《1 春夏秋冬》（同步训练）小学语文一年级下册-统编版-2024-2025学年

《1春夏秋冬》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选出下列词语的正确读音。（1）春天（）A.chūnB.chún（2）夏天（）A.xiàB.shà（3）秋天（）A.tiānB.qiān（4）冬天（）A.dōngB.tóng2、请根据课文内容，选出下列词语的正确字形。（1）小河（）A.xiǎohéB.xiǎohé（2）树叶（）A.shùyèB.shùyè（3）雪花（）A.xuěhuāB.xuěhuā（4）小鸟（）A.xiǎoniǎoB.xiǎoniǎo3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.暖阳B.雨露C.桂花D.沙滩4、下列句子中，句式没有错误的一项是（）A.春天来了，小草绿了。B.我最喜欢的季节是冬天。C.雨后的空气真清新啊！D.天空像一块蓝宝石。5、请根据课文内容，写出春夏秋冬四个季节中，每个季节特有的自然现象。6、以下哪个词语不属于《春夏秋冬》一课中提到的季节现象？（）A.雨纷纷B.热浪滚滚C.雪花飘飘D.霜叶红于二月花二、阅读理解（30分）阅读文章：《1春夏秋冬》春天，万物复苏，阳光明媚，小鸟在树上唱歌，花儿在草地上跳舞。柳树抽出嫩绿的新芽，小草从泥土里探出头来，一片生机勃勃的景象。夏天，阳光灿烂，绿树成荫，蝉鸣声声。孩子们在树下玩耍，河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。夏天的夜晚，星空璀璨，蛙声一片。秋天，天高云淡，果实累累。树叶由绿变黄，一片片落叶像金黄的雨点从树上飘落。农民伯伯在田间收获丰收的果实，喜气洋洋。冬天，白雪皑皑，大地一片银装素裹。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语回荡在空中。寒风吹过，树枝摇曳，仿佛在向人们报告冬天的到来。一、选择题下列哪个季节的景色描述是错误的？A.春天，阳光明媚，花儿在草地上跳舞。B.夏天，阳光灿烂，蝉鸣声声。C.秋天，树叶由绿变黄，一片片落叶像金黄的雨点从树上飘落。D.冬天，大地一片绿色，孩子们在雪地里打雪仗。二、填空题春天，______抽出嫩绿的新芽，______从泥土里探出头来。三、简答题描述一下你对“天高云淡”这个词语的理解。三、写作题（34分）题目：以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文。要求：选择一个季节，描述它的特点；结合自己的感受，写一写你在这个季节里的趣事；文章要通顺，字数在200字左右。《1春夏秋冬》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选出下列词语的正确读音。（1）春天（）A.chūnB.chún（2）夏天（）A.xiàB.shà（3）秋天（）A.tiānB.qiān（4）冬天（）A.dōngB.tóng答案：A、A、A、A解析：根据课文内容，我们可以知道“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”这四个词语的正确读音分别为chūn、xià、tiān、dōng，所以答案为A、A、A、A。2、请根据课文内容，选出下列词语的正确字形。（1）小河（）A.xiǎohéB.xiǎohé（2）树叶（）A.shùyèB.shùyè（3）雪花（）A.xuěhuāB.xuěhuā（4）小鸟（）A.xiǎoniǎoB.xiǎoniǎo答案：A、A、A、A解析：根据课文内容，我们可以知道“小河”、“树叶”、“雪花”、“小鸟”这四个词语的正确字形分别为xiǎohé、shùyè、xuěhuā、xiǎoniǎo，所以答案为A、A、A、A。3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.暖阳B.雨露C.桂花D.沙滩答案：A解析：选项A中的“暖阳”无错别字；“雨露”和“桂花”中的“露”和“花”应为“露”和“华”，属于同音字误用；“沙滩”中的“滩”应为“滩”，属于形近字误用。因此，正确答案是A。4、下列句子中，句式没有错误的一项是（）A.春天来了，小草绿了。B.我最喜欢的季节是冬天。C.雨后的空气真清新啊！D.天空像一块蓝宝石。答案：D解析：选项A中的句式正确，描述了春天小草变绿的现象；选项B中的句式正确，表达了个人喜好；选项C中的句式正确，描述了雨后空气清新的感觉；选项D中的句式正确，使用了比喻手法形容天空的颜色。因此，正确答案是D。5、请根据课文内容，写出春夏秋冬四个季节中，每个季节特有的自然现象。答案：春天：百花盛开、桃花朵朵开；夏天：烈日炎炎、蝉鸣声声；秋天：硕果累累、树叶金黄；冬天：雪花飘飘、寒风呼啸。解析：本题考查学生对课文《春夏秋冬》中季节特点的积累。通过阅读课文，学生能够了解到每个季节都有其独特的自然现象，如春天的花开、夏天的炎热、秋天的丰收和冬天的寒冷。学生在回答时，需要根据课文内容，准确描述每个季节的自然现象。正确答案要求学生能够全面且具体地描述春夏秋冬的特征。6、以下哪个词语不属于《春夏秋冬》一课中提到的季节现象？（）A.雨纷纷B.热浪滚滚C.雪花飘飘D.霜叶红于二月花答案：D解析：本题考查学生对课文《春夏秋冬》中出现的季节现象的识记能力。选项A“雨纷纷”通常与春天或秋天有关，选项B“热浪滚滚”与夏天的高温天气相符，选项C“雪花飘飘”是冬天的典型现象。而选项D“霜叶红于二月花”实际上是描写秋天景色的诗句，与题干要求的季节现象不符。因此，正确答案是D。学生在回答此类题目时，需要对课文内容进行细致的回顾，确保对季节现象有准确的理解。二、阅读理解（30分）阅读文章：《1春夏秋冬》春天，万物复苏，阳光明媚，小鸟在树上唱歌，花儿在草地上跳舞。柳树抽出嫩绿的新芽，小草从泥土里探出头来，一片生机勃勃的景象。夏天，阳光灿烂，绿树成荫，蝉鸣声声。孩子们在树下玩耍，河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。夏天的夜晚，星空璀璨，蛙声一片。秋天，天高云淡，果实累累。树叶由绿变黄，一片片落叶像金黄的雨点从树上飘落。农民伯伯在田间收获丰收的果实，喜气洋洋。冬天，白雪皑皑，大地一片银装素裹。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语回荡在空中。寒风吹过，树枝摇曳，仿佛在向人们报告冬天的到来。一、选择题下列哪个季节的景色描述是错误的？A.春天，阳光明媚，花儿在草地上跳舞。B.夏天，阳光灿烂，蝉鸣声声。C.秋天，树叶由绿变黄，一片片落叶像金黄的雨点从树上飘落。D.冬天，大地一片绿色，孩子们在雪地里打雪仗。二、填空题春天，______抽出嫩绿的新芽，______从泥土里探出头来。三、简答题描述一下你对“天高云淡”这个词语的理解。答案：一、选择题D二、填空题柳树小草三、简答题“天高云淡”这个词语形容的是秋天的天空，意味着天空高远，云彩稀薄，给人一种开阔、宁静的感觉。在文章中，这个词语用来描绘秋天的景象，传达了秋天天气晴朗、天空辽阔的美好意境。三、写作题（34分）题目：以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文。要求：选择一个季节，描述它的特点；结合自己的感受，写一写你在这个季节里的趣事；文章要通顺，字数在200字左右。写作示例：我最喜欢的季节是春天。春天来了，万物复苏。桃花、梨花、杏花竞相开放，一片片粉红、洁白、淡黄的花瓣，在春风中翩翩起舞。柳树也披上了嫩绿的新装，摇曳生姿。我喜欢春天的温暖，更喜欢春天里的生机。在这个季节里，我和小伙伴们常常去公园玩耍。我们欢快地奔跑在绿草如茵的草地上，追逐着蝴蝶，捉迷藏。春天，让我们感受到了生命的美好。解析：这篇短文以“我最喜欢的季节”为题，选择了春天作为写作对