2024-2025学年重庆市某重点中学高二上学期10月月考历史历史试题 （解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1重庆市某重点中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响【答案】D【解析】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选D；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除B；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实。点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题实际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。2.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意如图。据此可知（）A.宗法礼乐制度不复存在 B.社会经济发展陷入停滞C.郡县制必然战胜分封制 D.动荡与巨变时代特征【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期的中国。据材料“春秋战国时期，诸侯国数量在不断减少”可知，春秋战国时期，诸侯国之间战争不断，动荡不止，结合所学，诸侯国为壮大自己实力，纷纷改革变法，推动着时代的巨变，D项正确；材料可体现宗法礼乐制度被破坏，但“不复存在"说法不符合史实，排除A项；春秋战国时期经济获得大发展，排除B项；材料不涉及郡县制，排除C项。故选D项。3.汉代前期，汉高祖将一般政务完全交付丞相，由丞相全权处理。从汉武帝开始到汉宣帝，皇帝将一些侍从委以重任，让他们参与谋议国家政事。汉武帝此举（）A.促使决策机制逐步走向专业化 B.旨在调整中枢加强专制统治C.致使政府行政效率不断地提高 D.缓和了中央各部门间的矛盾【答案】B【解析】材料表明汉代皇帝通过建立“中朝”削弱丞相的决策权以加强皇权，B项正确；中朝官系统的出现是为了分割丞相的权力，不能说中央决策机制走向专业化，排除A项；材料反映的是中央决策机制的变化，由此不能推断政府效率的变化，排除C项；材料只涉及中朝和丞相，不能体现缓和各部门之间的矛盾，排除D项。故选B项。4.汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史（）A.职权范围日渐缩小 B.职权重心发生转变C.监察权力不断分化 D.监察范围逐步扩大【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉成帝时薛宜指出部刺史不循守条职，多与郡县事，说明此时刺史职权有超出监察之外干预郡县事务的情况；汉桓帝时益州刺史、荆州刺史主要是进行军事打击盗贼及蛮夷，这体现了汉代刺史的职权重心从监察为主向军事等其他职能转变，B项正确；材料中刺史职权范围在扩大，排除A项；材料强调刺史职权的转移，而不是刺史的监察权力被其他机构或官员分化的情况，排除C项；材料强调刺史干涉非监察的事务，这不是监察范围扩大的表现，排除D项。故选B项。5.“今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之。昆弟（当权者的亲属）也”。这段记载表明当时的选官制度（）A.以孝廉作为选官的标准 B.成为维护士族特权的工具C.提高了官员的文化素质 D.推动了社会各阶层的流动【答案】B【解析】根据材料“……九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之……”，并结合所学可知，材料反映的是九品中正制。曹魏创立了新的选官制度九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。九品中正制的选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世，成为维护士族特权的工具，B项正确；汉代察举制以孝廉作为选官的标准，排除A项；科举制以考试成绩为选官标准，提高了官员的文化素质，推动了社会各阶层的流动排除C、D项。故选B项。6.唐代以前，对官员为政表现的考课大多通过被考核者自陈政绩、御史审核记录的方式进行。到了唐代，尚书省吏部下辖的考功司专事官员考课，另外每年专门“敕定京官位望高者二人，其一人校京官考，一人校外官考”。这表明唐代（）A.监察程序更加规范 B.官员考核制度趋于完善C.行政效率有所提高 D.官吏选拔标准力求公正【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料可知，唐代出现了执掌官员考课的专门机构，政府每年还委派专员负责考课事项，说明官员考核制度更加完善，B项正确；材料主要反映的是官员的考课制度，而不是监察程序，排除A项；行政效率的提高无法从材料中直接得出，排除C项；材料反映的是官员的考课制度，而不是官吏的选拔标准，排除D项。故选B项。7.北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张（）A.扩大地方权力 B.恢复郡国并行制度C.健全中央机构 D.简化官员选任程序【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除B项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除C项和D项。故选A项。8.明初只有两京乡试派翰林官任主考，各省聘明经公正的儒官、儒士担任，万历后，始定以翰林或科、部官派充。清初乡试主考官继承了明代选用京官的办法，一律由京官出任，每省任命正副考官各一人，后来改为一正三副，一直沿用到清末。主考官制度的变革（）A.扩大了统治的社会基础 B.促进官僚体制进一步成熟C.促进科举考试公平公正 D.体现了君主专制权力加强【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“明初只有两京乡试派翰林官任主考，各省聘明经公正的儒官、儒士担任，万历后，始定以翰林或科、部官派充”可知材料体现的是主考官制度发生改变，这种改变对于考试的公平公正具有积极意义，C项正确；A项属于科举制的影响，但是与主考官制度的改变无关，排除A项；材料强调的是选官制度，与官僚政治成熟无关，排除B项；材料强调主考官制度变化的影响，并未涉及君主的权力，排除D项。故选C项。9.1902年梁启超撰文认为，议院“虽创始于泰西”,但这种民主精神中国自古有之，“《孟子》之诸大夫，上议院也；《孟子》之国人，下议院也”。梁启超此举意在（）A.推动民主政治的建立 B.考证议会政治的起源C.发掘传统文化的价值 D.寻找变法的历史依据【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：1902年中国。梁启超是维新变法运动的领导人，他宣称，中国古代就崇尚民主，诸大夫就类似上议院，国人就类似下议院，意在说明民主制度并非与中国传统相悖，而是有其历史依据，D项正确；材料中梁启超并没有明确提出在中国实行民主政治，排除A项；梁启超的本意是中国古代有类似西方议院的制度，而非认为议会政治起源于中国，排除B项；利用传统文化是手段，梁启超的目的是宣传维新变法，排除C项。故选D项。10.1941年9月，陕甘宁边区自然科学研究会组织观察日食，帮助学员和群众科学认识自然现象，研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药、农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究。上述科学实践活动（）A.反映人民和平建国的愿望 B.体现了工作重心的转移C.支持了根据地的经济建设 D.推动了“反围剿”斗争的胜利【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据材料信息“研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药、农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究”可知，在陕甘宁边区开展了多种建设工作，推动了根据地的发展，支持了根据地的经济建设，C项正确；1941年正处于抗日战争时期，排除A项；工作重心的转移在1949年七届二中全会，排除B项；“反围剿”是国共十年对峙时期，排除D项。故选C项。11.1988年，全国人民代表大会第一次修改“八二宪法”，将第十条第四款“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地”修改为“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地，土地的使用权可以依照法律的规定转让”。据此可知当时我国（）A.市场经济体制基本建成 B.土地改革全国大陆基本完成C.政治制度体系初步确立 D.法制建设适应改革开放的需要【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1988年（中国）。据本题材料信息可知，改革开放新时期，全国人民代表大会修改“八二宪法”，对土地转让进行规范，可知当时我国法制建设适应改革开放的需要，D项正确；据所学知识，21世纪初，社会主义市场经济体制初步建成，排除A项；据所学知识，1952年底，土地改革在全国大陆基本完成，排除B项；材料说的是法治建设，不是政治制度建设，排除C项。故选D项。12.如图为1912年8月《真相画报》刊登的漫画《专制椅》。该漫画表明（）A.袁世凯复辟帝制缺少社会基础。 B.浪漫主义推动了民国文艺创作C.当权者若再行专制将面临危险。 D.北洋军阀专制混战引起了不满。【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年8月（中国）。据本题材料“《专制椅》”，并结合所学知识可知，漫画内容是谁坐在专制椅子上谁将有生命危险，结合题干时间1912年8月可知，此时袁世凯已经窃取辛亥革命的胜利果实，因此漫画的内容是告诫袁世凯不要专制独裁，C项正确；据所学可知，袁世凯复辟帝制的时间是1915年，题干涉及时间是1912年，时间不符，排除A项；“浪漫主义推动了民国文艺创作”与题干信息不相关，排除B项；D项是在袁世凯死后，题干涉及时间是在1912年，此时袁世凯还健在，排除D项。故选C项。13.普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克（）A.推崇寡头政治统治方式 B.强调罗马继承希腊体制C.肯定元首制的历史贡献 D.赞扬了亚历山大的功绩【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的罗马。根据材料“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国”和所学可知， 屋大维元首政制的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。他在位期间所采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治局面，为帝国初期的繁荣打下基础，因此可知普鲁塔克肯定元首制的历史贡献，C项正确；材料未涉及对寡头政治统治的肯定，排除A项；罗马并未完全继承希腊体制，且二者体制并不一样，排除B项；材料是对屋大维的肯定，不是赞扬亚历山大，排除D项。故选C项。14.下表是13—14世纪英国王室收入(单位：英镑)统计表。此表内容可以用来说明该时期英国（）在位国王13世纪14世纪亨利三世爱德华一世爱德华二世爱德华三世理查二世王室收入3.4万6.7万9.6万14万13.8万A.议会政治中心地位弱化 B.逐步建立起等级君主制C.资本主义经济迅速发展 D.王权扩张的可能性增强【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13—14世纪（英国）。表格数据显示，该时期英国王室收入呈上升趋势，这为国王扩张权力提供了物质基础，D项正确；1689年《权利法案》确定了英国议会作为国家权力中心的地位，排除A项；中世纪后期英国确立的是议会君主制，法国确立的是等级君主制，排除B项；13—14世纪英国资本主义经济尚在萌芽中，谈不上“迅速发展”，排除C项。故选D项。15.1877年5月，围绕一项关于谴责和禁止教权主义宣传活动议案，共和派与总统、内阁各方展开较量，导致西蒙内阁辞职，共和派主导众议院，对麦克·马洪总统任命的新内阁提出不信任案，总统则采取极端措施，在参议院多数同意下将众议院解散。这一事件表明当时的法国（）A.缺乏民主思想洗礼 B.资本主义发展缓慢C.共和道路进程艰难 D.存在专制复辟危机【答案】C【解析】依据材料“共和派与总统、内阁各方展开较量，导致西蒙内阁辞职，共和派主导众议院，对麦克·马洪总统任命的新内阁提出不信任案，总统则采取极端措施，在参议院多数同意下将众议院解散”可知，反映了共和派与总统、内阁之间激烈的政治斗争。结合材料时间“1877年5月”并结合所学可知，这说明法国共和制确立后，其道路进程较为艰难，C项正确；法国经过大革命，受到民主思想洗礼，排除A项；当时法国资本主义发展迅速，而非缓慢，排除B项；材料反映的是共和派与总统、内阁之间激烈的政治斗争，与专制复辟无关，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题共3小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一张居正入阁后，认为“当今之事，其可虑者莫重于边防。”为了改变被动挨打的局面，他调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务，增筑居庸关至山海关的空心敌台，任用李成梁防守辽东。另外，他清查军士缺额，撤消监军太监，给将帅以实权，改变了“卒惰而玩，将令不行”的局面。他又利用俺答上层的矛盾，进行分化争取，出现了“隆庆和议”。隆庆四年俺答求降，明政府封其为顺义王，通贡互市，发展民间贸易。从此北边数千里“岁省费什七”，边境晏然。——杨欣《再论张居正改革》材料二鉴于新疆、西藏两地“道路僻远，人士多畏之”，康有为提出：“吾欲以四川合于西藏，谓之川藏部；甘肃合于新疆，谓之陇回部。然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事，其亦不可已乎？”他又说“昔《禹贡》分别五服，极有旨意，后世不知此义矣。今分国为二服，凡东、西、南、北、中五部曰甸服，辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法，卫服专用分设政府之法，云南僻远而界英、法，属多土司，可略采卫服之制。”在中央民部也可作相应调整，“九部大臣皆当列于政府，若虑人数太多，则或以二相，一管内五部，一管外四部，如古二伯之制，亦事理之宜也。”——改编自康有为《官制议》（1903年）（1）根据材料一、归纳张居正巩固北方边防的举措，并结合所学知识说明其成效。（2）根据材料二、概括康有为的边疆治理思想.（3）概括康有为的边疆治理思想提出的历史背景。【答案】（1）举措：整顿军备；重修长城要塞；签订和议；发展贸易。（任意答出3点即可）成效：加强了军队战斗力；节省了防御经费；维持了北部边疆的稳定；促进了汉蒙民族的交往交流交融。（任意答出3点即可）（2）思想：将四川、甘肃分别与西藏、新疆行政上合并；对边疆分设政府（赋予边疆一定自治权）；在中央专门设官管理。（任意答出3点即可）（3）历史背景：西藏、新疆治理人才的缺乏和交通不便；近代边疆危机出现；完善对边疆管理的需要；中华传统边疆治理智慧的深远影响；戊戌变法和清末新政的推进。（任意答出4点即可）【解析】【小问1】本题是特点类、影响类材料分析题，时空是明朝时期（中国）。第一小问举措：根据材料一“调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务”“任用李成梁防守辽东”“清查军士缺额，撤消监军太监，给将帅以实权”，可得出整顿军备；根据材料一“增筑居庸关至山海关的空心敌台”，可得出重修长城要塞；根据材料一“又利用俺答上层的矛盾，进行分化争取”“隆庆四年俺答求降，明政府封其为顺义王”，可得出签订和议；根据材料一“通贡互市，发展民间贸易”，可得出发展贸易。第二小问成效：根据材料一“北边数千里‘岁省费什七’，边境晏然”，可得出节省了防御经费，维持了北部边疆的稳定；根据材料一“改变了‘卒惰而玩，将令不行’”，可得出加强了军队战斗力：联系所学，可得出促进了汉蒙民族的交往交流交融。【小问2】本题是特点类材料分析题，时空是近代（中国）。思想：依据材料二“吾欲以四川合于西藏，谓之川藏部；甘肃合于新疆，谓之陇回部”，可得出将四川、甘肃分别与西藏、新疆在行政上合并；据材料二“辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法，卫服专用分设政府之法，云南僻远而界英、法，属多土司，可略采卫服之制”，可得出对边疆分设政府（赋予边疆一定自治权）；依据材料二“九部大臣皆当列于政府，若虑人数太多，则或以二相，一管内五部，一管外四部，如古二伯之制，亦事理之宜也”，可得出在中央专门设官管理。【小问3】本题是背景类材料分析题，时空是近代（中国）。历史背景：依据材料二“道路僻远，人士多畏之”“然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事”等，可得出西藏、新疆治理人才的缺乏和交通不便；据材料二“昔《禹贡》分别五服，极有旨意，后世不知此义矣”“如古二伯之制，亦事理之宜也”，可得出中华传统边疆治理智慧的深远影响；据材料二落款“《官制议》（1903年）”联系所学，可知近代边疆危机出现；完善对边疆管理的需要；戊戌变法和清末新政的推进等。17.政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一

在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。——摘编自赵恒烈、张鸿祺主编《世界历史资料选》材料二

古希腊民主被称为“世界上第一次自由的思想”，直接影响了后世西方的政治制度。近代西方民主国家，大多数属于国土辽阔、人口众多、商品经济较为发达的国家，社会的进步已经不同于传统希腊的发展格局和政治格局，古代城邦的直接民主制度显然无法满足当代要求，自然也无法适用于现代社会。民主制度形式的改变也是由于古希腊民主制度本身的缺陷及无法克服的局限性导致的。近现代的代议制和传统的直接民主相比，它的优势及包容度也是公认的，虽然代议制同样也存在着一定的局限性，但它基本上能够满足近现代西方国家的基本发展及社会要求。——摘编自李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》（1）根据材料一概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。（2）根据材料二并结合所学知识，分析西方代议制民主发展的原因。并简要说明雅典民主制度与西方代议制民主政治的关系。（3）根据上述材料及所学知识，谈谈你对民主政治的认识。【答案】（1）表现：公民大会成为事实上国家最高权力机关，公民大会定期召开；拥有相对完备的民主政治机构；抽签选举大多数的公职人员。（2）原因：古希腊民主制度的影响；资本主义经济的发展；近代民族国家的形成；近代思想解放运动的推动；资产阶级革命或改革的成功。（3点）关系：雅典民主的理论与实践，为西方代议制民主政治的发展奠定了最初的基础；西方代议制民主政治又发展了雅典古典民主。（3）认识：民主政治的发展是渐进的；民主政治的发展与国情、经济发展水平等因素相关；民主政治有继承和发展性；等等。（2点）【解析】【小问1】本题为特点类材料分析题。时空为古希腊（雅典）。表现：根据材料“雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权”“雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事”可知公民大会成为事实上国家最高权力机关，公民大会定期召开；根据材料“这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的”可知拥有相对完备的民主政治机构；抽签选举大多数的公职人员。【小问2】本题为原因、特点类材料分析题。时空为古希腊（雅典）、近代（西方）。原因：根据材料“古希腊民主被称为‘世界上第一次自由的思想’，直接影响了后世西方的政治制度。”可推出古希腊民主制度的影响；根据材料“近代西方民主国家，大多数属于国土辽阔、人口众多、商品经济较为发达的国家”可推出资本主义经济的发展；依据材料“但它基本上能够满足近现代西方国家的基本发展及社会要求”，得出近代民族国家的形成；从民主思想的角度分析，得出近代民主思想的发展；从西方资产阶级革命角度分析，得出资产阶级革命或改革的成功。关系：根据材料“民主制度形式的改变也是由于古希腊民主制度本身的缺陷及无法克服的局限性导致的。”，“近现代的代议制和传统的直接民主相比，它的优势及包容度也是公认的，虽然代议制同样也存在着一定的局限性，但它基本上能够满足近现代西方国家的基本发展及社会要求。”，并结合所学可知雅典民主的理论与实践，为西方代议制民主政治的发展奠定了最初的基础；西方代议制民主政治又发展了雅典古典民主。【小问3】本题为特点类材料分析题。时空为古希腊（雅典）。认识：结合雅典民主政治和近代西方民主的发展演变可知民主政治的发展是渐进的；民主政治的发展与国情、经济发展水平等因素相关；民主政治有继承和发展性；等等。18.阅读材料，回答问题。材料凡是改革与变法，就必然带有主观能动性，都是用人的主观意志来改造现实世界。综观历史上的改革与变法，大致可分为三种情形：一是社会处于剧烈震荡转型时期，为了顺应时代潮流和社会发展的需要对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革。二是由于国家出现了统治危机或积贫积弱，影响到国家的正常发展，为了富国强兵而对生产关系进行局部调整的改革。三是国家在非常时期偶遇突发事件而对生产关系进行调整的改革。由于历史背景和客观条件的复杂性，改革结果不一。——摘编自马道军《中外改革和变法的规律性认识》根据材料并结合所学知识，自拟一个论题并进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）【答案】论题：战国时期的商鞅变法顺应由奴隶社会向封建社会转型的历史潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。阐述：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。主要内容有：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。商鞅变法适应社会政治经济的变化，废除了旧制度，创建了适合社会经济发展的新制度。秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是古代、近代、现代中国和世界。结合所学知识分析题干信息，题干材料认为，历史上的改革与变法背景主要有三种情形。一是社会处于剧烈震荡转型时期，为了顺应时代潮流和社会发展的需要对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，如商鞅变法、西欧宗教改革、俄国1861年农奴制改革、戊戌变法等。二是由于国家出现了统治危机或积贫积弱，影响到国家的正常发展，为了富国强兵而对生产关系进行局部调整的改革，如王安石变法、洋务运动等。三是国家在非常时期偶遇突发事件而对生产关系进行调整的改革，如罗斯福新政就是在1929-1933年世界经济危机的打击下而进行的改革，我国现今的改革开放也是在“文革”特殊的背景下而进行的改革。可从三种情形中选取一种，结合相关例证进行论述。如选取商鞅变法，可以“战国时期的商鞅变法顺应由奴隶社会向封建社会转型的历史潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础”为论题，从变法的背景、措施、影响等方面进行论述。背景方面，战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求富国强兵。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。措施方面主要包括：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；“废井田，开阡陌”；实行什伍连坐；推行县制等。影响方面，商鞅变法适应社会政治经济的变化，推动富国强兵，为以后秦国统一全国奠定了基础。重庆市某重点中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响【答案】D【解析】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选D；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除B；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实。点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题实际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。2.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意如图。据此可知（）A.宗法礼乐制度不复存在 B.社会经济发展陷入停滞C.郡县制必然战胜分封制 D.动荡与巨变时代特征【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期的中国。据材料“春秋战国时期，诸侯国数量在不断减少”可知，春秋战国时期，诸侯国之间战争不断，动荡不止，结合所学，诸侯国为壮大自己实力，纷纷改革变法，推动着时代的巨变，D项正确；材料可体现宗法礼乐制度被破坏，但“不复存在"说法不符合史实，排除A项；春秋战国时期经济获得大发展，排除B项；材料不涉及郡县制，排除C项。故选D项。3.汉代前期，汉高祖将一般政务完全交付丞相，由丞相全权处理。从汉武帝开始到汉宣帝，皇帝将一些侍从委以重任，让他们参与谋议国家政事。汉武帝此举（）A.促使决策机制逐步走向专业化 B.旨在调整中枢加强专制统治C.致使政府行政效率不断地提高 D.缓和了中央各部门间的矛盾【答案】B【解析】材料表明汉代皇帝通过建立“中朝”削弱丞相的决策权以加强皇权，B项正确；中朝官系统的出现是为了分割丞相的权力，不能说中央决策机制走向专业化，排除A项；材料反映的是中央决策机制的变化，由此不能推断政府效率的变化，排除C项；材料只涉及中朝和丞相，不能体现缓和各部门之间的矛盾，排除D项。故选B项。4.汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史（）A.职权范围日渐缩小 B.职权重心发生转变C.监察权力不断分化 D.监察范围逐步扩大【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉成帝时薛宜指出部刺史不循守条职，多与郡县事，说明此时刺史职权有超出监察之外干预郡县事务的情况；汉桓帝时益州刺史、荆州刺史主要是进行军事打击盗贼及蛮夷，这体现了汉代刺史的职权重心从监察为主向军事等其他职能转变，B项正确；材料中刺史职权范围在扩大，排除A项；材料强调刺史职权的转移，而不是刺史的监察权力被其他机构或官员分化的情况，排除C项；材料强调刺史干涉非监察的事务，这不是监察范围扩大的表现，排除D项。故选B项。5.“今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之。昆弟（当权者的亲属）也”。这段记载表明当时的选官制度（）A.以孝廉作为选官的标准 B.成为维护士族特权的工具C.提高了官员的文化素质 D.推动了社会各阶层的流动【答案】B【解析】根据材料“……九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之……”，并结合所学可知，材料反映的是九品中正制。曹魏创立了新的选官制度九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。九品中正制的选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世，成为维护士族特权的工具，B项正确；汉代察举制以孝廉作为选官的标准，排除A项；科举制以考试成绩为选官标准，提高了官员的文化素质，推动了社会各阶层的流动排除C、D项。故选B项。6.唐代以前，对官员为政表现的考课大多通过被考核者自陈政绩、御史审核记录的方式进行。到了唐代，尚书省吏部下辖的考功司专事官员考课，另外每年专门“敕定京官位望高者二人，其一人校京官考，一人校外官考”。这表明唐代（）A.监察程序更加规范 B.官员考核制度趋于完善C.行政效率有所提高 D.官吏选拔标准力求公正【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料可知，唐代出现了执掌官员考课的专门机构，政府每年还委派专员负责考课事项，说明官员考核制度更加完善，B项正确；材料主要反映的是官员的考课制度，而不是监察程序，排除A项；行政效率的提高无法从材料中直接得出，排除C项；材料反映的是官员的考课制度，而不是官吏的选拔标准，排除D项。故选B项。7.北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张（）A.扩大地方权力 B.恢复郡国并行制度C.健全中央机构 D.简化官员选任程序【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除B项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除C项和D项。故选A项。8.明初只有两京乡试派翰林官任主考，各省聘明经公正的儒官、儒士担任，万历后，始定以翰林或科、部官派充。清初乡试主考官继承了明代选用京官的办法，一律由京官出任，每省任命正副考官各一人，后来改为一正三副，一直沿用到清末。主考官制度的变革（）A.扩大了统治的社会基础 B.促进官僚体制进一步成熟C.促进科举考试公平公正 D.体现了君主专制权力加强【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“明初只有两京乡试派翰林官任主考，各省聘明经公正的儒官、儒士担任，万历后，始定以翰林或科、部官派充”可知材料体现的是主考官制度发生改变，这种改变对于考试的公平公正具有积极意义，C项正确；A项属于科举制的影响，但是与主考官制度的改变无关，排除A项；材料强调的是选官制度，与官僚政治成熟无关，排除B项；材料强调主考官制度变化的影响，并未涉及君主的权力，排除D项。故选C项。9.1902年梁启超撰文认为，议院“虽创始于泰西”,但这种民主精神中国自古有之，“《孟子》之诸大夫，上议院也；《孟子》之国人，下议院也”。梁启超此举意在（）A.推动民主政治的建立 B.考证议会政治的起源C.发掘传统文化的价值 D.寻找变法的历史依据【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：1902年中国。梁启超是维新变法运动的领导人，他宣称，中国古代就崇尚民主，诸大夫就类似上议院，国人就类似下议院，意在说明民主制度并非与中国传统相悖，而是有其历史依据，D项正确；材料中梁启超并没有明确提出在中国实行民主政治，排除A项；梁启超的本意是中国古代有类似西方议院的制度，而非认为议会政治起源于中国，排除B项；利用传统文化是手段，梁启超的目的是宣传维新变法，排除C项。故选D项。10.1941年9月，陕甘宁边区自然科学研究会组织观察日食，帮助学员和群众科学认识自然现象，研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药、农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究。上述科学实践活动（）A.反映人民和平建国的愿望 B.体现了工作重心的转移C.支持了根据地的经济建设 D.推动了“反围剿”斗争的胜利【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据材料信息“研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药、农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究”可知，在陕甘宁边区开展了多种建设工作，推动了根据地的发展，支持了根据地的经济建设，C项正确；1941年正处于抗日战争时期，排除A项；工作重心的转移在1949年七届二中全会，排除B项；“反围剿”是国共十年对峙时期，排除D项。故选C项。11.1988年，全国人民代表大会第一次修改“八二宪法”，将第十条第四款“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地”修改为“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地，土地的使用权可以依照法律的规定转让”。据此可知当时我国（）A.市场经济体制基本建成 B.土地改革全国大陆基本完成C.政治制度体系初步确立 D.法制建设适应改革开放的需要【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1988年（中国）。据本题材料信息可知，改革开放新时期，全国人民代表大会修改“八二宪法”，对土地转让进行规范，可知当时我国法制建设适应改革开放的需要，D项正确；据所学知识，21世纪初，社会主义市场经济体制初步建成，排除A项；据所学知识，1952年底，土地改革在全国大陆基本完成，排除B项；材料说的是法治建设，不是政治制度建设，排除C项。故选D项。12.如图为1912年8月《真相画报》刊登的漫画《专制椅》。该漫画表明（）A.袁世凯复辟帝制缺少社会基础。 B.浪漫主义推动了民国文艺创作C.当权者若再行专制将面临危险。 D.北洋军阀专制混战引起了不满。【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年8月（中国）。据本题材料“《专制椅》”，并结合所学知识可知，漫画内容是谁坐在专制椅子上谁将有生命危险，结合题干时间1912年8月可知，此时袁世凯已经窃取辛亥革命的胜利果实，因此漫画的内容是告诫袁世凯不要专制独裁，C项正确；据所学可知，袁世凯复辟帝制的时间是1915年，题干涉及时间是1912年，时间不符，排除A项；“浪漫主义推动了民国文艺创作”与题干信息不相关，排除B项；D项是在袁世凯死后，题干涉及时间是在1912年，此时袁世凯还健在，排除D项。故选C项。13.普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克（）A.推崇寡头政治统治方式 B.强调罗马继承希腊体制C.肯定元首制的历史贡献 D.赞扬了亚历山大的功绩【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的罗马。根据材料“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国”和所学可知， 屋大维元首政制的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。他在位期间所采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治局面，为帝国初期的繁荣打下基础，因此可知普鲁塔克肯定元首制的历史贡献，C项正确；材料未涉及对寡头政治统治的肯定，排除A项；罗马并未完全继承希腊体制，且二者体制并不一样，排除B项；材料是对屋大维的肯定，不是赞扬亚历山大，排除D项。故选C项。14.下表是13—14世纪英国王室收入(单位：英镑)统计表。此表内容可以用来说明该时期英国（）在位国王13世纪14世纪亨利三世爱德华一世爱德华二世爱德华三世理查二世王室收入3.4万6.7万9.6万14万13.8万A.议会政治中心地位弱化 B.逐步建立起等级君主制C.资本主义经济迅速发展 D.王权扩张的可能性增强【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13—14世纪（英国）。表格数据显示，该时期英国王室收入呈上升趋势，这为国王扩张权力提供了物质基础，D项正确；1689年《权利法案》确定了英国议会作为国家权力中心的地位，排除A项；中世纪后期英国确立的是议会君主制，法国确立的是等级君主制，排除B项；13—14世纪英国资本主义经济尚在萌芽中，谈不上“迅速发展”，排除C项。故选D项。15.1877年5月，围绕一项关于谴责和禁止教权主义宣传活动议案，共和派与总统、内阁各方展开较量，导致西蒙内阁辞职，共和派主导众议院，对麦克·马洪总统任命的新内阁提出不信任案，总统则采取极端措施，在参议院多数同意下将众议院解散。这一事件表明当时的法国（）A.缺乏民主思想洗礼 B.资本主义发展缓慢C.共和道路进程艰难 D.存在专制复辟危机【答案】C【解析】依据材料“共和派与总统、内阁各方展开较量，导致西蒙内阁辞职，共和派主导众议院，对麦克·马洪总统任命的新内阁提出不信任案，总统则采取极端措施，在参议院多数同意下将众议院解散”可知，反映了共和派与总统、内阁之间激烈的政治斗争。结合材料时间“1877年5月”并结合所学可知，这说明法国共和制确立后，其道路进程较为艰难，C项正确；法国经过大革命，受到民主思想洗礼，排除A项；当时法国资本主义发展迅速，而非缓慢，排除B项；材料反映的是共和派与总统、内阁之间激烈的政治斗争，与专制复辟无关，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题共3小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一张居正入阁后，认为“当今之事，其可虑者莫重于边防。”为了改变被动挨打的局面，他调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务，增筑居庸关至山海关的空心敌台，任用李成梁防守辽东。另外，他清查军士缺额，撤消监军太监，给将帅以实权，改变了“卒惰而玩，将令不行”的局面。他又利用俺答上层的矛盾，进行分化争取，出现了“隆庆和议”。隆庆四年俺答求降，明政府封其为顺义王，通贡互市，发展民间贸易。从此北边数千里“岁省费什七”，边境晏然。——杨欣《再论张居正改革》材料二鉴于新疆、西藏两地“道路僻远，人士多畏之”，康有为提出：“吾欲以四川合于西藏，谓之川藏部；甘肃合于新疆，谓之陇回部。然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事，其亦不可已乎？”他又说“昔《禹贡》分别五服，极有旨意，后世不知此义矣。今分国为二服，凡东、西、南、北、中五部曰甸服，辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法，卫服专用分设政府之法，云南僻远而界英、法，属多土司，可略采卫服之制。”在中央民部也可作相应调整，“九部大臣皆当列于政府，若虑人数太多，则或以二相，一管内五部，一管外四部，如古二伯之制，亦事理之宜也。”——改编自康有为《官制议》（1903年）（1）根据材料一、归纳张居正巩固北方边防的举措，并结合所学知识说明其成效。（2）根据材料二、概括康有为的边疆治理思想.（3）概括康有为的边疆治理思想提出的历史背景。【答案】（1）举措：整顿军备；重修长城要塞；签订和议；发展贸易。（任意答出3点即可）成效：加强了军队战斗力；节省了防御经费；维持了北部边疆的稳定；促进了汉蒙民族的交往交流交融。（任意答出3点即可）（2）思想：将四川、甘肃分别与西藏、新疆行政上合并；对边疆分设政府（赋予边疆一定自治权）；在中央专门设官管理。（任意答出3点即可）（3）历史背景：西藏、新疆治理人才的缺乏和交通不便；近代边疆危机出现；完善对边疆管理的需要；中华传统边疆治理智慧的深远影响；戊戌变法和清末新政的推进。（任意答出4点即可）【解析】【小问1】本题是特点类、影响类材料分析题，时空是明朝时期（中国）。第一小问举措：根据材料一“调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务”“任用李成梁防守辽东”“清查军士缺额，撤消监军太监，给将帅以实权”，可得出整顿军备；根据材料一“增筑居庸关至山海关的空心敌台”，可得出重修长城要塞；根据材料一“又利用俺答上层的矛盾，进行分化争取”“隆庆四年俺答求降，明政府封其为顺义王”，可得出签订和议；根据材料一“通贡互市，发展民间贸易”，可得出发展贸易。第二小问成效：根据材料一“北边数千里‘岁省费什七’，边境晏然”，可得出节省了防御经费，维持了北部边疆的稳定；根据材料一“改变了‘卒惰而玩，将令不行’”，可得出加强了军队战斗力：联系所学，可得出促进了汉蒙民族的交往交流交融。【小问2】本题是特点类材料分析题，时空是近代（中国）。思想：依据材料二“吾欲以四川合于西藏，谓之川藏部；甘肃合于新疆，谓之陇回部”，可得出将四川、甘肃分别与西藏、新疆在行政上合并；据材料二“辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法，卫服专用分设政府之法，云南僻远而界英、法，属多土司，可略采卫服之制”，可得出对边疆分设政府（赋予边疆一定自治权）；依据材料二“九部大臣皆当列于政府，若虑人数太多，则或以二相，一管内五部，一管外四部，如古二伯之制，亦事理之宜也”，可得出在中央专门设官管理。【小问3】本题是背景类材料分析题，时空是近代（中国）。历史背景：依据材料二“道路僻远，人士多畏之”“然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事”等，可得出西藏、新疆治理人才的缺乏和交通不便；据材料二“昔《禹贡》分别五服，极有旨意，后世不知此义矣”“如古二伯之制，亦事理之宜也”，可得出中华传统边疆治理智慧的深远影响；据材料二落款“《官制议》（1903年）”联系所学，可知近代边疆危机出现；完善对边疆管理的需要；戊戌变法和清末新政的推进等。17.政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一

在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。——摘编自赵恒烈、张鸿祺主编《世界历史资料选》材料二

古希腊民主被称为“世界上第一次自由的思想”，直接影响了后世西方的政治制度。近代西方民主国家，大多数属于国土辽阔、人口众多、商品经济较为发达的国家，社会的进步已经不同于传统希腊的发展格局和政治格局，古代城邦的直接民主制度显然无法满足当代要求，自然也无法适用于现代社会。民主制度形式的改变也是由于古希腊民主制度本身的缺陷及无法克服的局限性导致的。近现代的代议制和传统的直接民主相比，它的优势及包容度也是公认的，虽然代议制同样也存在着一定的局限性，但它基本上能够满足近现代西方国家的基本发展及社会要求。——摘编自李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》（1）根据材料一概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。（2）根据材料二并结合所学知识，分析西方代议制民主发展的原因。并简要说明雅典民主制度与西方代议制民主政治的关系。（3）根据上述材料及所学知识，谈谈你对民主政治的认识。【答案】（1）表现：公民大会成为事实上国家最高权力机关，公民大会定期召开；拥有相对完备的民主政治机构；抽签选举大多数的公职人员。（2）原因：古希腊民主制度的影响；资本主义经济的发展；近代民族国家的形成；近代思想解放运动的推动；资产阶级革命或改革的成功。（3点）关系：雅典民主的理论与实践，为西方代议制民主政治的发展奠定