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文档简介
TheInfluenceofthePsychologicalFactoronTourismOralEnglishAbstract：ThestudyoftourismoralEnglishincludingtohotelmanagementandtourguides,italsohasstrongsocialpractice.Thesurveydiscoveredthatstudents’oralEnglishcompetencenotreachthestandard,can’tmakefullofprofessionaladvantage.TheownfactorofstudenthasgreateffectonlearningoralEnglish,particularlythepsychologicalfactor.KeyWords：TourismOralEnglish；Psychological 1、你认为旅游专业口语学习（ 2、你认为旅游专业口语（）41 3、你现在的英语口语水平（ 面（） （ 6、你学习英语是为了（ C、作为一种交流工具与外沟通D（A、害羞B、自卑C E、焦虑F、惰性 8、你认为未来英语口语发展的趋势（30％42%的人是因为害74%是由于惰性心理所致，在课堂上完笔者在教学中发现，有些学生在学习旅游专业技能时很积极，可一旦在课堂上进行口语虽然旅游的专业词汇并不多，但口语句法结构严谨，较刻板而缺少弹性，还要时刻保持说话时的委婉语气；而汉语句法较为简洁，结构形式灵活，富有弹性。由于两种语言存在的较大差别，造成了一定的学习障碍，因而致使某些学生学习压力大，信心不足，难以完成任务，遇到困难就退缩、回避，有时还会逃课。知者。”“乐”即兴趣。心理语言学认为，内在动机是取得学习成功的重要因素，而内在习者仍旧处在一种非语言的学习环境中。一个和谐自然的语言环境可以使学生放下心理包自如地
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