初中物理第三章《光的折射透镜》章末测试2024-2025学年物理苏科版八年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第三章《光的折射透镜》章末测试2024-2025学年物理苏科版八年级上册一、单选题1．“超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（）A．它的物镜相当幻灯机的镜头，作用是使远处的物体成放大的实像B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C．它的物镜的作用是使远处的物体成虚像D．靠近眼睛的为目镜，作用相当于放大镜2．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法错误的是（）A．凸透镜的焦距可能是11cmB．图中凸透镜成像的特点应用在了照相机上C．保持透镜和光屏位置不变，移动蜡烛，烛焰仍可在光屏上成清晰的像D．保持蜡烛和光屏位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰像3．将一枚硬币放在空碗的底部，小明向后退到恰好看不到硬币的位置，小华向碗里缓缓注水，小明的眼睛、碗、硬币的位置不移动，当水面升高到位置时，小明看到硬币的左边缘；小华继续加水到位置时，小明又看到硬币的右边缘。下列图中虚线表示看到硬币左边缘的光路，能正确表示实线看到硬币右边缘的光路图是（）A．

B．

C．

D．

4．“潭清疑水浅”，清澈的潭水看起来浅，实质可能不浅，为安全起见，不要轻易涉足。下列四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C． D．5．如图所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，正确的是（）A．此时在光屏上得到的是倒立、放大的实像B．继续向水凸透镜内注水，凸透镜的焦距变大，这时将光屏向远离透镜方向移动，又能到清晰的像C．用注射器从水凸透镜向外抽水，保持蜡烛和光屏不变，向左移动水凸透镜，光屏上也会得到一个倒立、等大的实像D．水凸透镜内有一个正方形的纸片，则在光屏上不会看到蜡烛完整的像6．防疫期间，学校使用体温枪给学生测量体温，体温枪工作原理是探测人体辐射的（）A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．紫外线7．实验操作考试临近，同学们到实验室练习实验操作。小明在做凸透镜成像实验，如图所示，此时光屏上出现了清晰的像。下列说法正确的是（）

A．由成像规律推断，该透镜的焦距是15cmB．图中光屏上清晰的像是倒立、放大的实像C．蜡烛因燃烧变短，而光屏上像的位置不变D．将蜡烛左移，光屏需适当右移才能再次呈现清晰的像8．让一个凸透镜正对太阳光，在距透镜5cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一个物体放在主光轴上距焦点2cm处，经这个凸透镜所成的像一定是（）A．缩小的 B．放大的 C．虚像 D．实像9．在西安可以扫码乘坐公交车，只要下载长安通APP，注册后使用“长安通二维码”即可，扫码机通过扫描手机二维码即可完成支付，如图所示，上半部分为长安通刷卡区，下半部分为二维码支付区，下列有关说法中正确的是（）A．二维码位于扫码机摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间B．扫码机的摄像头相当于近视眼镜的镜片C．二维码通过镜头成正立放大虚像D．某次支付不成功，可能是二维码离扫码机摄像头太近，所成像太大超出识别范围10．某实验兴趣小组探究平面镜和凸透镜成像的情况如图所示，下列说法正确的是（）A．甲图中蜡烛A远离玻璃板时，所成的像会变小B．甲图中将玻璃板向右平移1cm，像的位置也会改变C．乙图中蜡烛靠近凸透镜，移动光屏，光屏上再次呈现清晰的像变大D．乙图中蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移11．一凸透镜的焦距为10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜18cm处沿主光轴移到45cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（）A．像变大，像距变大 B．像变大，像距变小 C．像变小，像距变大 D．像变小，像距变小12．小明用透明塑料盒设计了一个高为15cm的昆虫标本观察器。盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。为了让观察者在盒盖上方附近通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f选择合理的是（

）A．7.5cm B．10cm C．12cm D．16cm二、填空题13．下列光学成像实例中：①小孔成像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④投影仪屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像；⑥汽车后视镜中的像。属于实像的有（填序号）；属于折射成像的有（填序号）。14．如图所示是热成像筒型网络摄像机，人站在摄像机前时，人在摄像机感光元件上所成的是倒立、（选填“缩小”或“放大”）的实像，并利用（选填“红外线”或“紫外线”）实时测量人体温度，从而达到监测的目的。当人靠近摄像机时，人在摄像机感光元件上所成的像（选填“变大”“变小”或“不变”）。15．如图，凸透镜的焦距为2.0dm，是物体MN通过凸透镜所成的像，b、c是由M点发出通过凸透镜后的两条光线。（1）请画出b、c在通过凸透镜前的入射光线并找出M点的位置。()（2）相对于物体，像是的（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）的（选填“虚”或“实”）像。16．中考期间在重要路段设置禁止车辆鸣笛标志，这是在处控制噪声；为了保护听力，声音不能超过dB．有的教室里配置了自助式消毒机，这是利用（红外线/紫外线）消毒灭菌的。三、实验题17．小科利用发光二极管镶嵌成字母“F”的白色方格纸板、凸透镜（未知焦距）、光具座完成“验证凸透镜成像规律”的实验。（1）小科应该选择在（选填“明亮”或“黑暗”）环境中完成该实验效果更佳；（2）小科仅利用提供的上述器材测量了该凸透镜的焦距，请阐述其实验方法；（3）当方格纸板、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，小科观察到光屏上出现字母“F”的清晰的像。接下来，小科想到光路是可逆的，他想：若保持烛焰与光屏间的距离不变，还可以得到另一个清晰的像。若要得到该像，他应该怎么操作？。18．小双与小菱在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中：（1）小双将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，为了使像成在光屏中心，小双调节烛焰中心、透镜中心和光屏中心在；（2）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、的实像。此时所成的像与所成的像性质相同（照相机、投影仪、放大镜）；（3）保持（2）中蜡烛位置不变，小菱用焦距为fB（fB＜fA）的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B仍固定在光具座45cm刻线处；移动光屏，为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像，应该将光屏向（靠近、远离）凸透镜B的方向移动；（4）实验一段时间后，发现蜡烛渐渐变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向移动；（5）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示。若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏（远离、靠近）透镜。四、综合题19．小宇学完了八年级物理上册的知识后，他和项目式学习小组的同学们对最近家里新买的一辆国产小轿车产生了浓厚的兴趣。冬天周末的一天，爸爸开车带领小宇和项目式学习小组的同学们进行了关于汽车功能的研究性学习。请你帮助小宇和项目式学习小组的同学们完成研究性学习报告。

【研究目标】了解某品牌国产小轿车的相关知识【研究方法】汽车使用说明书，上网查阅信息【研究内容】（1）爸爸用汽车遥控钥匙离车很远的距离就打开了车门锁。同学们通过手机网上查阅，知道了遥控钥匙的工作原理是通过发射红外线来控制的。按下钥匙开锁键，红外线发出，被车载接收装置接收识别。红外线是光（选填“可见”或“不可见”）；（2）汽车启动后，爸爸不小心碰到了方向盘旁边的一个手柄，导致玻璃水喷到前挡风玻璃的外侧，雨刮器自动工作，刮去了玻璃水。同学们想，这么冷的天，玻璃水为什么不会凝固呢？应该是这款玻璃水的凝固点比普通水的凝固点（选填“高”或“低”）的缘故；（3）爸爸刚把车开出不久，车窗上出现了“哈气”，雨刮器（选填“能”或“不能”）将“哈气”快速刮去。因为“哈气”附着在前挡风玻璃窗的（选填“内”或“外”）表面；（4）车内空调既能调节温度，又能调节风速，还能调节出风口的吹风方向。同学们结合所学知识判断如果要快速提高车内整体温度，除了调节好温度和风速之外，出风口最好是向（选填“上”或“下"）吹暖风；（5）说明书上提到了“驾驶员疲劳提示”的功能，同学们经过仔细阅读说明书得知，在高速公路上行驶时，汽车会智能地分析出司机的疲劳程度。如果发现司机打睡，车内会立即响起警报声警示司机。这说明声音能传递。五、计算题20．小明学习了光的折射后，在正对走廊的教室门上安装了一个圆柱玻璃，制作了一个简易“猫眼”。圆柱玻璃的直径为3cm，高度与门的厚度相同，均为4cm，猫眼离地面的距离为1.6m，如图所示。当观察者从教室内通过圆柱玻璃向外观察走廊时，发现靠近观察者的走廊地面中心线上有长1.2m的盲区。已知光线从空气射入玻璃时，入射角的正弦值与折射角的正弦值之比等于一个定值n。（1）求定值n的数值；（2）若增大圆柱形玻璃的直径，求当直径增大到多少时，靠近教室的走廊上所有盲区恰好消失。（最后结果可以保留根号）21．透镜焦距的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领就越强；通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用φ表示，即；平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；凸透镜的度数是正值，凹透镜的度数是负值；问：（1）镜片焦距为0.2m的近视眼镜片的度数是多少？（2）400度的眼镜片的焦距是多少？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．C3．C4．B5．C6．C7．B8．B9．D10．C11．D