一年级语文:《爷爷和小树》第二课时教学设计4_第1页
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第2页计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提(全班齐读课题)第3页小树穿上了衣服,不冷了,它快乐地长着。春天到了,小树长出了嫩嫩的新叶,它多高兴呀。小朋友,让我们把这些绿叶也送上枝头去吧(游戏:把树小树的叶子越长越多,过了几个月,夏天到了,现在的小树长成什么样了呢?出示图敢走在太阳底下。你们还记得今年的夏天是怎么过得吗2、夏天可真是热得让人难熬啊,那爷爷和小刚在干什么呢出示图)仔细看看他们的表情,你发现了什么指名说)是呀,他们笑眯眯的,怎么好像一点儿也不热呢?快到我们的课本里面去找找答案吧。把你找到的部分自由读一读(学生自3、谁已经会读了指名二人读)这么热的夏天,爷爷和丁丁为什么不热了呀?再去看一看图,读一读课文,想想你明白了吗?(自由读课文)你们明?(第4页⑴学生提出问题,谁能帮帮他?(指名说)⑵老师有一个地方不太明白,你们愿意帮帮我吗课文中说到的绿色小伞,老师在图中找了半天也没找到,这伞究竟在哪儿呢指名说。如果你们也讲不清楚,那就在图上?(5、那你们想想在这把绿色的小伞下,爷爷会想些什么?说些什么?还可能做些什么?看到你读得这么高兴,我心里真痒痒,也真想来读一读,你们愿不愿意支持我?如果你觉得6、你们想读吗?可以看着屏幕自己练一练,喜欢加动作的小朋友可以加上动作来读。?(小树也很快乐,让我们也快快乐乐地来读一读这两句话8、你们读得真好听,现在我有一个小小的愿望,你们愿意帮我实现吗?我想听你们美第5页9、读了爷爷和小树的故事,你是喜欢爷爷呢,还是喜欢小树,或者你既喜欢爷爷又喜欢小树?为什么呀冬天爷爷给小树付出了爱,到了夏天小树回报给了爷爷爱,他们互相1、小院子里的故事还很多很多,瞧,这又是什!(2、讲完了春天的故事,那秋天的小树又怎么样了呢?这个故事就留给你们回去讲给你看到你们学得这么好,老师有一份礼物要送给你们,瞧,他们来

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