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文档简介

人教版语文三年级下册课件语文园地八第一课时交流平台在本单元课文中我们学过哪些复述故事的方法？借助表格梳理内容，按照时间顺序复述故事。借助示意图和文字提示，按照地点变化的顺序复述故事。阅读“交流平台”，看看每段话分别写了与复述故事有关的哪方面内容，分别又介绍了哪些有用的方法。第一段话介绍复述故事的特点是什么（不同于背诵课文，而是用自己的话进行叙述）。第二段话明确了复述故事的几种方法。第三段话提醒我们在后学习过程中学会学以致用。第二段话中提到了哪几种复述故事的方法？借助表格法示意图法你还知道哪些复述课文的方法？先概括段意，再根据段意复述借助课文插图先绘制简笔画，再给每幅图配文字，根据图文复述复述《漏》这个故事时你们用了什么方法？借助表格复述课文《枣核》。复述故事不是背诵课文，而是用自己的话把故事的主要内容讲出来。那么用这些方法进行故事复述有什么作用？更容易记住故事的内容，不会遗漏精彩情节。

小结：借助表格、示意图、文字提示等梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，也不会遗漏重要情节。识字加油站读一读，说说你发现了什么。在词语中读轻声。是多音字，tŭ：吞吞吐吐，扬眉吐气；tù：吐血，上吐下泻；在“呕吐”一词中读第四声。第二行词语都带言字旁，都与语言相关。再次朗读，认真观察这8个词语，你有什么发现。第一行词语都带口字旁，与嘴部的动作有关。

这些生字都是形声字，形声字由表意的形旁和表音的声旁组成。这些词语的意思跟它们各自的偏旁部首关联紧密，比如“咳嗽”跟嘴巴有关，“辩论”跟语言有关。拓展练习。口字旁的字：________

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________言字旁的字：________

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