中学寄宿生管理专干岗位职责模版（2篇）

中学寄宿生管理专干岗位职责模版一、职责范围1.执行对寄宿生的日常监管与学习辅导，确保他们的安全、健康及良好的行为习惯。2.监控并指导寄宿生的作息时间安排，确保按时起床、就寝，制定并执行学生作息计划，以培养规律的生活习惯。3.指导个人卫生与环境卫生，定期检查宿舍卫生状况，并组织清洁活动，以保持整洁环境。4.管理寄宿生的饮食，制定合理的饮食计划，并确保食堂的食品安全卫生。5.协助校医进行寄宿生的健康护理，维护完整的健康档案，及时记录和处理健康问题。6.协同班主任进行学科辅导和学习指导，建立并完善学生学习管理机制。7.协助班主任进行班级管理，组织并参与各类活动，以增强团队精神和集体荣誉感。8.负责寄宿生的安全管理，定期组织安全演练和消防培训，确保生活安全和校园稳定。9.与家长保持密切沟通，建立良好的合作关系，及时反馈学生在校表现和成绩。10.组织寄宿生的文体活动，丰富课外生活，促进学生兴趣发展和综合素质提升。二、任职资格1.拥有中学本科或以上学位，优先考虑教育学、心理学等相关专业背景。2.具备扎实的教育理论知识和实践经验，熟悉中学寄宿制管理规定和政策。3.具有较强的组织管理能力，能有效执行寄宿生管理工作，协调各类资源。4.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能与学生、家长和教职员工建立有效合作。5.具有高度的责任心和应变能力，能妥善处理突发事件和紧急情况。6.具备心理辅导能力，能理解和帮助学生解决学习和生活中的问题。7.工作细致耐心，能及时发现并解决学生可能出现的问题。8.具备一定的文体活动组织能力，能组织各类活动，丰富学生课余生活。三、绩效考核标准1.寄宿生安全及生活质量指标的达成情况。2.学生学业成绩和进步情况的评估。3.宿舍卫生及环境改善的成效。4.学生个人卫生和饮食管理的效果。5.学生纪律和行为规范的执行情况。6.与家长沟通协作的效率和效果。7.文体活动和班级管理的影响力和成果。8.紧急事件处理和危机管理的能力表现。四、岗位培训规划1.参加培训，掌握学校寄宿生管理政策，学习相关教育理论和心理辅导策略。2.参与学校组织的培训活动，提升组织管理能力和团队协作能力。3.参加安全教育训练，学习安全知识和应急处理技巧。4.参加教学方法培训，提高学科辅导和学习指导水平。5.参与学校文体活动培训，增强活动组织和管理能力。中学寄宿生管理专干岗位职责模版（二）一、住宿学生管理1.制定并执行住宿学生管理规定和制度，确保管理工作的有序运行；2.组织新生入住程序，协助新生适应住宿生活；3.定期举行住宿生大会和研讨会，收集学生需求，及时解决出现的问题；4.监督宿舍管理，保证住宿环境的安全、卫生与舒适；5.负责住宿生的入住和离校登记，确保学生信息和行踪记录的准确完整；6.协调教师与家长之间的沟通，解决涉及住宿生的事务；7.建立并更新住宿生档案，记录学生的学习和生活表现，为学校决策提供参考；8.实施安全教育和心理健康教育，培养学生的安全意识和健康心态。二、学生行为监管1.监控住宿生的学习行为，指导他们制定并执行有效的学习计划；2.评估和分析学生的学习进度，及时识别学习困难，并制定相应对策；3.组织学习辅导活动，为学生提供学术指导；4.鼓励学生参与学术和科技竞赛，提升其学术水平和综合素质；5.制定并执行行为规范，监督学生的行为表现；6.负责处理学生违纪事件，依据学校规定执行相应的纪律处分；7.协同学校的班级管理，参与班级活动的组织和指导。三、心理辅导1.关注学生心理健康，及时识别并处理心理问题；2.实施心理健康教育活动，增强学生的心理适应能力；3.提供个别心理咨询，帮助学生解决心理困扰；4.与学校心理健康教育部门合作，参与制定心理健康教育计划。四、安全管理1.负责宿舍的消防安全，确保住宿环境的安全；2.组织消防演练，提高学生的防火和自救能力；3.参与制定和执行应急响应计划，保障学生在紧急情况下的安全；4.定期进行安全检查，及时发现并处理安全隐患；5.监管学生外出活动安全，确保学生的安全返回。五、家长沟通与合作1.进行家访和家长会议，向家长反馈学生的学习和生活情况；2.协助家长理解学生的需求，提供必要的支持；3.组织家长教育活动，提升家长的教育理解和能力；4.与家长保持密切沟通，共同促进学生的全面发展。六、其他职责1.参与住宿生管理会议，分享工作经验，解决实际问题；2.