（试卷）2022年陕西省初中学业水平考试·语文

语文试卷第页（共页）2022年陕西省初中学业水平考试·语文全卷总分:120分考试时间:150分钟一、积累和运用(共5小题，计17分)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A.争执(zhí)

拼凑(còu)

拘泥(ní)

刨根问底(páo)B.眼眶(kuāng)

畸形(qí)

逞能(chěng)

藏污纳垢(gòu)C.筛子(shāi)

两栖(qī)

别扭(biè)

心有灵犀(xī)D.秩序(zhì)

顷刻(qǐng)

濒临(pín)

自吹自擂(lěi)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.帐篷

辐射

鸠占鹊巢

大庭广众

B.

照璧

泄气

矫揉造做

喜出望外

C.

独裁

狼藉

无精打彩

眼花缭乱

D.

取缔

决别

望眼欲穿

断章取意3.经典诗文默写。[在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题]1.______________________，乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)2.乡书何处达？__________________。(王湾《次北固山下》)3.安得广厦千万间，________________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)4.______________________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)5.春蚕到死丝方尽，__________________。(李商隐《无题》)6.__________________，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)7.人生自古谁无死？__________________。(文天祥《过零丁洋》)8.读书费时过多易惰，________________________，全凭条文断事乃学究故态。(弗朗西斯·培根《谈读书》)9.________________，定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)10.手抓黄土我不放，______________________________。(贺敬之《回延安》)4.名著阅读。

“先生！”他低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”

“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢地往上缠纱布。

“先洗洗！”高妈也又想起话来。“先生并没有说什么呀，你别先倒打一耙！”

他还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”1.文段中的“他”是______(人名)。2.从文段中可以看出，“他”是个怎样的人？5.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①冬奥盛会，是__________、__________的舞台。②运动员在冰雪赛场上的精湛技艺和闯劲拼劲赢得喝彩，队员间的信任与团结协作却让人动容。③如果说“更快、更高、更强”展现的是体育竞技挑战极限、超越自我的风采，那么“更团结”则饱含精神的力量，给参与者和观众带来同样的震撼。1.请将下面的语句分别填在第①句的横线上。(只填序号)A．用团结传递激情和梦想

B．用拼搏抒写勇气和力量2.第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。________________________________________________________________________3.下列短语与“挑战极限”类型相同的一项是()A．精湛技艺 B．团结协作C．超越自我 D．体育竞技二、综合性学习(7分)6.

请你参加“校园唐诗展览馆”筹备活动。1.【活动一：示范】参观的同学须找出“通关诗卡”中暗含的一句唐诗，正确、规范、工整地书写在田字格中，方能进入展馆。请你做示范。2.【活动二：布展】展馆分为“山水田园”“大漠边塞”“明月乡思”“诗酒送别”四个展区。请你为“大漠边塞”展区拟写一副对联，来体现该展区的特点。3.【活动三：致辞】学校计划邀请知名学者康震老师，来展馆做“唐诗里的陕西”专题报告。请你以学生代表的名义，写一段欢迎词。4.【活动四：备演】请你用“/”给下面画横线的诗句划出朗读节奏，为“唐诗吟诵”活动做准备。

春望〔唐〕杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。三、阅读(共14小题，计46分)7.阅读下面的材料，完试题。

【材料一】近年来，我国数字经济发展取得巨大成就，数字中国建设取得显著成效，数字技术和产品已经深深融入经济社会发展方方面面。

随着5G、人工智能、大数据分析等新兴技术发展进步，大数据加速渗透到各行各业并产生深远影响，引领和带动各行业转型发展。新形势下，需要大力发展数字经济新业态，以数据采集、传输、存储、处理、应用为牵引，发展相关软硬件、终端、内容和服务产业，打造基础支撑、数据服务、融合应用相互促进的大数据产业生态体系，促进数据资源跨区域汇聚、流动和应用。推进数字经济与农业深度融合，加快突破农产品安全质量、农业数字化生产等信息化关键技术，加快遥感监测、人工智能、生物识别等与传统农业生产过程的融合应用，加快建设“智慧农业”。推动传统产业数字化转型升级，引导支持工业互联网平台建设，推动物联网、云计算等新兴技术在制造行业研发设计、生产管控、电子商务等环节应用，推动制造业由生产型向生产服务型转变，提高产业核心竞争力。推动平台经济规范健康持续发展，促进公平竞争。推动数字经济与服务业全面融合，积极培育信息消费、数字消费、智能消费等新消费增长点，促进服务业提质增效。

(摘编自《加快建设数字中国》，2021.9.17)

【材料二】当前，新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，第四届中国国际进口博览会以线上线下相结合的方式如期举行。58个国家和3个国际组织参加国家展，127个国家和地区的近3000家参展商亮相企业展，39个交易团、599个分团到会开展专业采购……一组组数字，彰显了中国扩大高水平开放的决心与信心。本届进博会还首次将国家展“搬上云端”，利用三维建模、虚拟引擎等新技术，打造沉浸式数字展厅，让人们足不出户就能获悉参展国的发展成就、优势产业等内容。数字化技术让参展观展有了新形态，拓宽了交流沟通的途径，也让各国共享发展机遇有了新的可能。

在展会准备阶段，上海海关升级“跨境贸易管理大数据平台”功能，优化信息录入和巡馆APP应用，完善了数字化、智能化、便利化监管模式。在会展现场，“一网通办”APP的“进博随申”专栏，提供找展商、查活动、选交通等信息，实时更新动态、提供投资地图和参观路线。一系列升级功能、优化应用的举措，织密了保障到位、高效精细的服务网。(摘编自《共享数字化发展新机遇》，2021.11.17)

【材料三】随着大数据、5G、虚拟现实、增强现实、3D影像等的广泛运用，数字技术正有力促进红色资源“活起来”，并能够推动红色资源的有效传承。

目前来看，大部分红色资源的宣传主要还是依托文物、图片、文字等方式，难以生动有趣地讲述红色资源所蕴含的“前世今生”革命故事，更难以将其背后丰富的红色文化传递给人们。现如今，新媒体平台已经成为人们获取信息、休闲娱乐、社会交往等方面的重要渠道。适应数字技术的发展，合理利用新媒体，不仅有利于深入萃取红色资源的基因密码，而且有利于红色资源在现代传播方式下的传承与创新。

借助数字化的展示手段，红色资源还可以从档案馆里的资料、博物馆里的展陈中“走”出来，变得更加立体。从而充分调动参观者能动性，实现良好的参与和互动，让参观者具有沉浸式体验，对红色文化形成全面而深刻的认识。比如在贵州长征国家文化公园的数字化展示中，就运用多样的多媒体展览展示手段，如多点触摸、幻影成像、虚拟漫游等，将长征故事、英雄人物立体化、生动化，以最直观的方式展现长征文化，使参观者在沉浸式的视听体验中接受了红色精神的洗礼。

同时，红色资源蕴含的红色基因需要一代一代传承下去，才能更好培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。最近，红色主题的电影、电视剧在青少年中备受欢迎，充分说明红色文化也可以很有吸引力，关键在于有效的传播方式。据《中国未成年人互联网运用报告(2020)》显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达78%。青少年“数字原住民”的特征明显，习惯于从数字化世界中汲取知识。红色资源只有“进驻”到数字化世界里，在网络上创造出生动有趣的红色文化教育产品，才能赢得青少年，让红色文化有效传承下去。(摘编自《数字赋能红色资源的保护传承》，2022．1.19)

【材料四】如今已经进入数字化时代，但不少年轻人发现，父母仿佛并没有跟上时代的脚步，在数字化时代面临着许多不便。日前，中国青年报社联合问卷网进行了一项有1553名受访者参与的调查，结果图示如下：(数据源自2021.12.9)1.为大力发展数字经济新业态，大数据应如何引领和带动各行业实现转型发展？请结合【材料一】简要回答。2.借助数字技术，我们如何让红色资源“活”起来？请结合【材料三】简要概括。3.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是()A．近年来，数字技术和产品已经深深融入经济社会发展方方面面，目前，能否保留传统服务方式和加快推进数字适老化改造是数字中国建设成败的关键。B．完善了监管与服务的第四届中国国际进口博览会，利用数字化技术打造了沉浸式数字展厅，让参展观展有了新形态，让各国共享发展机遇有了新的可能。C．贵州长征国家文化公园的数字化展示运用的多媒体展览展示手段与第四届进博会沉浸式数字展厅所用的展示手段一样，它们丰富了参观者的视听体验。D．父母一辈生活中面临太多的数字化障碍，如网上挂号、公共场所扫码等。倡导年轻一代数字反哺、社区等开展数字化培训成为解决这些问题的重要途径。8.阅读下面的文字，完成试题。大河的情怀杨福迅

①一条有情怀的河，才能成长为大河。

②从东营黄河入海口回来有些时日了，手中的笔拿起又放下，没有落下一个字。白亮的荻花，血红的碱蓬，苍茫的芦苇，泛黄的大河……像抽象画一样在脑海里时而纠缠翻滚，时而飘飘渺渺。最终，当地那句随处可见的广告语“黄河入海，我们回家”让我沉静下来，用心去感悟大河的前世今生。

③初冬，黄河三角洲最美的季节。

④车子在广阔的滩地上行驶，一人高的荻草从路两边向中间挤过来，不时轻拍车窗，友好地要和我们透露点什么。停车移步，暖阳映照，微风吹拂，白色的荻花连绵起伏，闪闪烁烁，似列队欢迎的翩翩少女。荻花少女外面是连绵到天边的芦苇，间或有老柳矗立其中，貌若盘古，支撑开几乎想要合在一起的天地。触摸着这个星球最年轻的土地，心里竟有些不踏实，似乎海水还在脚下摇晃，可一转身，眼前已是生机勃勃。这些生命是从哪里来的呢？

⑤青海，近五千米高的巴颜喀拉山北麓，一滴泉水带着数百万年的信息从贫瘠的石缝中探头探脑地钻出来，亮晶晶的，满眼新奇。他和无数兄弟姐妹汇在一起，沿着山势，哗哗啦啦坐滑梯蜿蜒而下。卡日曲，黄河的乳名。

⑥一路跳跃，一路欢歌，童年的黄河有些疲惫。忽然，他眼前一亮，发现了山脚下绿毯似的草原，一头钻进去，仰面躺下来，继而又和兄弟姐妹三个一堆五个一簇拥抱，翻滚，捉迷藏。绿茵茵的草原上出现了一个个蓝色的大眼睛，在澄澈的阳光照射下，一眨一眨如天上繁星闪烁。星宿海，就成了他的新名字。白云落进了湖里，湖面飘到了天上。水绕草转，草因水肥，水因草存，不知是水滋润了草原，还是草原呵护着水。

⑦他在休息，在蓄势，在思考，在长大。

⑧羌笛悠悠，孤烟袅袅，经幡猎猎，佛号阵阵。宇宙深处飘来了几百万年前大海的味道，大陆东方传来了几千公里外浪花的呼唤。

⑨一路追着日出，曲曲折折，牵起一条条或清或浊或短或长的弟弟妹妹，不管是黑河、白河，还是清河、浑河，无论是泾河、渭河，还是苦水河、甜水河，都不拒绝，不挑剔，一概接纳，形成合力，热热闹闹地向前奔去，在壮阔多彩的大地上走出了九十九道弯。每一道弯，都拥抱滋润着一方的土地；每一条支流，都扩展延长着大河的生命。

⑩弃车登舟，游艇向入海口驶去，红旗在蓝天黄水间飘荡，热烈而又单纯。河平岸阔，水波不兴。水累了，沙也累了，我听到了黄沙纷纷跌落河底的声音。这归宿，可是他踏上远途的初衷？

⑪一粒黄土，经过亿万年的时光孕育已经有了思想，“世界这么大，我想去看看”，乘风而起，随雨而下，融进了成长中的大河里。高原莽莽，沟壑纵横，像一位饱经沧桑的长者，默默地看着一个个孩子脱离了自己的怀抱，头也不回地走了。大河由清澈变得雄浑，由柔弱变得坚强，由少年走向青年。水包裹着沙，沙环绕着水，水因含沙而锐气，沙因随水而自由，他们合力分开一座座山，冲破一道道岭，艰难地跋涉着。

⑫于是，大河在这个星球上拥有了独一无二的名字和底色：黄河。

⑬从北向南进入秦晋大峡谷，坚硬的岩壁约束着他桀骜不驯的性格，他的脾气变得暴躁，水势汹汹。

⑭来到壶口，脚下突然出现了几十米高的悬崖，他略作停顿，极目远眺，地平线尽处海天相接，故乡沉沉浮浮。他没有犹豫，积蓄起全身所有的能量，夹杂着沿途的欢乐、委屈、甜蜜、苦闷，发出撕心裂肺的呐喊后，以粉身碎骨之势奔涌而出，倾泻而下。宽厚的河体撞击在岩石上，水花迸溅，浊浪翻腾，如天空百万沉雷相撞，似草原百万铁骑狂驰。

⑮水雾弥漫，遮天盖地，恍惚中走来了秦皇汉武的凛凛军阵，飘过了唐诗宋词的浅吟高唱，响起了信天游的哀怨热烈，回荡着黄河大合唱的威武悲壮。

⑯这是个性的充分宣泄，这是毁灭中走向重生，这是大河中游的英雄史诗，这是命运交响曲的华彩乐章。

⑰高潮过后，大河或许耗尽了体力，或许参透了禅意，脚步变得不慌不忙，从容稳健，节奏也简单起来。有的水流耐不住寂寞，拐入他途；有的黄土感到乏味，干脆跌落河底。大河无言，继续孤独而执着地流着。

⑱河岸渐渐远去，水面由黄变浑，由浑漂清，由清泛蓝，游艇的速度也由快转慢，我知道，游览的终点到了，这也是黄河的终点。

⑲大河消失了。

⑳为了回归大海，他等待了数千万年，奔波了数千公里，为的就是这一刻。

○21

○22(刊载于2020.6)1.大河成长过程中，表现出不同的“情怀”。请在文中找出能够体现大河少年、青年、成年三个阶段“情怀”的词语，写在下面的横线上。(1)少年：______________________________________________________________________(2)青年：______________________________________________________________________(3)成年：______________________________________________________________________2.文章开头部分写到荻草、碱蓬、芦苇、老柳，有什么作用？3.结合语境，分别说说下面句子中加点词的意味。（1）一滴泉水带着数百万年的信息从贫瘠的石缝中探头探脑地钻出来，亮晶晶的，满眼新奇。（2）忽然，他眼前一亮，发现了山脚下绿毯似的草原，一头钻进去，仰面躺下来，继而又和兄弟姐妹三个一堆五个一簇拥抱，翻滚，捉迷藏。4.揣摩并体会文中画线句的表达效果。他没有犹豫，积蓄起全身所有的能量，夹杂着沿途的欢乐、委屈、甜蜜、苦闷，发出撕心裂肺的呐喊后，以粉身碎骨之势奔涌而出，倾泻而下。5.大河回归了大海。他“消失”的是什么？又留下了什么？请用自己的话概括。9.阅读下面的文言文，完成试题。

昔晋文公将与楚人战于城濮①，召咎犯②而问曰：“楚众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季③，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮④而畋⑤，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：