高校学生管理规定修订（3篇）

高校学生管理规定修订为了更好地适应高校学生管理的需求，并提高管理工作的实效性和公正性，现对现行高校学生管理规定进行修订。修订的主要内容如下：1.学生行为准则：细化在校学生应遵守的行为规范，强调对师生员工的尊重、学校规章的遵守，以及拒绝参与任何违法活动的重要性。2.纪律处分条例：具体化违反学校纪律的处分种类，如警告、停课、记过、留校察看和开除学籍等，完善处分程序，确保处分决定的公正与公平。3.奖励与激励机制：构建学生奖励体系，旨在对在学术研究、科技创新和社会服务等方面取得显著成绩的学生予以表彰和奖励，以此激发学生的积极性和进取心。4.学生组织与社团管理：明确学生组织和社团的设立标准、运作机制和管理要求，强化对学生组织的指导和监督，以支持其健康发展。5.学生权益维护：确立学生的合法权益，包括教育资源的公平分配和参与学校决策的途径，确保学生的权益得到充分保障。6.学生活动指导与管理：规范学生活动的组织程序和要求，确保活动安全、有益且有效，增强学生活动的指导和监督。7.学生违规处理流程：建立一套完整的学生违规处理流程，包括违规行为的认定、调查和听证等环节，确保在处理过程中学生的合法权益不受侵犯，并防止任何不公正的行为发生。8.学生宿舍管理与服务：强化学生宿舍的管理和服务，制定相应的使用规范和安全管理制度，为学生提供一个优良的学习和生活空间。9.学生个人信息管理：制定学生个人信息采集、使用和保护的标准，维护学生的个人隐私权。10.社会实践与实习管理：明确学生参与社会实践和实习的相关规定，加强对学生在实践和实习过程中的指导和监督，确保学生的安全和权益。以上建议将根据各高校实际情况进行细化和完善，以形成具体的管理规定。高校学生管理规定修订（二）第一章总则第一条本规定旨在规范高校学生的行为，维护校园秩序，促进学生健康成长，因此制定本规定。第二条本规定适用于我校的全日制本科及研究生学生。第三条高校学生应遵守国家法律、法规和学校规章制度，维护学校的声誉和形象。第四条高校学生应遵守社会公序良俗，尊重师长、团结同学。第二章学生行为规范第五条高校学生应自觉遵守学校的各项规章制度。第六条高校学生应认真听讲并按时完成学业任务。第七条高校学生应尊重师长，不得侮辱、嘲笑或恶意中伤他人。第八条高校学生应珍惜公共财物，不得损坏学校设施设备。第九条高校学生应保持卫生，保持校园环境整洁。第三章学生管理措施第十条高校学生在违反本规定时，学校将采取相应的管理措施。第十一条学校可以根据具体情况，采取口头警告、书面批评、警示教育、勒令停课、降级等处分措施。第十二条学校应严肃处理学生违规行为，确保教学秩序和学校正常运行。第四章监督与投诉第十三条高校学生可以对学校管理措施提出监督与投诉。第十四条学校应建立健全学生监督与投诉机制，及时受理学生的请求。第十五条学校对学生的监督与投诉，应保护学生的合法权益。第五章附则第十六条本规定自公布之日起施行。第十七条对于严重违规行为，学校有权采取纪律处分措施。第十八条本规定由学校学生工作部门负责解释。第十九条修订本规定应当经过学校教务部门和学生代表大会讨论通过。第二十条本规定解释权归学校所有。附件：学生行为违纪处分办法第一条一般违纪通报任课教师对学生的行为不满意或有不良记录时，应填写《学生行为违纪通报表》，按规定送教务处。第二条口头警告口头警告是师生关系中最微小的一种形式，师生间的过失、疏忽和违法行为可采用。一次性警告，不予登记，不予批判。第三条书面批评书面批评就是将过失及其后果面告学生，并提出必须纠正的意见和要求，不采用过去的做法，课前教师把批意带到类中，课上将其宣读给班上同学，并让座上同学一家一家将批意网络。一般以批准发给班主任就行，不需要学校教务处备案。第四条表彰与奖励的困难处理办法表彰与奖励是对教师及校外机关对本校教育事业作出的突出贡献而给予的奖励。对于学生作出的突出贡献，也应当给予表彰与奖励。表彰与奖励是办学活动中的一项重要内容，不仅能激励教职员和学生工作中的有成就者，而且能提升院校的内外形象，有利于向社会宣传我校的优良传统和教育成果。表彰与奖励有以下几个等级：（一）特别优秀文理科学习交替4年净分或6年平均净分之最高等额，两个科学分，或者5门文科1门理科之级，有2名。（二）一等对文理科学习交替4年平均净分之最大等额有4名，并且有4名平均等额分，两个科学分里带。（三）二等对文理科学习4年平均净分之等额数之第一等额数有6名，并且有6名平均分级。两个科学分里或每个大门一分上下不太贴切，或文理科净分等额之大等额之乘积的级别是不切配降低的。（四）三等对科学交替4年净分等额数之第一个等额数有6名，并且有6名平均等额分以上级别。两个科学分所及所任的百分之百大门分级不低于80分的级别是不切配降低的。（五）奖励对科学交替4年净分的部分有6名，并且有6名的平均等额分级。两个科学等修饰____%或以上的级别是不切配降低的。第五条降级的困难处理办法降级是一个多次进行的逐步过程，不能采用突然进行，加重学生的精神负担，使其认识与感受，并不要作为无望的滋扰。我的大脑里唯一的想法就是把分数写得差一点，并且记录给教学计划局查过，要求他们登校纪。高校学生管理规定修订（三）为了进一步加强和优化本校学生管理，提升教育教学质量，塑造学生优良的学习与生活习惯，增进学生综合素质及自我管理技能的提升，本校针对现行的学生管理规定进行了细致的梳理与全面的修订。修订内容旨在指导学生行为，维护校园教育秩序，符合学校实际情况及学生的实际需求。以下是具体的修订建议：一、基本原则1.学生应敬重师长，维护教学秩序，禁止在课堂上分发传单、浏览网络、使用手机等干扰教学活动的行为。2.学生应尊重同侪，保护公共秩序，禁止打架斗殴、侮辱他人、损害公共设施等不良行为。3.学生应自觉遵守学校的规章制度，禁止违反宿舍管理规定、考试作弊等行为。二、宿舍管理1.学生应保持宿舍清洁与宁静，禁止擅自改动宿舍结构、乱涂乱画、违法堆放禁品等违规行为。2.学生应遵循宿舍管理制度，禁止使用违禁电器、违规留宿外来人员等行为。三、学习、研究及实践活动1.学生应勤奋学习，禁止抄袭、考试作弊等违反学术伦理的行为。2.学生应积极参与学术探究和实践活动，禁止在实验室或实践场所乱丢垃圾、擅自使用器材等行为。四、社会实践与实习1.学生应按照学校安排参与社会实践和实习项目，禁止无故缺席、违规参与危险活动等行为。2.学生应遵守实践和实习地点的规则，禁止偷窃、破坏公物、违反安全规定等行为。五、社交互动1.学生应尊重他人隐私和权利，禁止未经许可公开他人信息、散布谣言等行为。2.学生应遵守公共秩序，禁止在图书馆、食堂等地点大声喧哗、乱丢垃圾等行为。六、违规处理与奖励机制1.学校将建立违规学生档案，并实施相应的惩戒措施。对于重大违规行为，学校将依法追责。2.表现优秀的学生将得到奖励，如奖学金、荣誉称号等。七、动态管理修订1.学校将定期评估管理规定执行情况，并根据实际需求进行修订和补充。2.学