思；“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志，无实义，整句话意思是“有什么简陋的呢”。

故答案为：B24．本题考查文言文句子翻译。重点词语有：(1)居：居住；之：的：广居：宽广的住宅；立：站立；正位：正确的位置；行：行走；大道：正确的道路。(2)兼：并；与：和；使：让；取：选择；知：了解。

故答案为：①居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最正确的道路“义”上。②将仁和不仁的事物并(在一起)，让天下的君子选择，(他们)不能够了解了。25．A孙膑是战国时期的军事家，以兵法著称。主战的兵家人物，与墨子主张的“非攻兼爱”理论相悖；

B.孟子是儒家学派的代表人物，主张仁爱和民本。孟子的思想与墨子的兼爱思想有一定的相似性，都强调人与人之间的关爱和尊重。因此，墨子接受孟子加入微信群邀请的可能性相对较高；

C.商鞅是法家学派的代表人物，主张严刑峻法，强化国家的统治。商鞅的思想与墨子的非攻和兼爱思想存在较大的差异，因此商鞅邀请墨子加入微信群的可能性相对较低；

综上所述，我们可以推断出孟子与墨子的思想主张更为接近，因此墨子最可能会接受孟子的邀请。

故答案为：B理由：孟子与墨子都是在思想上有所建树的贤者，孟子在《富贵不能淫》中论述了大丈夫的观点，本文中的墨子论述了君子的观点，我认为墨子加入孟子的群聊后可能会产生奇妙的思想碰撞。而A项的孙腔是主战的兵家人物，C项的商鞅主张依法治国，更是中央集权的推动者，二者与墨子主张的“非攻兼爱”理论相悖。26．【答案】A【解析】【分析】A.《红星照耀中国》是对中国共产党及其领导的红色革命的真实记录，与“登上艺术的顶峰”无关；

BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。27．【答案】螳螂有着娴美优雅的身材；它身上的武器、暗器很多，有异常勇猛的杀虫机器。它一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。螳螂善用心理战术，捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫；螳螂能够建造十分精美的巢穴；对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。【解析】【分析】本题考查名著内容。从《昆虫记》中选择一个你最喜欢的昆虫，仿照示例简要说明其特点即可。示例：大孔雀蝶是一种色彩绚丽、飞行优雅的蝴蝶。在《昆虫记》中，孔雀蝶被赞誉为“大自然的舞姬”。这是因为孔雀蝶的翅膀上布满了各种各样的色彩和图案，它们在阳光下闪烁着迷人的光芒。而孔雀蝶的飞行姿态更是优雅至极，它们在空中翩翩起舞，宛如一位轻盈的舞者。这种美丽的外表和优雅的飞行姿态使得孔雀蝶成为了大自然中的一道亮丽风景线。

故答案为：螳螂有着娴美优雅的身材；它身上的武器、暗器很多，有异常勇猛的杀虫机器。它一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。螳螂善用心理战术，捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫；螳螂能够建造十分精美的巢穴；对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。28．【答案】示例一：大家好!当我读完《红星照耀中国》，我就把朱德当成了我的偶像。朱德-生俭朴。他对衣着从不讲究，他的衣