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文档简介

山西省吕梁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我会看拼音,写词语。

diàntánɡ

línɡlónɡ

yǔnnuò

jīnbìhuīhuánɡ

mánɡlù

yāyì

yèmù

shīqínɡhuàyì

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下列四字词语补充完整,并选词填空。

政(

)人和

众星(

)月

民不聊(

)

生灵涂(

)

举世(

)名

兵(

)马乱

国(

)民安

(

)居乐业

上面词语中,描写国家安宁、人民生活幸福的词语有___________、_________、___________,请再写两个这类的词语___________、___________。2).根据语境填写恰当诗句。(每空1分,共7分)

(1)《山居秋暝》中写明月泉水的名句是“______,_________。”

(2)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“__________,________。”岳飞也谆谆教诲我们:“_________,________,_______。”3).多少事,从来急;天地转,___________。一万年太久,___________。(把名言补充完整)4).把词语补充完整,并选择词语填空。_____离失所如醉如__________乐业玲珑_____透丰衣足_____民不_____我们生活在新时代,过着_____,_____的生活,要知道在此之前我们中国经历了近百年的屈辱史,那时候老百姓_____,_____,所以,我们青少年定要勿忘国耻,振兴中华。5).根据课文内容或要求答题。

(1)__________的__________,__________的大小,一切都很________________。

(2)《白鹭》描写了_______图、_________图、________图,通过展现白鹭之美,表达了作者对_______________________之情。

(3)《落花生》一文围绕落花生写了_________、________、________、________这几方面的内容,重点写了_______。从文中我们知道了落花生的特点是_______,并懂得了这样的道理:______________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列语句中加点字的意思相同的一项是()A.弗能应

回应B.不可同时而立

金鸡独立C.甚聪惠

优惠D.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”名誉2).下列表示年龄的词填在语段横线处最恰当的一项是(

①及笄

②弱冠

③而立

④期颐

颜真卿(公元709年-785年),唐代著名的书法家,公元729年,颜真卿(

)之年,尊长给他取字为“清臣”,希望他成为志行清白之人。颜真卿努力进取,果然没有辜负长辈的期望,十年后的(

)之年,成了一名勤政廉洁的政府官员。A.②③B.①③C.②④D.①④3).下列句子中,加点的词语或歇后语运用不恰当的的一项是(

)A.奶奶绞尽脑汁想了很久,还是没有想起来家里的钥匙放哪儿了。B.因为准备充分,小彬在围棋比赛中显得胸有成竹,丝毫没有紧张。C.这两天气温降得很低,像四月的冰河——开动(冻)了。D.虽然我做的这些泥塑是“梁山泊的军师——无(吴)用”了,但我体验到了制作的乐趣。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句段理解:读下面语句,写出句子的主要意思。

(1)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。

_______________

(2)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。

_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线,给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

畜2).我会连。(将下列搭配最恰当的词语连在一起)

坚持

秩序

严格

党纪

保持

距离

严肃

批评

维持

原则

严厉

要求

急切

盼望

神情

激动

亲切

合作

心情

慌张

密切

关怀

性情

温和评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。

(

)秋雨下了整整一个星期。

(

)我和猎人划着小船顺流而下。

(

)食物和打来的野味全给冲走了,我们只好带着猎枪上了岸。

(

)河水涨到齐了岸。

(

)吸饱雨水的树枝垂下来。

(

)到了河身狭窄的地方,小船突然撞在水面下的树桩上,翻了。2).()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”

()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。

1.四川峨眉山的山洞里,住着一条白蛇和一条青蛇,它们都修炼了一千年。(

)

2.江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文徵明和周文斌。(

)

3.“图穷匕见”出自荆轲刺秦王。(

)

4.刘罗锅为揭露和珅的贪污、欺君犯上,早朝时,将朝服反穿。(

)

5.梁山伯与祝英台同在杭州书院读书。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课内古诗,回答问题。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙,措辞精当,是讽喻诗中的杰作。

2.诗题中,“题”的意思是:____,“邸”的意思是:____。

A.题写

B.题目

C.住房

D.客栈

3.“暖风”一语双关,既指____,又指____。

A.自然界的春风

B.社会上的淫靡之风

4.诗中“游人”特指(

)A.百姓B.南宋统治阶级5.这首诗表达了诗人什么样的情感?(

)A.表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺,以及对自己壮志难酬的愤懑不平。B.表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。

四时景物皆成趣。请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观,写下观察所得。要求:(1)题目自拟;(2)按一定的顺序描写景物。(3)注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。(4)字数在400字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).漫游阅读世界材料二:①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。②商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。③半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.这个片段选自课文《_______》。第1自然段是围绕这句话写的:______。人们坐在小艇上,眼睛都看不过来了,这一段是__________描写(动态、静态)。第2自然段,作者写到人们的活动,都有小艇,说明________。第3自然段小艇消失后的画面,这是__________描写(动态、静态),表现了古城威尼斯夜晚的_________。在朗读第1自然段时,可以用________的语气,在朗读沉睡的威尼斯时,可以用___________的语气。

2.片段写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。

早晨上学的路上

夜晚的红水河

_________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).判断下列句子中破折号的作用。(填序号)A.表示意思的递进

B.表示声音的中断

C.表示话题的转换

D.表示解释说明(1)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。(

)

(2)去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去。(

)

(3)喂,你好!喂——(

)

(4)那是一件很破的衣服——那么破,像乞丐的衣服一样。(

)2).下面每小题中有一个带点字的注音是错的,把它选出来。

1.(

)A.苔藓(xiǎn)B.间(jiān)隔C.酬(chóu)谢D.颓(tuí)废2.(

)A.酵(jiào)母B.履(lǚ)行C.垂蔓

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