11 变废为宝有妙招 第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册（统编版）

11变废为宝有妙招第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是《道德与法治》四年级上册（统编版）第11课《变废为宝有妙招》第一课时。本节课将通过讲解和实践活动，使学生了解废物的分类、回收和利用，培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中积累的环保知识和实践经验密切相关。教材中涉及了废纸、塑料瓶、废电池等废弃物的回收和再利用，这与学生在生活中所了解的垃圾分类、资源回收等内容相联系。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与新知识相结合，提高环保意识，形成良好的环保行为习惯。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的环保意识和社会责任感，通过学习废弃物分类、回收和利用的知识，提高学生的资源利用意识，发展学生的实践创新能力。学生将能够将环保理念融入日常生活，形成绿色生活方式，同时增强合作与分享的团队精神，培养良好的公民素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在日常生活中对垃圾分类有了基本的认识，知道一些常见的废弃物可以回收。他们可能在家庭、学校或社区中参与过相关的环保活动，对废物的再利用有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对周围世界充满好奇心，对实践活动有较高的兴趣。他们在学习过程中喜欢动手操作，通过亲身体验来获取知识。学生的思维能力、观察能力和合作能力正在逐步发展，能够参与小组讨论和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解废弃物的具体分类方法和回收利用的技术细节上，学生可能会遇到困难。此外，将环保理念转化为实际行动，形成长期的行为习惯，对学生来说也是一个挑战。教学方法与策略本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究和项目导向学习为主要教学活动。通过讲解废弃物分类和回收的基本知识，引导学生进行小组讨论，分享各自的环保经验和想法。设计角色扮演活动，让学生模拟垃圾分类和回收的过程，增强实践体验。同时，利用多媒体展示实际案例，如废品回收站的工作流程，以直观的方式促进学生理解。教学媒体使用将包括PPT演示和环保教育视频，以图文并茂的形式辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于环保的短片，展示地球资源浪费和环境污染的问题。

2.提出问题：同学们，你们知道我们每天产生的垃圾都去哪里了吗？我们能为保护环境做些什么？

3.学生思考并回答，教师引导进入本节课的主题——“变废为宝有妙招”。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解废弃物分类的基本知识，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。

2.通过PPT展示各种废弃物的图片，引导学生识别和分类。

3.讲解废弃物的回收和利用方法，如废纸的回收过程、塑料瓶的再利用等。

4.强调环保意识，引导学生从日常生活中做起，做到垃圾分类和资源节约。

三、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组模拟一个家庭，讨论并展示如何进行垃圾分类。

2.小组讨论：每组分享自己的垃圾分类方法，其他组提出改进意见。

3.教师点评：对学生的讨论进行点评，给予肯定和指导。

四、巩固练习（5分钟）

1.教师出示一些废弃物，学生快速说出它们的分类。

2.学生进行小组比赛，看哪个组能够在规定时间内正确分类最多的废弃物。

五、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：你们认为垃圾分类对我们的生活有什么影响？

2.学生回答，教师总结，强调垃圾分类对环境保护的重要性。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调垃圾分类和资源利用的重要性。

2.学生分享自己的学习收获，反思如何在生活中实践环保行动。

整个教学过程注重师生互动，通过实践活动和讨论，让学生在参与中学习，在实践中提高环保意识。教学环节紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题，并拓展核心素养能力。教学资源拓展拓展资源：

1.《生活中的环保小窍门》：提供一系列生活中的环保小窍门，如如何减少一次性用品的使用、如何正确使用节能电器等，帮助学生将环保理念融入日常生活。

2.《环保科技发展动态》：介绍当前环保科技的发展趋势，包括废物回收技术、可再生能源利用等，让学生了解环保科技对环境保护的贡献。

3.《环保法律法规》：介绍我国现行的环保法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《城市生活垃圾管理办法》等，让学生了解法律对环保行为的规范。

4.《环保先锋人物故事》：分享一些环保先锋人物的故事，如地球之友创始人、环保志愿者等，激发学生的环保热情。

5.《环保主题活动案例》：介绍一些成功的环保主题活动案例，如校园垃圾分类比赛、社区环保公益活动等，为学生提供实践参考。

拓展建议：

1.鼓励学生阅读《生活中的环保小窍门》，将所学知识运用到实际生活中，如减少一次性用品的使用、正确分类垃圾等。

2.组织学生开展环保科技研究小组，关注环保科技发展动态，了解废物回收技术、可再生能源利用等前沿科技，培养学生的创新意识。

3.安排学生课后学习环保法律法规，了解法律对环保行为的规范，提高学生的法律意识。

4.邀请环保先锋人物到校进行讲座，分享他们的环保经历和心得，激发学生的环保热情。

5.鼓励学生参与环保主题活动，如组织校园垃圾分类比赛、社区环保公益活动等，让学生在实践中提升环保素养。

6.建议学生关注国内外环保领域的新闻动态，了解全球环保形势，培养学生的国际视野。

7.鼓励学生参加环保志愿者组织，参与实际的环保行动，锻炼学生的团队协作能力和社会责任感。

8.建议学生在家庭、学校、社区等场合宣传环保知识，提高身边人的环保意识。

9.鼓励学生创作环保主题的绘画、作文、手抄报等作品，展示自己的环保理念。

10.定期组织环保知识竞赛，检验学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。板书设计①主要知识点：

1.废弃物分类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾

2.废弃物回收利用方法：废