大学实践总结 15篇

大学实践总结15篇

大学实践总结1

在大学经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的理论基础

知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地

结合起来，本人于20_年7月3日至8月23日在—有限公司进

行了工作实践。自己在学校主修的专业为行政管理专业，这个专

业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实践，自

己的日常工作是近似办公室文员的工作，听从经理的安排。他给

的工作也是简单的打印材料，填写生产表等。

在工作中自身获得了许多新的感受，也有一些体会与感悟：

工作要认真积极，兢兢业业；与同事的关系要和睦；自己的处事

方式还欠缺。总之，这段时期的工作实践，是让我受益颇多的，

不仅锻炼了自己，而且还同时又增加了自己的社会阅历，学到了

一些新的东西，对企业的更好更健康发展而积极开拓新的发展思

路和方式有了一定的了解，也对走好今后的人生道路更加充满自

信和信心。

一、实践概述

经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的会计基础知识的

前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起

来，三月末本人在山东新港企业集团有限公司开始工作实践。沐

浴着春天的和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来

了夏天，而在过去的这些日子里，自己在山东新港集团的工作实

践也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以，也是一个不断成长的

过程。工作实践的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，

在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知

识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。

自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的

性质，主要由经理给安排。企管部在自己来到以后刚好达到四个

人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动

化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是

一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。

文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确

地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领

导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地

说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。

对于我所工作实践的地方，可以作简单的叙述：新港集团是

全国最大的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的

企业，座落在城北侧一南坊办事处。集团占地面积40万平方米,

建筑面积22万平方米，下设10家分公司，包括新港木业发展有

限公司、新港胶业有限公司、新港贝斯特国际贸易有限公司、新

港房地产开发有限公司等等，现有员工多名。集团生产技术力量

雄厚，设备先进，坚持“以人为本，发展创新”的指导思想：靠

科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。生产各种规格覆膜

板及胶合板30多万立方米，年产值8。5亿元人民币。产品畅销

全国，并远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧洲、美国等30

多个国家和地区。

连续多年被评为“重合同守信用”企业，并获得“aaa级信

誉”和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的鼓

励和支持下，新港集团和国家建设部合作成立了“中国木模板委

员会”。集团已形成独特的规模优势、质量优势、价格优势、信

誉优势、品牌优势。

二、实践所见所感

我在实践的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许

是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在

表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处

理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实践，加深了我对

文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文

秘管理工作有了一定的感性和理性认识。

认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知

识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。这样理

论和实践才能有机结合，个人能力才能全面提升。大学实践总结

2

在新课程实施的大背景下，建立校园实践基地，开展实践体

验活动，既是促进国家课程计划的全面落实，构建符合素质教育

要求的综合实践活动课程体系，也是开展生命教育的有效途径。

基于此，学校根据校园周边环境资源，决定建设一个有效的转变

学生的学习方式，促进学生主动发展的校园种植实践基地，让学

生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供开放的空间，

并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。根

据学校的工作计划，我们五年级组筹划了整个活动过程。

统筹规划，科学安排

成立了实践活动领导小组，制定切实可行的活动计划，五年

级组组织老师讨论修改，现场察看了试验田，结合季节以及儿童

的实际情况，征求学校负责人和学生学生家长、学生的意见，出

台五年级组“行知种植园”综合实践活动方案。聘请农科社两位

专业人员来我校讲座，给学生讲解一些农作物的基本常识，认识

农作物、杂草，重点指导孩子如何进行田间管理及锄草的技能。

为实践活动的开展做好一定的知识、技能储备。五年级组各班利

用晨会课做好出发前的纪律教育和安全教育。

劳动体验，亲近自然

到达种植园后，各班分别找到自己的种植地，在农场负责人

和老师的指导下，各班分为四个小组，每班一组先劳动，其他小

组的学生进行观摩学习。大家都本着不怕脏不怕苦的精神专心地

在田地间“作业”，有工具的同学热火朝天地锄了起来，没有工

具的同学干脆用手拔。经过大家的一番努力，在短短的时间内，

大有成效，原先遍地的杂草已被铲除。

劳动中，刚开始小胖子徐飞飞觉得挺好玩的，渐渐地感到每

除一把草，都要付出一定的代价，不一会儿汗水浸透了衣服，头

发像洗过一样，累得气喘吁吁。野草把他的腿扎得痒痒的，费了

九牛二虎之力，终于把一小片土地的草除干净了。在和老师的交

谈中，徐飞飞憨笑着说：爷爷奶奶他们每天都要在烈日的酷晒下

干活，回家后还要打扫卫生，煮假给他吃，而他却每次还那么挑

三拣四的，真是太不应该了，将来，他一定要好好报答长辈。

劳动中，张润轩同学正拿着铁锹四处走动，一会儿功夫，就

不小心踩到了一棵小小的油菜花。哎，这棵太可怜了。于是，我

便给它拍了最后一张照片。很久很久过去了，张大破坏神还没有

除一棵草，反而破坏了一株油菜花。

活动延伸，丰富内涵

回到学校，各班进行了活动总结，表扬了劳动积极的同学，

指出了活动中暴露的问题。年级组就本次种植园实践活动进行了

梳理和总结，表扬了活动组织出色的班级。各班趁热打铁，布置

学生写写劳动的体会和收获，同学们由于亲身体验了劳动的过程,

感受到了劳动的欢乐和艰辛，言之有物，言之有情，亲近自然，

热爱劳动的美好情感得到了升华。进行劳动实践活动向家庭延伸,

让有条件的学生开辟空地，种植一些葱、蒜、菜等植物，写写劳

动日记。

展评成果，体验乐趣

在劳动实践后，教师要给学生一个展现自我、体验成功、得

到肯定的机会。让他们欣赏自己劳动的欢乐场景，交流自已劳动

的快乐体验，他们的心中会充满自豪感。每个班级在劳动中拍摄

了许多令人难忘的精彩瞬间，开展了劳动图片展；每个班级让学

生写了劳动日记，利用班会课进行了交流，评选了优秀日记。成

果展示受到同学们的欢迎，学生在展示中体验到成功的滋味，感

到一种被肯定、被需求、被欣赏的喜悦，从而享受到劳动实践活

动的乐趣。

提升品味，知行统一

学校把教育的视线投向了土地与自然，开辟了综合实践活动

基地，给同学们一次亲近土地的机会，让同学们去耕耘、收获、

感受，有效地培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探索、勇

于创新的精神，进一步提升他们的创造性思维和实践技能，培养

学生亲近土地、热爱大自然、尊重劳动、懂得感恩的思想感情，

切实加强和推进了学校的素质教育工作。

这次活动意味着课程已不再是一份教材，自然即课程，生活

即课程，社会即课程。今天的教育已不能仅满足于课堂，应该要

让学生走出课堂，走进生活，把广阔的生活空间作为师生共同生

长的天地，这对学生的终身发展是必不可少的。

通过这次综合实践活动，学生了解关于种植方面的知识，认

识并学会使用各种劳动工具进行简单的劳动实践，体验劳动的快

乐，同时磨炼了孩子们的意志，锻炼了吃苦耐劳的精神，全面提

升了学生的品德。同时也为学生提供了更多生活的体验，也为学

生提供了写作的素材，让学生懂得了生活是写作的源泉。

由于多数同学生活在城里，对种植、劳动技能等方面的知识

掌握比较少，虽然学生对这一活动很感兴趣，但如何有效开展有

相当大的难度。有些同学刚下地便一筹莫展，无法辨别哪是植物

哪是杂草，有些同学不知如何使用劳动工具。针对这一系列的问

题，老师及时做好指导和示范工作，让学生在充满好奇与欢乐的

精神享受中，经受生活的磨炼，培养自我管理的能力，从而提高

劳动效率。这样的实践活动也不断提高广大教师的专业素养和实

践能力，为更好地实施新课程服务。

长期坚持，受益一生

实践活动的开展要具有持久性，人的行为习惯需反复训练，

即要经历“实践、认识、再实践、再认识”的复杂过程，才能逐

渐形成良好的思想品德素质和良好的道德行为，从而真正拥有一

个美好的心灵，所以开展综合实践活动，必须要坚持一个持久性。

每一次活动的目标要小要实，但是时间要久，教育效果才能明显。

这就需要在开展实践活动时加强检查，持之以恒，一抓到底。学

校从“社会即学校，生活即教育，知行做合一”的理念出发，教

学生六年，想学生今后六十年。通过持久、务实、新颖的实践活

动，促进学生养成终生受益的良好习惯和生活技能。大学实践总

结3

在—街道谢池社区举行的唱支山歌给党听主题微舞台活动

结束后，我们的支教生活也进入了尾声。活动的落幕，最后的聚

餐，离别的伤感悄悄在心底滋长。

包括支教活动前的准备时间，我们相处了两个月。两个月前，

我们互相陌生，仅仅擦肩而过的缘分，而因为共同加入了支教队

这个大家庭，我们同甘共苦。

两个月里，大家紧张积极的准备着各种开课需要，从画一幅

幅形象可爱的海报，到一趟趟物品的采购，从滨海两个半小时的

车程到一起经历太阳的毒晒、雨水的洗礼，从蹲马路边到睡地板，

我们一起经历的辛苦全在看到孩子们的笑脸、听到他们甜甜的喊

声老师好中释然了。一个字来形容：值。滨海结束那天，孩子们

在最后喊出：老师们辛苦了，大家心中波涛汹涌，生生压抑住心

里涌上来的热浪。有这样一段经历真叫人难忘。然而只要有相处

就会有酸甜苦辣个滋味，我们有过矛盾，有不同的意见，幸而最

后我们都能沟通得以化解。

两个月后，支教生活结束了，可这并不会是最后结果，是另

一种新的相处方式的开始。也许我们每一个人不会天天见面常常

联系，也许我们只是在碰到时点头微笑打个招呼，但无论过了多

久，只要一想起这段温暖的日子都会让我们觉得值得而满足。要

相信，所有走过的路，坎坷或幸福，收获一定多于汗水。两个月

很长也很短。感谢大家可以和我一起创造这样一段闪亮的记忆。

我们都是最棒的。很高兴遇见你们，真的。最后，我们不再见。大

学实践总结4

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳

全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20_年暑假我院团委根

据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多

彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：

一、高度重视、认真组织

假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会

实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系

学生会（分团委）积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定

实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大

学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广

大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

今年我院的

（一）从组织形式上看，主要有两种形式：

1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从

区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划

分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营

销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育

的，有家教、生产劳动的等等。

2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实

践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林

工学院党员大学生赴河池地区的

（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1.开展便民服务。各小分队利用当地的土于日在市场上设立家

电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕

累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践

着青年志愿者的精神。

2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅

中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的

状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。

3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔

浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调

整，并写出几分调查报告。

4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄

稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少

劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为

他们解决了燃眉之急。

5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各

社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。

6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院

的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一

方面也解决了自身的生活需要。

7.环境保护。组织学生积极参与

8.考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党积极分

子组成

9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题

一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术

水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。

总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以

提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）

社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。

三、总结经验，评比表彰

写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和

水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。

要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社

会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大

学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表

现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各

系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全

院共推荐出60多篇不同内容和

形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。

（四）经验和收获

1.学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学

生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把

社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经

费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动

的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院

广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、

锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。

2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺

利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实

践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在食宿、

安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会

实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地

方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动

与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受

到当地干部群众的一致好评。

3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村,

使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农

村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职

工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现

实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了

一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的

同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工

作能力，培养了吃苦耐劳的精神。大学实践总结5

很多人都说,90后是温室里的花朵，是家里的小皇帝小太阳,

从小便被家里人宠着，不但个性张扬，不够吃苦耐劳，艰苦奋斗,

还不知道要尊老爱幼。我却觉得这是对我们90后的误解，我们只

不过个性独立了一点，却都有一颗赤子之心。这不，20_年_月_

日，我们又一次来到了—敬老院，开始了我们送温暖的活动，今

年的活动，，同样秉承着去年的主题和目的一一让敬老院的老人们

感受年的气息，家的温暖。

去年。我们在家一共包了150只饺子，送到敬老院和老人么

一块分享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地搬至敬老

院的厨房，自是为了加强年的气息。

这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨息不

灭我们的热情，我们带着事先准备好的材料来到了敬老院。我们

之前准备好了白菜和青菜两种口味的饺子，又考虑到敬老院的老

人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，

敬老院的阿姨们还是觉得太淡。

等人到齐后，我们便开始了浩荡的包饺子工程，包饺子看似

很简单，却有很多注意点，拿出一张饺子皮，用食指在周围涂上

一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘

压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅

的多少，对折时的力度可都是有讲究的，所以当我们完成250多

个饺子的制作时，已是中午11点半的假点了。

敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前准备

好的零食拿出来分发给老人，并和老人们聊天，拍照留念。之前

我们请书法爱好者为我们写了三对春联，分别是“上联：福如东

海长流水，下联：寿比南山不老松。”“上联;天下高龄皆父母,

下联：人间晚辈尽儿孙”“上联：时盛世昌春不老，下联：丰衣足

食寿弥高”准备送给敬老院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几

个同学找来了废报纸，开始擦起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐

相处其乐融融。闲暇时，我们研究了一下敬老院的菜单，据说是

一个老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细研究，却

发现，敬老院的菜谱荤素营养搭配的非常科学合理。听老人们说，

他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，我们也放心了，至少他

们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关

爱。我们的饺子，很普通，却是我们用心包成，他们自然可以感

受到其中的暖意。

敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别高兴，

哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最喜欢的便是热

闹，最害怕的便是冷清寂寞的孤独，这是怎样的沉痛和幸福者的

悲哀。

我总觉得我们能做的很少，但我们能做什么便会拼尽全力，

绝不会故作姿态，社会实践是社会实践，但绝不是一种形式，其

中自然有我们心血的投入，我们将始终用一颗赤子之心来面对社

会。我们同时也希望可以用我们的行动来唤醒这个社会，能让更

多的人加入到我们中来，让温暖遍布整个人间。大学实践总结6

在学校的最后一个暑假，我去区检察院实践，实践期间努力

将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与

实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认

真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警

的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实践，主要岗位是审查起诉科，因此主要实践科目是刑

法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实践中，我参加

了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真

正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活,

细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩

一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适

用范围。

实践期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自

己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家

的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课

本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一

步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实践过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推

进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人

们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度

与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是

知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们

对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪

一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来

在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他

一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚

持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案

例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真

正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确

立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才

有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在实践中所接触的案件中，

有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯

有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，

从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初

改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间

对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就

有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，

不能只是一个口号，要真正落到实处。

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，

我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人

生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位

也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制

度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中

认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间

所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生

中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同

事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人

的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多,

他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以

向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会

法治，为我们的依法治国服务的。法学教育本身的实践性很强，

所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可

行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立

良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，

培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输

送全面、合格、优秀的高素质法学人才。大学实践总结7

20—年—月5日至9日，市文化局、广播电视局组织了文化、

科技、卫生“三下乡”服务团第五分团，先后赴彭水县高谷镇、

郁山镇、鞍子乡、汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍、

龙滔、苏树良、姜运庆、黄勇组成的小分队参加了此次活动。现

将此次活动情况总结如下：

一、送书刊下乡

为丰富彭水县城乡群众的文化生活，我馆从有限的购书经费

中拨出一笔资金，特意从新华书店购买了一批新书分别赠送给彭

水县图书馆和郁山镇文化站，这批新书共计272册，价值6986元，

内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还

有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为

市文化局、广播电视局办公室赠送，少部分为本馆职工赠送。

此次共赠送两单位图书333册，期刊410册，合计743册。

二、编制、发放农科资料

针对彭水县农业生产的具体信息需求，我馆收集、整理、编

制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页，共印制了35000

页。这些资料在活动现场受到了群众的热烈欢迎，全部资料发放

一空。

三、网上信息现场查询

为了满足乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信

息查询方式有直观的认识，我们在每个活动场地都开展了上网查

询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询

了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场情况、直销企业情况等近

10个课题。

四、培训活动

此次文化局组织的送培训下乡活动中，我馆承担了“基层图

书馆（室）管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两

个专题的报告，主讲人分别为龙滔和宋继珍。龙滔同志从乡镇图

书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书

馆的服务及管理工作；宋继珍同志从全国文化信息资源共享工程

的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的发展政策及趋势、

共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数

字图书馆、虚拟参考咨询、互联网利用等相关知识，展望了数字

化文化服务在广大农村的发展前景。来自彭水县图书馆、文化馆、

乡镇文化机构的20多位人员参加了培训。培训活动受到了基层同

行的好评。

五、文化信息资源共享工程的宣传活动

此次三下乡活动中一个重要任务是宣传共享工程。除通过培

训班宣传外，我们采取的主要宣传方式为展版、宣传资料、电脑

演示三种方式。这次共制作、展示宣传共享工程的展版6块，不

少群众仔细阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨；发放宣传

共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣传共享工程

起到了一定的作用。

六、共享工程基层点安装

为了让共享工程与农村中小学远程教育网络结合，让边远地

区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源，我们先后走

访了高谷镇中学、县教委电教站，洽谈了安装共享工程资源事宜。

与县教委电教站达成协议，他们将在近期内增加服务器的存储空

间，春节后，我馆将前往安装。这样，新学期一开学，彭水县几十

所中小学的师生以及附近的居民就可以欣赏到全国文化信息资源

共享工程的信息资源了。

总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的

渴求，对我们活动的热烈欢迎。我们下乡虽然能满足部分需求，

但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活

动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使

我们的文化下乡活动收到更好的效果。大学实践总结8

随着时代的进步与发展，我们已不再是当初那个闭关锁国的

封建的腐朽的清朝，我们的社会正在日新月异的发展，随之而来

的激烈的竞争也摆在我们的面前，当今社会已不再是单单需要知

识型人才，它更需要的是知识与实践相结合的复合型的人才，这

种被时代所赋予新意义的复合型人才不但要能够驾驭新科技，也

要具有创新意识，更重要的是要有将科技应用于实践的能力。作

为一名大学生，我们不能只是禁锢在象牙高塔中，不能只是捧着

书中自有黄金屋的古训，抱着愚昧无知的做着日后事业有成，飞

黄腾达的白日梦。我们应该打破以前的束缚，走在时代的尖端，

打破我们教育中的缺陷，走出中国教育的象牙塔，进行社会实践

活动。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名大学生的我，

抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生双休日社会实践。

希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个近距

离接触，通过实践，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合

作等等。经过这一段时间的学习与历练，我体会到了在课堂中无

法学到知识与交际技巧。在社会实践中我与同组的成员一起相互

合作，一起团结一致，一起在合作中完成分配的工作，在这双休

日社会实践过程中，我们通过实践都充分的认识到社会实践与我

们课本中知识的差别，课本中的知识是死板生硬的但社会却是变

化万千的，它是变化万千的。通过实践，我们可以在社会中成长，

可以增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫。

社会实践可以让我们以后在社会中更加应付自如，不会胆怯,

不会害怕。这次实践，我想我们的每一个成员都清楚这一点一一

我们是一个紧密的团队，我们需要互相合作，才可以完成目标而

且这样可以锻炼与人合作的能力。当然一个好的团队是需要团队

中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也需要我们这

些成员的精心准备与实践的完美安排，并且要在大家合作的基础

上才能将我们组的任务完成好。我们全身心地投入自己选择所做

的事情中去，并且学会在做事中学习、得到经验。在调查的过程

中，调查并不是十分顺利，我们不仅要面对天气所带来的困扰，

也要面对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的滋味并不

是很好。天气不好总会是我们的调查变得十分棘手，虽然如此，

我们从未放弃过，我们一直在坚持，我们相信自己可以。我们要

学会相信，它是我们互利互信的基础和桥梁。

我们都知道，做任何事情都要自己不断努力才可以完成。在

调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西。

做调查问卷最困难的应该就是如何去找人填问卷了。填写问卷宾

不是一件容易的事情，有时并不是因为被访问者不愿意填写问卷,

是因为我们没有勇气去问路人，不敢张开自己口，有些害怕自己

被拒绝。有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐心就

会放弃填写问卷，在这时，我们会因为自己缺乏经验而式问卷作

废。有时因为我们所选择的被访问者台过集中化，没有区分性，

这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下，我们更能有所感发。

正是因为这样恶劣的环境，使我参加双休日社会实践的决心

更加坚定。我想看一下自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己

的口才和行动去完成任务，证明自己的价值。同时，也想通过社

会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己

的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东

西能否与世界接轨与社会接轨，让自己更加具有实践性。社会实

践是我们学习与实践的良好平台，它可以让我们充分的认识到自

己的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步，与

社会同步，而不是关在象牙塔中的人一样，只是一只井底之蛙。

我们要时刻与时代接轨，这样才可以说明我们是一个合格的21世

纪的大学生。大学实践总结9

这次从中学的暑期实践活动是从7月14号开始的，一直

到21号才结束，为期七天。在这七天的时间里，我的工作没有分

主要次要的，自己负责的一个数学课的内容上完了，就帮忙上体

育课，因为体育课是两个班一起上，学生比较多，所以需要的老

师也多。此外，还在后请组里帮了一下忙，剩下的就是调研了。

总的来讲，我的工作比较散，但都很有收获。

在支教方面，因为有一节课给台风冲掉了，所以只上过一节

数学课，讲了“数独”和一个思维游戏题，上课时秩序还不错，

但就是自己思维不是很清楚，差一点被学生误导了，不过，据我

事后的了解，这节课还是讲得比较清晰的，学生也能理解。除了

一节完整的数学课以外就是听课了，总共听了三节课，语文课、

数学课和历史课。那节语文课是点评作文课，由唐韵诗和陈启祥

讲课。我觉得好的地方是课堂气氛不闷，一般的作文点评课很多

人都会觉得很没有意思，但是这节课不会，因为这个作文是续写

（桃花源记）的内容，大家比较感兴趣，而且老师讲得方式也挺

不同的，最后还有奖品鼓励；

数学课呢，晃世剑讲了几道数学题，还表演了一个魔术，因

为老师事先和学生说过如果大家认真的话，到时就会教他们一个

魔术，所以提前吊起了大家的胃口，自然课堂秩序也很好啦，而

且因为是初中生，所以好奇心还是比较重的，大家也很有趣味的

学习这个简单的小魔术；历史课主要讲了古埃及金字塔的知识，

补充了学生的课外知识，而且还通过布置大家做金字塔，达到手

脑并用的效果。总结这三次的旁听和自己的一节数学课，我觉得

教学首先要提起兴趣，这可以通过很多方式，比如奖励、表演，

或者手工等，之后教师也要做好课堂准备，要让一节课能够完整

的讲完也是需要付出的，在以后的学习中我也会针对这些方面多

做些努力。

在调研方面呢，我们除了向参加活动的初一、初二级学生发

放一些问卷之外，还对当地的指导中心书记、学校的主任、老师、

当地的大学生和在读初中生做了访谈，内容不多，但是意义很大，

起码我们对当地的义务教育情况有了更深一步的了解，而且在访

谈中，我们也锻炼了自己的口才和速记的能力，要知道做好一个

访谈不是那么容易的，措辞、礼貌什么都要很注意，当然，我们

这次只是一个小小的采访，效果可能就没有专业的那么好。

在后勤方面，轮流着煮过几餐假，因为工具的缺乏，所以发

挥的余地不大，不过在这七天的活动中，这部分算是学到蛮多东

西的，从买菜到煮代，从洗菜到调味，都让我觉得自己的厨艺顿

时提高了不少，而且自己煮代有一个好处，就是不用花那么多钱，

比去外面吃快餐更实惠。

总结这七天的活动，就一个字：值。

暑期社会实践仙居行的历程已渐渐离我们远去，而大战乡的

一切仍然历历在目，似乎发生在昨日。那里的山清新秀丽，那里

的水清澈见底，那里的人敦厚淳朴……一切的景、一切的人，都

是那么让我难舍难忘。5天的时光，对于每个人的一生只占千分之

几，而对于我们的每个人来说是占百分之百。它是我们一生宝贵

的财富，是我们一生永恒的记忆，是我们一生难忘的经历……

对于我自己，已经是第二年参加这个活动了，与去年相比，

我的经历与收获却是大不相同。今年的暑期实践，我参加了支教

组并成为支教组的组长。在这次支教过程中，让我亲自感体验到

了作为一位老师的感受。

在这次社会实践支教中，令我感受颇深的是以下几点：

一、团队

在一开始，我们的团队并没有做到那么协调，那么有序，很

多事情似乎在一开始显得一团糟。因为之前不了解当地的情况，

所以我们在去之前做的计划在那边不能直接施行，在进行踩点和

了解后在短时间内经过讨论并作出可行性计划，将每个环节协调

好，使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序，当然大家

配合的也非常不错。

在这次支教中，每位同学都非常辛苦，组内的每位同学每天

晚上进行小组讨论，分配好明天各自负责的项目并协调好。对于

明天的一些活动安排，在前一晚都要做好充足的准备，不管是讲

课、游戏、拍摄等，一切都安排的井井有条。在这个团队里，大家

都是那么努力的尽着自己的一份力与团队共同进步，确实，几天

下来，我们大家显得更加团结，我们的一切进行的更加的有序，

这也让我们知道，所有的一切只要努力，一定能够做到更好。

二、教书

在这次支教过程中，我作为支教组组长，我对整体的教学活

动进行一些安排与介绍。其中我个人是负责上中国地理知识讲解

以及拼图，并负责一小组的英语卡片讲授。一开始，我问孩子们

有没有上过地理课，结果很一致的说“没有”，这让我担心他们

能不能接受我课上讲的内容。结果另外出乎意料的是他们能运用

自己的方法将我所以讲的内容记下来，并在后面的竞赛中有了出

色的表现。对于英语，在上课的时候，团队里的同学们坐在每组

孩子们旁边，给他们上英语单词讲解，在课堂中也运用了一些孩

子们喜爱的游戏让他们对英语课堂产生浓厚的兴趣。

同时，也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多

么的重大，当下面学生吵时，要让他们安静下来、让他们认真听

讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提高等等，都是一件

件不易的事。

三、孩子们

孩子们在这几天的表现令我们感受颇深，他们对于学习的热

爱程度以及见到我们后的热情，尤其让我们记忆犹新。在第一天

见到他们，帮我们搬运物资的一个个小小的身影时不时出现在我

们的面前。在接下去的几天教学中，有些孩子们因为名额满没能

过来上课而感到很难过与可惜。看到他们的生活环境，学习条件，

还有他们那种天真质朴的感觉，让我更加想把自己知道的能都教

给他们。还有一个小朋友，见到我就亲近的叫章丹姐姐，又或者

教老师，那时觉得心里特别激动，她们可以记住我们的名字，可

以这么热情的称呼我们。也是那一瞬间，我被那种热情所感动，

被那一种天真无邪所动。那时的我，多么希望可以留久一点，和

他们多待一段日子。

四、送别

在最后的课堂里，温馨与浓厚的情意充满了整间教室，也有

同学们在此刻留下了泪水却不让人看见，大家心里都明白，我们

舍不得孩子们，孩子们也舍不得我们，但是，在明天，我们一定

会离开，我们也带不回去孩子们，此时此刻，温情的教室里充满

的爱填住每个人的心里。我们用纸鹤和星星代替我们，写上心愿

与祝福，放进玻璃瓶中，用那一个小小的瓶子见证我们与孩子们

的感情。并且送上我们集体为孩子们买的文具和字典，写上我们

深深的祝福，希望孩子们在接下去的路能走的很好。用相机留下

我们一起的一张张合影与笑脸，记录我们曾经的快乐时光。

在回酒店后，我们看了支教孩子们在我调查问卷中给我们写

的，他们说“哥哥姐姐们，谢谢你们从杭州赶来，教我们快乐，

我们永远不会忘记你们；今天你们就要走了，我很舍不得，你们

究竟还是要走的，所以我想对你们说一句：谢谢！希望你们带给

别的小朋友的节目能更加精彩，祝你们天天开心……”。大家都

很欣慰，有这样的话语，我们这几天的支教旅途也更有价值。

对于孩子们，看到他们的生活环境后，我们不仅仅是希望带

给他们知识，更希望能带给他们人生意识，学习兴趣及团队精神，

使每个人心中所想的不仅仅是目前的生活，还有对于未来的思考;

也希望能够更多的和他们沟通，去了解他们内心的东西，去给予

他们心灵上的帮助，去和他们建立更加深厚的友谊；希望他们有

勇气去面对新的生活，新的坎坷。

在这里的条件是比较艰苦的，但这也更能锻炼我们。会让我

们真正意识到要去为社会多做贡献，让我们知道我们还有很多事

要去做，让我们知道我们的生活是多么的幸福，我们应该好好珍

惜，无论是在以后的学习工作生活中，我都会以全新的角度审视

一切。我想要通过这次支教，带回去一些朴素的精神，带回去一

些和谐关爱的质朴精神。把我们的爱心留在这里，把我们感受到、

体验到的可贵品质带回去，将“爱心结”传承下去。大学实践总

结10

踏上寻梦的旅途，迸发满怀的激情。

即使是炎炎夏日，也阻挡不了我们前进的脚步；即使是口干舌

燥，我们也要继续高声呐喊；即使是前方荆棘丛丛，我们也仍然有

破万重山的信心。

七月二十号的这一天，我们一行八个人，坐上了开往河南巩

义的火车，我们要在那里洒下我们的汗水，留下我们的足迹。火

车旅途的辛劳并不能吓倒我们，也不可能击破我们顽强的拼搏精

神。

下了火车仅仅经过一个晚上的休整，我们便开始投入到我们

的三下乡实践活动中去，我们本着奉献的基本原则，去服务于当

地的农民。我们按照我们事先计划好的流程，一步一步的去完成

本次活动，活动的事前各项准备、去和当地政府以及相关媒体见

面并沟通、活动的前期宣传、调查问卷的发放和回收以及奥运知

识的宣讲和体育运动的教学等每一项活动，我们都进行得有条不

紊。在此次活动期间，我们没有感受到在异乡的不适，我们所得

到的都是当地百姓的热情，他们的积极参与和支持是让我们最受

感动的。我们大学生暑期三下乡社会实践活动来到这里，是想运

用我们所学的知识，为当地的百姓做些实际的事情。虽然这当中

有艰辛和委屈，我们仍能让困难之花开得更加绚烂。

通过宣传，我学到了与人沟通和交流的技巧。

在活动进行的第二天，我们对本次活动的整体框架进行了一

次大型的宣传。在大街的一个十字路口挂上我们的队旗，宣传也

正式拉开了序幕，面对来来往往的行人，我们首先要有勇气走上

前去对他们讲述我们的活动，当然面带微笑是我们与人交流的前

提。在和当地的农民沟通的过程中，我们要讲求我们说话的方式

和语气以及对待他人的态度。沟通成功与否的关键在于你是否懂

得尊重他人和有礼貌。

通过做调查问卷，我学到了分工与协作的重要以及对待每一

件事情契而不舍的态度。

在我们做调查问卷的时候，即使遇到一些不理解我们的百姓,

我们也仍不放弃。虽然一天下来，每一个人都很辛苦，但是通过

我们的共同努力，我们取得了很好的成绩，也从中学到了许多东

西。

通过与同学进行交流，我学到了他们那种质朴的品质以及好

学向上的精神。

奥运的到来，是我们整个中华民族的骄傲，当然农村的孩子

们也不例外，相反他们更加的关注奥运，奥运给予了他们奋发的

力量。他们那一张张纯朴的笑脸我相信任何一个人见到后都难以

忘记，也许这真的应了那一句话“人穷志不穷”。农村的教育虽

然比不上城市，但是他们把城市孩子用来玩的时间也用来学习，

所以这也是为什么许多农村孩子比城市孩子学得更好的原因。他

们用行动教会了我要想赶得上别人甚至超过别人，就要付出比别

人更多的汗水。

每天的共同努力，让我体会到了一个团队的重要性；每晚的加

班加点，让我品味到了劳动的辛苦与收获的喜悦；每天的早起，让

我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一个美好的明天。

因为我的付出，我收获到了很多，也感受到了成功的喜悦。

在这活动的几天当中，我们一起讨论，一起做事，一起总结，一

起面对困难，一起超越困难，我们同奋斗，我们同欢乐。因为这

次实践活动，我们更加团结，也懂得了集体的力量永远比个人的

力量大。作为一个集体，我们就应该齐心协力，把要做的事认认

真真的做好，把要完成的任务一丝不苟的完成。

做一次活动，既要有能领导大家的同学，为整个活动出谋划

策的同学，也要有心细懂得照顾人的同学，以及擅长写作、擅长

摄像和计算机的同学，我觉得我们的“欢豫微尘”小分队在团队

的组队方面很好的掌握了这个要求，把我们每一个人的特长都发

挥得很好。

如果说我没有见过社会的本质，那么这次实践活动给了我一

个认识的平台。

如果说我还是一个一无所长的学生，那么这次实践活动给了

我一次磨练自己的机会。

如果说我还是认为每一个人都享受着幸福的话，那么这次实

践活动给了我一次心灵的感悟，让我看清了世界的本质。

感谢这次的实践活动，它让我成长，它让我成熟，它让我懂

得播种爱。大学实践总结11

作为一名大学生志愿者，经常参加入学校和社会的志愿服务

活动，可以说是志愿服务给了我这个大学生的锻炼机会和实践舞

台。突出的感受就是通过志愿服务平台，眼界更加开阔，心灵更

加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如旅

游系志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之

本为座右铭。

做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的

时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人

问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工

作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们西北工业大

学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人

的映像也就越好。

我对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在

他人需要时总是第一时间给予他们帮助。今年我作为第一届

全国大学生智能车竞赛的志愿者，亲身体会了作为一名志愿者的

无私和光荣。我们的工作分为几部分，前期主要是志愿者的培训

和调试跑道的制作；中期就是迎接参赛队伍，安排他们的食宿问

题，让他们熟悉学校的一些地方；后期就是比赛了，这个过程还

是比较心酸的，大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模，

晚上还要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基

本上就是我们为您志愿者的工作了。

虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑

去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很

多道理。认识了许多新的朋友，学会了一些做人处事的道理。其

实有的是看似简单，但是只有经历了才会有收获的，不要想着投

机取巧，这样有可能会走很多弯路。

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、

播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得

社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促

进社会和谐的一块基。

志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，

而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温

馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心

魅力。

每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，

克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工

作就如同今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务

时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们

是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取

得预期的良好效果。

在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的

责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是

我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。

其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。

在志愿者的大家庭里，来自社会不同地位的人们。有来自不

同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不同的想法。有在校

的学生、有就职的上班，可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即

使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一

起。所以我学会了沟通，跟小龄的学生就要站在他们的观点去想

问题，跟同龄的大学生，上班族就要提出自己的观点相互交流。

我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原

本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍贵

友谊。

每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧

海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，

人类的发展需要志愿者。

我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不

出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做

起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。

从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多人生的经

验。通过活动，我得到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我

宝贵的财富，是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中，我

体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参

与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以

迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经

验，也装的满满的。所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。

工作锻炼我的思维，更磨练我的意志，使我更有能力，真心去实

现人生的价值，从而回报于社会。同时感谢促进会给予我的这次

机会，如果有机会我会一直把这个志愿者当下去的。大学实践总

结12

为进一步丰富广大职工的业余生活，营造积极向上的职工文

化生活氛围，促进全民健身，同时增强血站职工的团队意识，激

发顽强拼搏精神，襄阳市中心血站于20_年_月_日上午举办了

以“拥抱自然，感受春天”为主题的趣味运动会。这是襄阳市中

心血站举办的第二届春季运动会。

本次趣味运动会以团体项目为主，共设托球接力赛、拔河比

赛、两人三足接力赛、跳绳跑接力赛等4个比赛项目。运动会开

始前，杨少栋站长发表了热情洋溢的动员致辞，他希望全体职工

能够在比赛中充分展现血站职工精神面貌，展示出团结、协作的

团队精神，他代表站领导班子预祝这次运动会圆满成功。赛场上，

每一个比赛项目都是智慧和体力的角逐，都是团结和协作的比拼,

血站职工们发挥特长，积极踊跃参加，为了团队的荣誉奋力拼搏，

互相加油助威，笑声不断，留下了无数让人回味无穷的亮点和精

瞬间。

这次运动会虽然项目少，时间短暂，但让大家充分体验了运

动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰，同时也加强了血站职工之

间的交流，联络了感情，更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、

激发了斗志，全体运动员们用实际行动展现了团结向上、文明的

血站风采。

—月—日，政法学院20_级研究生秋季趣味运动会在净月校

区足球场拉开帷幕，50余名20_级研究生同学悉数到场。入学两

个月紧张的课程之后，同学们希望从忙碌中解放出来，放松心情，

同时在轻松的氛围中增进交流。

一、活力四，童心未泯

趣味运动会开场即体现出趣味，运动会以八个学习小组为单

位进行比赛。运动会第一个项目是“我的地盘我做主”。各组队

员站在一张报纸上，哪一组的报纸上能够站的人多，哪一组就获

胜了。可以一只脚站在上面，但是另一只脚不能够接触到报纸以

外的地面上，否则被判无效。游戏看似简单，却需要同学们发动

智慧的脑筋，采取各种办法使自己的组员们站在报纸上。各组队

员都使出浑身本领，只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸

上。情景十分壮观。

第二个项目是“2人3足足球赛”。“2人3足”这个游戏可

以说进行了很长时间了，有着悠久的传统，它能够考验选手们之

间的默契程度。但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无

疑增加了比赛的难度。各组队员不仅要采用传统的“2人3足”

游戏模式将两只腿绑在一起。而且还要以这种形式进行一场足球

比赛。不光考验了“小组”队员的默契，更加考验了“大组”队

员的配合。足球赛进展的非常顺利，场上加油声呐喊声不断。抢

断、传球、门、扑救。同学们之间的默契度相当高，使比赛增加了

很多乐趣。

短短两个小时的比赛中还穿着有趣的“心心相印背球接力

赛”“踢穗球”“让我轻轻地告诉你一山路弯弯”等比赛。各个

的同学们在比赛前都不是很熟，但是通过比赛，同学们增进了友

谊，增强了默契，整个运动会过程中笑声不断。

短短两个小时的运动会，政法学院20_级研究生同学们仿佛

回到了童年，忘记了劳累和烦恼，全场充满了欢声笑语。

二、友谊第一比赛第二

虽然是运动会，项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却

是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。政法学院同学们

也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，政

法学院同学们都在互相加油鼓劲，并且从不计较输赢。

加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导

选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是

同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，

输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个学

院是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

两个小时的趣味运动会，在金秋时节与同学们热情欢呼声中

走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次

充满童趣的'活动留下了美好的记忆。

为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运

动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同

学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身

素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“机械系

趣味运动会”。

本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届

运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规

模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激

烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师

生的大力支持。

首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，

特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合

理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备；在一月

上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班

训练，精心准备运动需器材；裁判长组织裁判员认真学习裁判规

则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好

裁判工作，保了运动会的顺利进行。

系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不

停，拍摄运动会精场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校

园网上进行了宣传报道。

所有后勤岗的干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而

去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学

生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。

在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看

比赛、投稿、喝，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员

继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更

快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得

一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束

后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织

和管理工作做得相当到位。

（一）开展情况

此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动

开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。

（二）成绩经验

1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、

场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部

门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调

度；

2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争

的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；

3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾,

达到了一定的成果。

（三）存在的问题和教训

1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确

时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛

过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一

个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。

3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观

众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环

节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气

氛，导致活动现场氛围不足。

（四）总结

1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了

校园生活；在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提

高和锻炼，也提高我系学生会的影响力。

2、部分干事缺乏主动能力。

一、活动情况

1、趣味运动举办的项目较多，且较强，能够吸引大家参加,

同时，以为目的的趣味运动会更让大家在玩的过程中锻炼了身体。

2、本次趣味运动会增进了院系学生会体育部之间的联系，是

院系学生会体育部之间的配合加强。为以后举办大型活动积累了

更多的经验。

二、不足之处

1、本次趣味运动会的准备不够充分，因此，在一些比赛的具

体细节方面考虑得不够周全，从而导致在运动会的进行过程中，

出现一些细节上的失误。

2、实现的赛程和赛事组织考虑得不够完善，因而在过程中出

现了一些赛程方面的问题。这在以后的工作中需要避免，不可以

出现类似的错误。大学实践总结13

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际

中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所

学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以

后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不

到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东

西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且

在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新

的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑

战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的

经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要

学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知

识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自

已。

在这个假期中，感慨是的几天，我还是庸庸碌碌的，对生活

感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天，我和几个老同学相

约在一起相聚，才想到生活对于每一人来说都是公平的，因为它

给了我们每个人不同的选择，有的人已经就业了，有的人继续进

入大学深造，增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真

理的准确性。

随后的几天里，我参加了几种活动，诸如祭拜孔子，去敬老

院帮助老人做一些琐碎的事情，来到现实的社会里，可以说这里

的时间较学校的药轻松了许多，在学校里，每天有课程表的约束

和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中，可是当

我们使用假期来从事社会活动时，我就已经在开始琢磨如何才能

去适应社会呢？

刚开始的几天里，来到敬老院时，给我的感觉就像是进入了

一个人间仙境一样，里面静能听见一颗针掉落在地上的声音，是

我的心里产生胆寒的感觉，而且他们的生活还那么的优雅，在刚

进入的几天里，我想主动去帮助他们，可是因为心中的害怕而不

敢去说，只能被动的去要求他们把事情留给我做，我的拘谨和我

的行为还没有表现出来时，就已经被他们看透了，知道我还是一

个刚刚初入社会的人，随着时间的磨练，我在他们的教诲和指导

下，慢慢地体会到了生活的乐趣，虽然只是帮助别人做事，但我

觉得这应该感到欣慰的。在学校里，我们有学校的规律的制约，

生活上比较有规律，行为上表现得比较优秀。而在现实社会里，

我们失去了学校规律的制约，一切的一切的都只有靠自己的认真

把握，无论对与错，都要靠自己的方法来解决。

因此，在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽，彼此

合二为一的，这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异

而不能得到竞升的机会，想要重新回到学校的课堂里，反而有的

学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。

在这个漫长的寒假里，我还是找到了生活的乐趣，虽然每天

只是在帮助别人，而我的每一天也都是围绕在他们的身边，可能

有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃

他，而我经过了这几天的熏陶后，我则感觉到这正是一次对生命

的考验，我也体会到了一句话：生活不需要像暴风雨那样的凶猛，

生活也不需要像姚明把养的高大威猛，生活需要的是一颗能承担

起责任而又能体会世间美好的事物的心态。

在这个假期里，经历了这样的人生，经历了这样一次导航，

我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我

们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话，那他的目的

将会失去它的意义。而且在学校的课堂里，对于没有经历过风雨

的人，看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后，感到的确是

很是复杂和深奥，上了一堂课后，赶到的是迷茫的感觉。然而当

我们走进社会时，在遇到挫折和困难时，如果没有了承受的能力，

可能有的人会一直的颓废，直至丧失了自己的灵魂，学习的目的

就在于能够把生活中复杂的问题简单化，这样才能使矛盾缓和化。

而且书本上的知识在生活中也会变得简单。

这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的

经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论:

(1)生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团

体，重要的不是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。

(2)对于在校的大学生来说，学习是目的，实践是检验。如

果只学习，不实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，

生活才会更轻松。

(3)生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋

斗化为动力，勇往直前向上爬；二，投机取巧式，通过自己的小

聪明利用别人向上爬。

在这次的寒假里，通过这样的经历后，我感觉到了生活即是

学习，学习即是实践，实践即是体验，只有通过在学校的学习基

础知识，才能把握对将来就业的技能，也只有把学习运用于实践

的检验，才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之，

通过这次的活动使我受益匪浅。大学实践总结14

日月如梭，花开花落，转眼间我由一个懵懂的小女孩变成了

现代的大学生，也在今年开启了自己丰富多彩的大学生活。一年

的大学经历使我成熟了许多许多，也领悟到了很多道理，大从国

家社会，小从待人接物。我深深知道国家要培养一个大学生不容

易，大学生就应该有大学生的样子。对此，我们敬爱的万江区委

特别关注我们现代大学生的创业实践，就在这个火辣辣的暑假精

心地为我们准备了一套预先投身社会的功课，我们万江胜利社区

的大学生也积极参与其中，如今活动圆满结束了，其中的一切一

切将成为我们以后创业的实用经验，在此，我带着这种美好的体

会细说心语。

一只手能撑起多大的天空？一只手又能遮住几丝飘雨？这个

委婉而又意味深长的问题，对于稚嫩的大学生们来讲谁都有不一

样的答案。当代的大学生应该是怎样的呢？为了深化我们的就业

竞争意识，激发我们的就业潜在意识，区团委、区管工委在新中

国成立60