2024-2025学年高中地理第三章地球上的水1自然界的水循环含解析新人教版必修1

PAGEPAGE7自然界的水循环[基础过关]一、选择题(每小题4分，共32分)下图为水圈的构成示意图。读图，完成1～2题。1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是(A)A．甲B．乙C．丙D．丁解析：气态水数量最少但分布最广。2．下列说法中，正确的是(C)A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．在水的三态中，液态水数量最少解析：陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。热带地区高山及特别条件下也存在固态水。下图为我国某河流年径流量变更统计图，读图，回答3～4题。3．该河流最主要的补给水源是(C)A．大气降水 B．地下水C．冰雪融水 D．湖泊水4．该河流可能是我国的(B)A．珠江 B．塔里木河C．松花江 D．长江解析：该河径流量小，且随气温变更而变更，其补给方式应为冰雪融水，可能是我国的塔里木河。读水循环示意图，完成5～6题。5．“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是(B)A．①②④ B．①⑤⑥C．②③⑤ D．③④⑥解析：“云气西行，云云然，冬夏不辍”反映了水汽输送环节，即图中序号①；“水泉东流，日夜不休……”反映了径流环节，即图中序号⑤(地表径流)和⑥(地下径流)。6．下列水循环各环节中，人类对其影响最大的是(C)A．② B．①C．⑤ D．③解析：人类通过修建水库、跨流域调水、植树造林等影响地表径流环节。“一滴水可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪。”结合所学学问，完成7～8题。7．这段话涉及了水循环的哪些环节(D)①径流②蒸发③降水④水汽输送A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③解析：“汇入大海”是径流，“化为彩虹”须要蒸发，“变为积雪”为降水。8．这段话说明水循环联系的圈层有(D)①水圈②岩石圈③大气圈④软流层A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③解析：“大海”为水圈，“彩虹”为大气圈，“高山”和“地面”为岩石圈。二、非选择题(共18分)9．下图为水循环示意图。读图，回答下列问题。(1)图中整个水循环过程的各个环节中，水汽输送在图中用标有字母C的箭头表示，地下径流用标有字母F的箭头表示。(4分)(2)字母A、G表示降水环节，D、B表示蒸腾、蒸发环节，E表示地表径流环节。(6分)(3)图中仅有A、B两个环节的水循环叫作海上内循环，而有C、G、E、H、F、B等环节参加的水循环是指海陆间循环。(2分)(4)图中水循环量最大的是海上内循环，对人类最有意义的是海陆间循环。(2分)(5)试依据水循环原理分析某些地区水资源出现枯竭的人为缘由有哪些？(4分)答案：人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭到污染。解析：题中的各个箭头构成了地球上的水循环过程，先要逐一确定各箭头所代表的详细环节，然后依据它们的发生领域可分为三种水循环类型。人类用水量超过水循环更新的数量或者水污染严峻，都会造成区域水资源短缺。[实力提升]一、选择题(每小题4分，共32分)读我国某地河流示意图，完成1～2题。1．图中甲河的最主要补给水源是(B)A．雨水B．冰雪融水C．地下水D．湖泊水解析：甲河源头是靠祁连山脉的永久性积雪冰川融水补给的。2．造成乙河下游河水只能补给地下水的缘由是(C)A．该河下游始终处于丰水期B．该河下游主要流经山区，地势高C．该河下游形成“地上河”，河床高悬，河水水位高D．该河下游河床下切较深解析：乙河为黄河，其下游为“地上河”，只能河水补给地下水。下图为三江平原水循环简图。读图，完成3～4题。3．图中缺少的水循环环节是(D)A．降水 B．地下径流C．蒸发 D．水汽输送解析：①为蒸发，②为降水，③为地表径流，④为下渗，⑤为地下径流，缺少水汽输送环节。4．图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动影响显著的水循环环节有(C)A．①②④ B．②③⑤C．①③④ D．②④⑤解析：“北大荒”被开垦为农田，变更了地表状况，对蒸发、地表径流、下渗等环节影响显著。下图示意某流域径流过程的不同环节。读图回答5～6题。5．图中甲、乙环节分别是(C)A．下渗、坡面径流 B．打井抽水、跨流域调水C．坡面径流、下渗 D．修建水库、打井抽水解析：地表径流包括河道径流和坡面径流，则甲应是坡面经流；乙应为地表水的下渗环节。6．当降水量相同时，下列条件对径流过程不同环节的影响符合实际的是(B)A．地势起伏大，坡面径流流速慢B．植被覆盖率高，下渗雨水多C．岩体破裂程度高，地下径流量小D．降水强度大，坡面径流下渗多解析：植被具有涵养水源的作用，植被覆盖率高，下渗的雨水多；地势起伏大，则坡面径流流速快；降水强度大，不利于坡面径流的下渗；岩体破裂程度高，有利于地表水下渗，从而使地下径流量增大。下面两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，左图利用雨棚收集雨水，右图将雨水干脆引入地下。读图，完成7～8题。7．左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是(A)①减轻城市涝灾②缓解城市缺水③削减雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化⑤破坏了城市区域的水循环⑥加重了城市的水污染状况A．①②③④ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥解析：左图中把雨水收集起来的处理方式，可以削减雨水汇流，减轻城市涝灾；实现雨水资源化，缓解城市缺水。8．右图显示的雨水处理方式在肯定程度上增加了水循环中的(B)A．水汽输送 B．地下径流C．蒸发 D．蒸腾解析：右图中的雨水处理方式使雨水进入地下，增加了地下径流的流量。二、非选择题(共18分)9．下图为水循环示意图，读图完成下列问题。(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节有哪些？我国西部地区河流参加的水循环类型有哪些？(4分)答案：环节：蒸发、降水。类型：甲、乙(或陆地内循环、海陆间循环)(2)我国西部干旱缺水地区修建的“母亲水窖”主要对水循环的地表径流环节和下渗环节施加影响，此项工程的好处是什么？(6分)答案：调整水资源的时间安排，保障人们的生产生活。(3)增加丁环节水量的主要措施有哪些？(4分)答案：植树种草，爱护地表植被。(4)乙循环除了能使陆地淡水得到更新外，其意义还有哪些？(4分)答案：促进各种水体的转化，维持全球水的动态平衡；促进自然界物质的运动，塑造地表形态；促进物质能量在地理环境中的转化与交换。解析：第(1)题，由图可知三大水循环都有蒸发和降水环节，我国西部地区