山东省淄博市张店区淄博外语学校2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题

2024.11.25淄博外语学校初四第三次月考语文试卷一、选择题1.下列加横线字注音定全正确的一项是（）A.阔绰（chuò）掺水（chàn）颓唐（tuí）哄堂大笑（hǒng）B.间或（jiàn）笔砚（yàn）荤菜（hūn）良莠不齐（yǒu）C.侍候（shì）门槛（jiān）宽恕（shù）朝气蓬勃（péng）D.擦拭（sì）蘸酒（zhàn）玷污（diàn）水涨船高（zhǎng）2，下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.疱代发窘擀面杖万恶不赦B.荣膺臆测墓志铭一泻千里C.萧索娇奢出风头红妆素裹D.恣睢商酌笑吟吟矫揉造作3.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（）①从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告_____。②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片________恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。③你______没有刻苦钻研的精神，______坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。A.破灭焦躁如果即使B.破灭燥热虽然但是C.终结燥热虽然但是D.终结焦躁如果即使4.下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（）A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。C.“最美新娘“李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予”三八红旗手“。D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.这次比赛的成败尤为重要，将决定着他能否进入下一轮面试。B.黄文秀鞠躬尽瘁，用青春热血詮释了新时代不怕困难、奋勇当先C.新时代有着新挑战，中国青年要自觉践行并树立社会主义核心价值观。D.为避免民众不生疑虑，国家卫健委发布了《新冠病毒疫苗接种技术指南》。6.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”B.这有时使我想到《论语》上的话，一处是.‘躬行君子，则吾未之有得。“一处是:“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”C.“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”D.在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知’。7.下列说法有误的一项是（）A.“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。B.习主席讲话时曾引用唐诗“千钧将一羽，轻重在平衡”，其中的“钧”与“铁必较“”一片孤城万仞山“中的”“”铢“”仞“都是古代重量单位。

C.王羲之,东晋著名书法家,有“书圣”之称,其代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”D.鼎最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家和权力的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。8.下列依次填入语段横线处的句子，最恰当的一项是（）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。______________，______________，_______________。①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。A.①③②④B.②①③④C.③①④②D.④③②①9.下列加点词的释义相同的一项是（）A.故天将降大任于是人也非独贤者有是心也B.徒以有先生也以是人多以书假余C.人恒过，然后能改过门不入D至舍，四支僵劲不能动舍生而取义者也10.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她善良正直，聪明能干，深受广大读者的喜爱。B.《变色龙》选自《契河夫小说选》，作者契河夫是俄国作家，代表作有《装在套子里的人》等。C.《溜索》写的是一群马帮汉子在奇险的环境中溜索过河的经历。D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。二、古诗文言文积累与阅读11._______，人皆有之，贤者能勿丧耳。12._________不知口体之奉不若人也。13.浊酒一杯家万里，________。14.苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，用“______，______“表达了渴望得到朝廷重用、立功边陲的心情。15.了却君王天下事，___________16.秋瑾在《满江红》中化用典故暗示自己和国家的危难处境的句子是:______，_________17._________，此身虽在堪惊。18._________，北风吹断马嘶声。三、阅读下面的文言文，完成问题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负筐曳行，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，腾人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。--（节选自宋濂《送东阳马生序》）乙眉山苏洵，少不喜学，壮岁犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂x①，皆不中。曰:“此未足为我学也。”焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》、百家之说。嘉佑初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第②。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。--（节选自《绳水燕谈录》）[注]①茂才:被地方政府推荐为有才德的人。②高第:成绩都在优等。19.下列句中加横线词意思相同的一项是_________A.益慕圣贤之道伐竹取道（柳宗元《小石潭记》）B.主人日再食再而衰（《曹岁论战》）C.此未足为我学也以中有足乐者（宋濂《送东阳马生序》）D.壮岁犹不知书岁寒，然后知松柏之后凋也（《论语》十则）20.下列语句中加横线词的意义和用法相同的一项是___________A.从乡之先达执经叩问策之不以其道B.不敢出一言以复全石以为底C.学而不思则罔灌清涟而不妖D.于我如浮云皆以美于徐公21.下列断句正确的是_______A.焚其文/闭户读书/五六年/乃大究《六经》/百家之说。B.焚其文闭户/读书/五六年/乃大究《六经》/百家之说。C.焚/其文闭户/读书五六年/乃大究《六经》/百家之说。D.焚其文/闭户读书/五六年乃大究/《六经》/百家之说。22.对文中画波浪线句子翻译正确的一项是___________寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。23.下列对甲乙两文的理解和分析错误的一项是___________A.甲文首段先后写了宋濂求师之难、求书之难、路途之难，意在表现其求学条件的艰苦。B.甲文第二段通过对比，展现了宋家求学时期与同舍生在生活方面的巨大差距。C.乙文讲了苏洵为学的经历，告诉我们学习与年龄大小无关，潜心治学，终有所成。D.乙文写欧阳文忠公献其书于朝，土大夫争执其文，从侧面突出了苏洵文章的成就。四、现代文阅读（一）座次移转①在中国人的观念里，餐桌是重要的社交场所，尊卑敬让等种种人际交往原则都要在其中有所体现，如何就座遂成为饭前必讲的规矩。②拿座次安排来讲，无论是家庭聚会还是宴请宾客，现代餐桌座次礼仪大都简化为以“里”为上，长辈、客人往“里”请，坐在里面的座位上。“里”就是“礼”，这是因为“外”座常常是上菜的位置，坐在外侧的人有时还要兼职店小二，跑跑腿、倒个茶、拿个毛巾之类的，这座位自然就不能算是上座了。③而古人宴席座次安排则注重方位。在一般的房屋或郊外帐中宴饮，大多以东向为尊。《史记》中，西楚霸王项羽在鸿门军帐中宴请刘邦，“项王、项伯东向坐。亚父南向坐，亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍“。在这里，项羽和他的叔父项伯坐的就是主位，坐西面东，是最尊贵的座位;其次是南向，坐着谋士范增;再次是北向，坐着项羽的客人刘邦，这说明在项羽眼里，刘邦的地位还不如自己的谋士。最后是西向东坐，因为张良地位最低，这个位置给了他.叫侍坐，即侍从陪客。鸿门宴上座次的安排是主客颠倒的，这反映出项羽的自尊自大，他用这种违礼的方式表示对刘邦、张良的轻辱。④但如果在比较讲究的堂内宴请，就是以面南背北的位置为尊了。堂是古代宫室的主要组成部分，坐北朝南，前有两根楹柱象征大门，又有东西两阶通向庭院。堂一般用于举行典礼、接待宾客和举行宴会。这时，座位就不是以东向为尊，而是以南向为尊了。至于剩下的东向、西向和北向座位，则没有太严格的讲究。⑤清代凌廷堪根据古人记载，在其所著《礼经释例》中归纳:“室中以东向为尊，堂上以南向为尊。“古人宴客，根据亲疏尊卑排列东西南北，这也和当时的餐饮方式有关。⑥从汉代到唐代中期，宴席形式主要是分食制。《史记》鸿门宴里，主宾东向、北向、南向、西向坐，并不是说他们围着方形餐桌吃饭，而是每人面前有一长方形条案，案上再以托盘等摆放食品。近些年来发掘出的汉代壁画、画像石和画像砖上，经常能看到人们席地而坐，一人一案的宴饮场面。⑦西晋以后，随着西北地区少数民族先后进入中原，床榻、胡床、椅子、凳等坐具相继出现，逐渐取代铺在地上的席子，传统席地而坐分食的习俗就受到冲击。后来，又流行高桌大椅，最终使传统饮食习惯转向合食。⑧围坐合食，传统用八仙桌，以前几乎家家都有，在有些人家八仙桌甚至是唯一的大型家具。后来宴客又有了圆桌，这是为了满足聚宴人多和席面大的要求。由于圆桌席位不好分出上下尊卑，每桌人数也松紧可调不固定。所以，最初用惯了方桌的人们颇不习惯，比如袁枚《园几》一诗就说道:“让处不知谁首席，坐时只觉可添宾。“⑨不过，正是因为圆桌没有棱角，席位不分上下尊卑，不分正位、侧位，削去了人与人之间的贵贱高低，方显出平等原则。平等的观念，也可以算是现代文明的标志。目前，国际国内的一些谈判就使用圆桌会议的方式，强调平等、对话、协商。⑩在《水浒传》中，梁山之上，聚义厅中也设有一张大圆桌。作者施耐庵大概也想用这张圆桌表达些什么，但最终，他还是让这一百单八将一一排了座次，宋江最终也没有成为亚瑟王。24.关于《史记》鸿门宴的座次安排，下列四图所示正确的一项是______25.对干文中所引用的资料，下列理解正确的一项是______A.第③段中《史记》鸿门宴的座次安排，为了说明项羽的形象特点。B.第⑤段引用《礼经释例》中的话，总结了室中、堂上的座次安排。C.第⑧段用袁枚《园几》一诗，说明古人很难摆脱圆桌合食的习惯。D.第⑩段中用《水浒传》中的大圆桌，体现一百单八将的地位尊卑。26.下面文字应该放入文中哪两段之间，请简述理由。据说，“圆桌会议”起源于一千五百年前的英国亚瑟王，他让自己的骑士们以及罗马主教大人围坐圆桌，共商国事。骑士和君主间不排位次，平等沟通。每位骑士虽要为成为自由人而在战场搏斗，却有极强的尊严感，没有仰人鼻息的怯懦，而是堂堂正正、不卑不亢的斗士。亚瑟王的圆桌创造了一个理想的公平世界。放入第_______________段与第_____________段之间，理由是__________（二）稀粥南北味张抗抗①稀粥在中国，犹如长江黄河，源远流长。②稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉，一锅一勺一点一滴，从中生长出精血气力、聪明才智，还顺便喝出来许多乡土习俗。③小时候，住在外婆家，那是江南的鱼米之乡。外婆家爱喝白米粥。用糖米烧的粥又黏又稠，开了锅，厨房里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香，听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌。熄火后的粥是不能马上就喝的，微微地闷上一阵，粥米已变得极其柔软几乎融化，就像是白芍药加百合再加莲子熬出来的汁。温热地喝下去，似乎五脏六腑都被清洗了--遍，既温暖又舒适。④少年时，稀粥对于我来说，多半出于家传的习惯，别无选择，所以偶尔也抱怨早上喝粥肚子容易饿，晚上喝粥总要起夜。外婆就皱着眉头，用筷子轻轻敲着碗边说:“小孩不懂事，早十几年，一户人家吃三年粥，就可买上一亩田呢，你外公家的房产地产，就是这样省吃俭用挣下来的。“外婆喝粥有个习惯，喝完后，必得用舌头把粥碗舔干净，那时外婆的粥才算是真正喝完。⑤艰难的岁月里，当我在寒冷的北大荒原野上啃着冻窝头、掰着黑面馒头时，我开始思念外婆的白米粥。后来我有了一个小家，待后院菜园子的豌豆成熟，剥出一粒粒翡翠般的新鲜豆子，再向农场的老职工讨些大米，熬上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，再加上弄来的一点白糖，便成了江南一带著名的豌豆糖粥。绿色的豆子浮沉在白色的粥汤里，如玉盘上镶嵌的宝石…看上去诱人，闻上去香甜，豌里糖粥一时馋到连队的老乡，纷纷拥入我的茅厕。一锅粥顿时告磐，我不禁幸福又得意。⑥当时的北大荒，所有以粗粮制作的主食里，唯有大碴子粥和小米粥是我可以接受并且较为容易适应的。⑦用一口大锅把玉米碴子添上水，急火煮开锅，改为文火焖。等到粥香四溢，开锅揭盖，盛在碗里，吃上一口，嚼起来富有弹性和韧劲，十分过瘾。从每一粒碴子里整出的黏稠浆汁，散发着秋天田野上成熟庄稼的气息，洋溢着北方汉子的那种粗犷和力量，让人感觉到充实而又满足。⑧小米粥要温柔些细腻，且有极高的营养价值。在挂满白霜的土屋里，冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，我觉得自己还有足够的力量活下去。热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心，我不再害怕不再畏惧。原来稀粥远非仅仅具有外婆赋予它的功能，它可以承载人生，可以疏导痛苦，甚至可以影响一个人的命运。⑨多年后回广东老家探亲，稀粥竟以我从来见过的丰富绚丽呈现在我面前。街头巷尾到处都有粥摊或粥挑子，燃得旺旺的炉火上，熬得稀烂的薄薄的粥汤正咕咕冒泡，一边摆放整齐的粥碗里，分别码着新鲜的生鱼片、生鸡片或生肉片，任顾客选用。确定了某一种，摊主便从锅里舀起一勺滚烫的薄粥，对着碗里的生鱼片浇下去，借着沸腾的稀粥