2018级工程测量技术专业人才培养方案

贵州水利水电职业技术学院

2018级工程测量技术专业

人才培养方案

2018年9月制

贵州水利水电职业技术学院

目录

一、专业名称及代码.....................................................1

（一）专业名称....................................................1

（二）专业代码....................................................1

二、入学要求...........................................................1

三、学制与学历.........................................................1

四、职业面向...........................................................1

（一）职业面向....................................................1

（二）发展空间....................................................1

五、培养目标与培养规格.................................................2

（一）培养目标....................................................2

（二）培养规格....................................................2

六、课程设置...........................................................3

（一）工作任务分析................................................3

（二）课程结构....................................................7

七、学时安排...........................................................8

（一）课程教学内容及学时..........................................8

（二）教学学时分配表.............................................16

八、教学进程总体安排..................................................16

（一）教育教学活动按周分配表.....................................16

（二）教学计划进程表.............................................17

九、实施保障..........................................................22

（一）师资队伍...................................................22

（二）教学设施...................................................22

（三）教学资源...................................................24

（四）教学方法...................................................24

（五）教学评价...................................................25

（六）质量管理...................................................26

十、毕业要求..........................................................27

附：编制依据..........................................................28

贵州水利水电职业技术学院

一、专业名称及代码

（一）专业名称

工程测量技术

（二）专业代码

520301

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

三、学制与学历

基本学制：三年制

学历层次：大学专科

四、职业面向

（一）职业面向

所属专

所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能

业大类

（代码）（代码）（代码）（或技术领域）等级证书举例

（代码）

工程测量

资源环

测绘工程技术控制测量工程测量员、注册测

境与安测绘地理信测绘服务

人员房产测量绘师、施工员、钢筋

全大类息类（5203）（M-74-744）

（2-02-02-02）地形测量工、模板工、砌筑工

（52）

施工测量

（二）发展空间

1.学历提升

本专业学生毕业以后可以通过高职推优、专升本、函授本科、自考本

科等多种途径，继续学习和接受更高层次的教育。

2.职业资格提升

（1）工程测量员→注册测绘师

（2）施工五大员→二级建造师→一级建造师

（3）监理员→监理工程师

1

贵州水利水电职业技术学院

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国民经济和社会发展

需要，具有良好职业道德和人文素质，掌握测量仪器操作、控制测量、

地形测量、数据处理等知识和技术技能，面向测绘地理信息、水利水电、

交通和建筑等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

工程测量技术专业根据毕业生面向的工作岗位和工作领域所需的知

识、能力和素质要求，确定毕业生应具有的人才规格和质量标准。

1.素质。

（1）政治思想素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥

护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核

心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚

宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

（2）文化素质：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具

有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定

的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

（3）身体素质：具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基

本运动知识和一两项运动技能；

（4）职业素质：崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的

工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、

绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识

和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐

共处；具有职业生涯规划意识。

（5）语言文字素质：具有良好的语言文字表达能力，能够规范使用

语言文字，掌握规范的应用文写作基本技能。

2.知识。

（1）掌握与高等职业教育相适应的文化基础知识。

2

贵州水利水电职业技术学院

（2）掌握本专业必需的高等数学、计算机应用基础、工程识图、CAD

等基础知识，了解相关国家法律、法规的内容。

（3）掌握水准仪、全站仪、GNSS等测量仪器的使用和校准方法。

（4）掌握测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布设方

法、要求。

（5）掌握地形图、地籍图数据采集与绘制的程序和方法。

（6）掌握各类工程建设项目施工测量的方法与步骤。

（7）掌握各种测量数据处理的基本原理和方法。

（8）掌握航测外业控制测量、调绘的方法。

3.能力。

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有文字、表格、图像的计算机处理能力。

（4）能够正确使用和维护水准仪、全站仪和GNSS接收机等常规测绘

仪器。

（5）能够识读工程设计图、施工图以及使用常规测绘仪器进行工程

放样，并具备地面点定位、平面测量、高程测量的基本能力。

（6）能够布设工程建设控制网以及地籍测量等专项工程控制网，进

行外业观测、内业数据处理的能力。

（7）具备工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理等阶段的

工程测量能力。

（8）能够使用全站仪和GNSS接收机进行数据采集，利用数字测图软

件进行工程地形图的绘制和编辑。

（9）能够发现并有效处理工程施工中的一般性技术问题，具备工程

施工、组织与管理的初步能力。

（10）能够初步编写工程测量技术设计书和技术总结报告，具备工程

测量成果质量检查与验收的初步能力。

六、课程设置

（一）工作任务分析

3

贵州水利水电职业技术学院

工程测量技术专业工作任务与职业能力分析表

工作领域

典型工作任务职业能力课程设置

（工作项目）

1.能理解制图的基本规定

2.能运用AUTOCAD基本绘图

和编辑命令

绘图基础建构工程识图

识图与绘图3.能运用AUTOCAD高级绘图

二维图形的绘制计算机制图（CAD）

和编辑命令

4.能运用AUTOCAD绘制几何

图形

1.掌握水准仪的使用

水准测量2.掌握普通水准测量的方法

普通水准测量

地形图识读3.会使用全站仪进行导线测测绘学基础

导线测量

导线测量

量

1.掌握误差传播率

2.能够利用科傻、南方平差易

控制测量

数据平差等平差处理软件进行平面和测量平差

观测数据内业处理

高程控制测量数据平差计算

1.具有获取GNSS测量基本知

识的能力

2.能根据GNSS测量规范进行

1.GNSS控制网的布设、大范围GNSS控制网的设计、

施测、数据处理布设、施测和数据处理工作

GNSS测量技术

2.大比例尺地形测量3.能进行大比例尺地形图测

GNSS测量数字测图

的数据采集绘的数据采集、传输和数据处

工程测量技术

3.工程建设的施工放理工作

样4.能进行各种施工控制网的

布设、施测和数据处理工作

5.能进行建筑物的施工放样

工作

4

贵州水利水电职业技术学院

1.掌握施工各个阶段控制网

建立方法

2.掌握一二级导线测量和计

算方法

施工各阶段控制网建3.掌握国家一二等水准测量

控制测量控制测量技术

立和测量和计算方法

4.掌握GNSS平面控制网布设

和静态观测方法

5.会使用静态数据处理软件

进行控制点坐标解算

1.掌握地形测量的基本知识

2.能进行数字测图方案设计

和测图准备

3.能利用全站仪进行三维导

线布设和施测

4.会利用辐射法、一步测量法

和支站法进行作业

5.能利用科傻平差软件进行

近似平差和严密平差

6.能使用全站仪和RTK进行

地形测量地形图测绘数字测图

地物、地貌等碎部点的数据采

集，数据传输

7.会用CASS软件扫描矢量化

采集数据

8.能运用数字测图软件进行

数字地形图编辑、成图和出图

工作

9.能运用数字地形图进行边

长、面积量算和纵横断面图绘

制等

1.工业与民用建筑施1.能进行建筑基线和建筑方

工测量格网布设

施工测量工程测量技术

2.道路与桥梁施工测2.能进行建筑物的定位与放

量线；能进行标高测量和标高传

5

贵州水利水电职业技术学院

3.水利水电施工测量递测量

4.建筑物变形监测3.能进行工业建筑施工测量；

4.能进行道路恢复中线测量；

能进行道路边桩、边坡测设

5.能进行路面施工测量

6.能进行桥梁施工控制网布

设、桥轴线测定及墩台测设

7.能进行水利水电施工控制

测量

8.能进行水工建筑物的施工

放样和水工建筑物安装测量

9.能够进行土石方量的计算；

10.能够进行建筑变形观测

1.能进行明显地物、地貌特征

点的选刺工作

1.航外控制测量2.能进行航片野外控制测量

航测2.航片调绘工作摄影测量与遥感

3.航片图的修、补测3.能进行航片判读和调绘

4.能进行航片图的修测、补测

工作

1.具有获取地籍测量与土地

调查基本知识的能力

2.能进行权属调查

1.地籍调查

3.能进行地籍控制测量和界

2.房产调查

地籍调查址点测量

3.界址测量不动产测量

与房产测量4.能进行地籍图、宗地图测绘

4.地籍图、宗地图和房

5.能进行房屋产权调查、房屋

产图测绘

属性调查

6.能进行房产测量

7.能进行面积量算等工作

6

贵州水利水电职业技术学院

（二）课程结构

课程结构表

序号模块课程开设学期

1国防教育与军事训练1

2思想道德修养与法律基础1

3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2

4形势与政策1~4

5中华优秀传统文化教育2

6职业发展与就业指导2

7贵州省情2

8安全教育1

9创新创业教育4

10体育与健康1~4

11大学生心理健康教育1

12公共基础课程计算机基础与应用2

13大学英语1~2

14高等数学1~2

15大学语文1

16劳动教育3

17素质拓展1~6

18社交礼仪3

19音乐欣赏3

20美术欣赏4

21应用文写作3

22摄影基础4

23普通话4

28入学教育1

29工程识图1

专业课程

30计算机制图（CAD)1

31测量学基础2

7

贵州水利水电职业技术学院

序号模块课程开设学期

32测量平差2

33GNSS测量技术3

34控制测量技术3

35数字测图3

36工程测量技术4

37水利工程施工技术4

38摄影测量与遥感4

39不动产测4

43水文化教育3

44测绘管理与法律法规3

45毕业教育4

46跟岗实习5

47顶岗实习6

七、学时安排

（一）课程教学内容及学时

1.公共基础课程

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

本课程以社会主义核心价值观教育为主线，以人生观、价值

观、道德观、法制观的教育为教学重点，教育和引导大学生

认识自我、认识环境、认识时代特征，树立中国特色社会主

思想道德修养

1义共同理想，培养高尚的理想情操和良好的道德品质，为成56

与法律基础

为有理想、有道德、有文化、遵纪守法，德、智、体、美等

全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定良好的思想道

德基础。

8

贵州水利水电职业技术学院

本课程以马克思主义中国化和中国化马克思主义为主题和主

毛泽东思想和线，讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、习近平

中国特色社会新时代中国特色社会主义思想的形成发展、主要内容、历史

272

主义理论体系地位和指导意义，培养学生用科学理论观察思考现实问题的

概论能力，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、

制度自信、文化自信，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

本门课程是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领

会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的

历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是引导

大学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和

党的十九大以及十九届一中、二中、三中全会精神，是引导

大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要

渠道，是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会

3形势与政策主义共同理想，以增强大学生的中国特色社会主义理论自信、32

道路自信、制度自信、文化自信。本课程教学主要内容通过

讲授全面从严治党、我国经济社会发展、港澳台同胞、国际

形势与政策、习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神等

主题，帮助学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思

想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质，增强“四

个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个坚决维护”，培

养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本课程以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会

关爱教育和人格修养教育为重点，主要讲授中华民族核心思

想理念，中华传统美德，中华人文精神等内容。通过本课程

中华优秀传统

4的讲授，让学生掌握中国传统文化的基本理论，提高学生文18

文化教育

化素质和人文修养，激发学生对于祖国的荣誉感和归属感，

进一步陶冶身心，达到在生活中用传统文化的视角解决实际

问题的能力

9

贵州水利水电职业技术学院

本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时

代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实科学发展观，对

学生进行职业生涯教育、职业理想、职业技能教育。帮助学

生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法

职业发展与就

5维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发38

业指导

全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，

熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；

掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业

能力。

本课程是讲授贵州省自然地理、政治、经济、文化等方面的

历史、现状和发展规律的课程。贵州高校大学生在系统掌握

专业知识的同时，全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把

6贵州省情18

握贵州经济社会的发展规律，激发大学生热爱贵州、开发贵

州、建设贵州的热情，为实现富民兴黔的宏伟目标作出新的

贡献。

《创业创新教育》课程是面向在校大学生开设的一门公共必

修课程，以创新创业能力培养为主线，结合“成功素质教育”

理念提出的“学业成功、就业成功、创业成功、事业成功”

7创新创业教育要求及学院现有的教学资源开展教学活动，旨在提升学生的36

社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，

让学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力，成为适

应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

培养自我积极参与体育锻炼的意识，从而达到发展学生体质

健康、增强体质表现出人际交往的能力与合作精神；发扬体

8体育与健康112

育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；提高专业能

力，培养身心和体质都健康祖国未来的建设人才

了解心理健康的内涵；

探索产生心理问题的原因；

掌握调节心理健康的方法；

大学生心理健

9如：自我意识的问题及调整，人格常见问题及矫治，情绪发36

康教育

展的特点及常见问题，良好意志力的培养。如何进行良好的

人际交往，恋爱心理问题及调适，职业生涯规划及择业常见

心理问题及指导。

10

贵州水利水电职业技术学院

本课程主要讲授英语中重要词汇、基础语法及相应的语言知

识等，要求学生在此基础上提升与强化口语、书面表达、阅

10大学英语60

读等方面能力，综合提高学生英语水平的同时为之后就业英

语需求做准备。

本课程讲授函数，极限与连续，导数与微分，导数的应用，

不定积分与定积分。要求：通过学习，使学生能够作出较复

11高等数学120

杂函数的图像，能够算出不规则图形的面积，旋转体的体积

等，为学生专业课的学习打下良好的基础。

《大学语文》是素质教育的重要组成部分和立德树人的重要

途径之一，担负着传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美

情操等多项重任。通过内涵丰富、思想深邃、艺术精湛、审

12大学语文美价值高的名篇佳作的学习，能够对学生进行较为系统的经28

典作品的教育，为学生今后走向社会、参与竞争打下安身立

命的精神基础，也可作为传承优秀民族文化的载体和延续民

族精神文化的桥梁。

本课程从国家安全、突发公共事件、心理健康、消防、交通、

运动等与大学生息息相关的安全问题着手，详细阐述了如何

13安全教育应对此类安全事件及急救知识，以增强大学生安全防范意识，18

掌握必要的安全知识和安全防范技能，消除安全隐患。对于

确保大学生安全具有十分重要的意义。

本课程主要介绍计算机的基础知识，包括计算机的产生过程、

计算机的特点、计算机系统组成、软件与硬件系统中的常用

概念、计算机的工作原理及计算机信息系统安全知识。着重

介绍计算机操作系统的功能、Windows7的特点及基本操作、

计算机基础与

14计算机的软硬件资源的管理理念和手段。在常用办公软件中，64

应用

本书介绍文字处理软件Word2010、数据处理软件电子表格

Excel2010、电子演示文稿幻灯片PowerPoint2010的功能和操

作技巧及应用，并简单介绍了网络基础知识、Internet及应用、

常用工具软件，多媒体应用等内容。

11

贵州水利水电职业技术学院

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是

人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还

用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活

中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功

15应用文写作能也就越来越多，通过应用文的教学，让学生了解应用文的32

特点，掌握各种应用文的写作方法、技巧，强调学生在新闻、

计划、总结、工程报告、工程施工日志、请示、会议记录、

会议纪要和专家意见回复等文体的写作训练，提升学生应用

文写作能力，为今后的生活、学习、工作打下坚实的基础。

1.学习礼仪的含义、特点、起源与发展、作用于原则；

2.打造个人的礼仪形象（含仪态、仪容、着装、交谈礼仪）；

16社交礼仪36

3、学习日常交往、职场、餐饮、家庭、学校、公共场合和涉

外等礼仪。

1.学习基础乐理与视唱，欣赏中外经典音乐作品，鉴赏中国

民乐与西洋乐各类器乐曲；

17音乐欣赏2.歌唱水院校歌（了解院史、校园文化）；32

3.学习发声基础、歌唱赞美祖国家乡歌曲、合唱指挥；

4.戏曲、电影音乐、音乐剧、歌剧、舞剧欣赏。

1.中外美术史概论，欣赏中外经典美术作品，中国建筑赏析；

2.掌握素描、构图透视、结构、色彩的基础知识，并运用到

18美术欣赏32

专业课程中；

3、民间美术、装饰画、动漫画的特点及运用。

1.相机介绍及如何选择，单反相机的结构及基础设置，相机

操作及基础练习、画幅及成像详解，曝光技术及三要素，光

19摄影基础32

与颜色，摄影构图、色温、景深等；

2.静物、人物、花卉、风景拍摄技巧等。

掌握普通话声调、声母、韵母的规范发音，掌握语流音变得

基本规律，具备一定方言辨正能力，学习用标准的普通话进

20普通话行交际；掌握口语交际的基本技巧，掌握语气、语调、停顿、32

重音、节奏等口语修辞技巧，使口语表达准确、鲜明、生动、

流畅。

12

贵州水利水电职业技术学院

2.专业课程

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

本课程主要内容包括：制图的基本知识和技能；投影的基本知识，

剖面图与断面图和建筑工程图的识读等。

通过本课程学习要求学生掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行

1工程识图42

制图标准；掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方

法；能熟练识读铁路线路工程图、桥梁工程图、涵洞工程图、隧

道工程图等施工图纸。

本课程主要内容包括绘图基础建构二维图形的绘制；平面图绘制

二维图形的编辑;标注工具栏的应用;图层设置等。

通过本课程学习要求学生能理解制图的基本规定；能运用

计算机制

2AUTOCAD基本绘图和编辑命令；能运用AUTOCAD高级绘图42

图（CAD）

和编辑命令；能运用AUTOCAD绘制几何图形；熟练掌握对图

形的修改与标注；；熟练掌握AutoCAD使用图层管理来控制复

杂的图形；学会图形的布局与打印等。

本课程主要内容包括：测量学的基本知识；普通水准测量；角度、

距离测量；坐标采集和放样；地形图的基本知识等。

测量学通过学习本课程要求学生了解测量学的主要作用和任务；掌握地

3120

基础面点的确定方法；正确使用水准仪进行普通水准测量工作；正确

使用全站仪进行水平角观测（测回法）、进行竖直角观测；.正确

使用全站仪测距和坐标测量、坐标放样。

本课程主要内容包括：测量平差的基本知识；条件平差；间接平

差；误差椭圆的基本知识；科傻平差软件的使用

通过学习本课程要求学生掌握测量平差基本知识；.掌握条件平

4测量平差72

差、间接平差知识，能够独立完成进行平差的计算；掌握误差椭

圆的基本知识；掌握科傻平差软件的使用方法，能够独立完成导

线、水准线路的平差计算。

本课程主要内容包括：GNSS的基本知识；GNSS静态控制测量

和数据解算；GNSS-RTK测量和放样。

GNSS测

5通过本课程学习要求学生能够了解GNSS的组成及定位原理；掌36

量技术

握GNSS静态测量，能够进行数据解算；能够独立进行RTK测

量和放样。

13

贵州水利水电职业技术学院

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

本课程主要内容包括：控制测量基础知识；平面控制网布设；水

平角与距离测量；导线外业观测；精密水准测量；三角高程测量；

控制网数据处理。

控制测量

6通过本课程学习要求学生掌握控制测量基础知识；能够布设平面84

技术

控制网；能进行四等平面控制网水平角、边长测量；能进行城市

一级导线观测；能进行二等水准测量；能进行三角高程导线观测

与计算；能进行控制网的平差计算。

本课程的主要内容包括：地形图基本知识、绘制等高线、CASS

成图软件学习、测图控制网的建立和数字化测图

通过本课程学习要求学生：（1）能编制数字测图项目技术设计

书、技术总结；（2）能熟练操作全站仪和GNSS-RTK；（3）能

7数字测图96

熟练操作CASS软件大部分功能菜单；（4）能正确绘制草图的

能力；（5）能野外数据采集、数据传输；（6）能正确使用CASS

软件展点、绘制地物、绘制地貌、整饰图幅；（7）能将大比例

尺数字地形图在工程中应用。

本课程主要内容包括：工程建设中地形图测绘及应用；施工测量

基本工作；线路测量；曲线测量，工业与民用建筑施工测量；水

工程测量利水电工程施工测量和变形监测等内容。

8126

技术通过本课程学习要求学生掌握施工测量的基本工作，能够利用全

站仪或者GNSS进行施工测量和放样，能够建立变形监测控制网

并进行变形监测和数据处理分析。

本课程主要内容包括：课程介绍、施工导流与截流、土石方开挖、

模板钢筋工、混凝土工和砌体工程六部分内容。

通过本课程学习要求学生能合理组织主要水工建筑物的现场施

工；能进行实际操作常用工种的施工工艺；能根据施工图纸和施

水利工程工现场条件制定合理的施工组织方案；能应用施工技术规范与工

964

施工技术程验收规范进行施工验收、质量检测及安全文明施工；能运用施

工技术基本理论对遇到工程问题制定合理的解决方案等。

通过本课程学习，掌握钢筋工、模板工、砌筑工基本操作技能，

最终参加技能鉴定技能鉴定，获取钢筋工或模板工或砌筑工等工

种证。

14

贵州水利水电职业技术学院

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

本课程主要内容包括影像信息获取及其基本知识、单张航摄像片

和航摄立体像对解析、立体测图原理及方法、解析空中三角测量

基础、数字摄影测量基础、数字高程模型、像片纠正原理与正射

摄影测量影像图、摄影测量外业工作及遥感技术基础知识。

1042

与遥感通过学习要求学生掌握摄影测量的基本知识，了解遥感技术的基

础知识，掌握解析空中三角测量基础、数字摄影测量基础、数字

高程模型、像片纠正原理与正射影像图和摄影测量外业工作的程

序和方法。

本课程主要内容包括土地基本信息调查；地籍调查测量；地籍信

息管理系统；房产调查管理和房产测量。

通过本课程学习要求学生了解地籍测量与房地产测绘的基础知

不动产识；掌握土地利用现状、等级、权属调查的内容及土地统计方法；

1132

测量熟练掌握地籍控制测量、地籍图测绘、变更地籍调查测量方法；

熟练掌握建设项目用地勘测定界方法，熟悉地籍管理信息系统；

掌握房房地产产权产籍管理、调查方法和内容；熟悉房产控制测

量、房产图绘制、面积计算、变更测量；熟悉数字地籍成图软件。

本课程侧重从人文文化角度认识水，理解水。对非水利专业学生

水文化有开阔视野、提升人文素养的价值。通过讲授水文化基础知识和

1232

教育基本理论，使学生增进对水的文化内涵的了解，进而培养知水、

爱水、节水、护水的意识。

本课程主要内容包括：测绘资质资格管理；测绘项目管理；测绘

基准和测绘系统；测绘标准化管理；测绘成果管理；测绘质量管

理体系；测绘安全生产管理；测绘项目技术设计；测绘项目组织

测绘管理

实施；测绘项目技术总结。

13与法律法32

规通过学习本课程要求学生了解测绘资质资格管理、测绘基准和测

绘系统、测绘项目管理、测绘标准化管理、测绘成果管理、测绘

质量管理体系了解测绘安全生产管理；掌握测绘项目技术设计、

测绘项目组织实施、测绘项目技术总结。

15

贵州水利水电职业技术学院

（二）教学学时分配表

教学学时分配表

学时数占总学时百

序号课程类别门数

理论实践合计分比

1公共基础课程2555243098236.4%

专业课程153141402171663.6%

2

其中专业核心课519230649818.5%

理论环节总学时86632.1%

实践环节总学时183267.9%

选修课总学时1746.4%

教学总学时2698

八、教学进程总体安排

（一）教育教学活动按周分配表

教育教学活动按周分配表

国防

课堂教育劳校园社会教学总教

认识跟岗顶岗

学年学期教学与军动文化实践评价学周

实习实习实习

周事训周周周周数

练

114212120

一

21612120

31511