小学文明就餐评比细则(3篇)_第1页
小学文明就餐评比细则(3篇)_第2页
小学文明就餐评比细则(3篇)_第3页
小学文明就餐评比细则(3篇)_第4页
小学文明就餐评比细则(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学文明就餐评比细则1.餐饮礼节:评价主要关注学生在餐饮场合的礼仪,涉及用餐姿势、餐具操作、咀嚼音量的控制等要素。2.餐前卫生:评价将着重评估学生在就餐前是否遵循必要的卫生习惯,如是否彻底洗手,是否穿戴整洁的餐具和口罩等。3.饮食选择:评价将重视学生在选择食物时的合理性,包括是否选择营养均衡的餐品,避免过量摄入零食等。4.食品节约:评价将考察学生对食物的尊重,防止食物浪费,如适量取食,避免将食物丢弃在盘中等行为。5.桌面清洁:评价将关注学生在用餐期间保持桌面整洁的能力,包括不乱丢废弃物,及时清理个人餐具和食物残渣等。6.餐馆规范:评价将评估学生在餐馆就餐时的守纪律性,如遵守公共秩序,不喧哗,避免不文明行为。7.交流文明:评价将考察学生在用餐过程中是否能与同伴进行礼貌的交流,不争抢食物,不进行恶意的恶作剧等。8.节俭消费:评价将着重看学生在就餐时是否尊重父母的辛勤劳动,避免奢侈消费,遵守合理的消费原则。以上为小学文明就餐评价准则的部分内容,可根据具体情况进行适当的调整和补充。该活动的宗旨在于引导学生形成良好的文明就餐习惯,提升他们的素质和文明意识。小学文明就餐评比细则(二)一、活动目的与背景为培育学生优秀的餐饮习惯,提升公民素质,特制定此文明就餐评比细则。此举旨在增强小学生的文明就餐意识,促进学校餐厅文明就餐氛围的积极构建与持续发展,进而引导学生树立文明的就餐习惯,形成健康的生活方式。二、评比内容与标准1.就餐队列:学生在队列中应保持整齐、有序,严禁插队和拥挤行为。2.就餐礼仪:学生应展现热情与礼貌,用餐过程中不得吵闹、使用不当言语或发出过大声音。3.用餐规范:学生应正确使用餐具,保持环境整洁,不在座位上进行与用餐无关的活动。4.餐桌卫生:学生应注意个人卫生,避免随地吐痰、乱扔纸屑等,确保餐桌整洁干净。5.饮食均衡:学生应合理搭配餐食,避免浪费,确保各类食物的适量摄入,形成健康的饮食习惯。三、评比流程与方式1.评比流程:(1)前期准备:宣传评比活动,发放评比细则,确保学生明确活动目的与参与方式。(2)评比实施:在校区餐厅设置监督员,记录学生的文明就餐行为。(3)评比总结:根据监督员的记录,统计各组、各班的文明就餐得分,并进行深入分析。2.评比方式:(1)个人评比:每周通过观察学生的文明就餐行为,进行个人评比。(2)小组评比:小组内成员共同参与,以小组为单位争取高分。(3)班级评比:根据小组得分累计,以班级为单位进行评比,争取班级高分。四、奖励措施1.个人奖励:对表现突出的学生,颁发文明就餐优秀个人奖状,并在集会上进行表彰。2.小组奖励:对得分最高的小组,颁发文明就餐小组奖牌,并在班级集会上进行表彰。3.班级奖励:对评比阶段表现优异的班级,颁发文明就餐大力士奖杯,并在学校集会上进行表彰。4.校级奖励:对表现优秀的班级,在评比周期结束后,组织集体活动予以奖励,以鼓励他们保持良好的就餐习惯。五、监督与改进1.监督责任:学校餐厅管理人员与班主任需严格履行监督职责,加强对学生文明就餐行为的引导与管理。2.反馈与提升:根据评比结果,学校将对发现的问题进行整改与提升,确保餐厅文明就餐工作的持续性与稳定性。六、活动成效通过此次文明就餐评比活动,学生的文明就餐意识得到了显著提升,学校餐厅的文明就餐氛围也得到了有效营造。未来,我们将继续深化宣传教育,形成全员参与的良好氛围,进一步巩固学生的文明行为。我们将不断优化与提升,为学校餐厅的文明就餐水平贡献力量,为孩子们提供更加健康、文明的就餐环境。小学文明就餐评比细则(三)一、基本规范1.餐饮纪律:遵循排队原则,不插队,确保用餐秩序。2.保持餐桌清洁:维持餐桌的整洁,不乱丢废弃物,禁止在桌上涂写。3.优雅用餐:用餐时保持适当的礼节,避免大声喧哗,不讲不雅语言,不随地吐痰,不乱扔食物。4.尊重他人:互相礼让,不争抢食物,不进行嬉戏打闹。5.爱护环境:珍惜食物,不私自留存,正确使用餐具,节约使用纸巾。二、评价细则1.餐饮秩序(总分:20)a.有序排队就餐(分值:10)保持队伍纪律,不推挤,不插队(分值:5)。鼓励同学加入队伍,共同维护秩序(分值:3)。高年级学生指导新生排队,确保公平(分值:2)。b.安静用餐(分值:10)用餐时保持平静,不急躁(分值:5)。与同桌配合,不争抢食物,有序用餐(分值:3)。餐后清理桌面,避免遗留食物或垃圾(分值:2)。2.保持餐桌清洁(总分:15)a.保持餐桌干净(分值:10)餐前清洁桌面,避免污渍和油腻(分值:5)。避免食物掉落,保持用餐过程整洁(分值:3)。餐后将餐具归位,保持桌面有序(分值:2)。b.不乱丢垃圾(分值:5)餐后将垃圾放入指定垃圾桶(分值:3)。垃圾桶满时,及时通知老师或工作人员处理(分值:2)。3.优雅用餐(总分:20)a.控制口腔动作(分值:8)保持安静,不大声喧哗,闭合嘴巴时保持礼貌(分值:4)。餐后擦拭嘴巴,不弄脏桌面(分值:4)。b.不随地吐痰(分值:6)用餐期间不吐痰,包括口沫和痰液(分值:3)。发现他人不文明行为时,及时提醒并纠正(分值:3)。c.不乱扔食物(分值:6)不向他人投掷食物,不故意散落食物(分值:3)。食物残渣放入垃圾桶,保持环境整洁(分值:3)。4.尊重他人(总分:10)a.相互礼让(分值:5)不争抢食物,让他人先取(分值:3)。让同学先坐下,共同维护用餐秩序(分值:2)。b.不互相打闹(分值:5)用餐期间保持安静,不推搡打闹(分值:5)。5.爱护环境(总分:15)a.不浪费食物(分值:8)适量取食,避免浪费(分值:5)。不随意丢弃食物,珍惜每一份餐食(分值:3)。b.不私藏食物(分值:4)不将食物带出餐厅,遵守

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论