统编人教版语文四年级上册第24课《延安我把你追寻》精美课件

统编版语文四年级上册课前导入

延安是中国革命的摇篮，它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。

祁念曾助学资料生平介绍：笔名祁星，河南洛阳人，中国作家协会会员。主要作品：《人生之恋》《春天的歌》，散文集《宝鸡漫游》《山城星光》等。延安延安是中华民族重要的发祥地，也是中国革命圣地，还是全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市，有着“中国革命博物馆城”的美誉。毛主席等老一辈无产阶级革命家曾经在这里生活和战斗了十余年，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。我会认字词乐园延安昔日茅草土炕元旦明媚延安昔日茅草土炕元旦明媚yánxīmáokàngdànmèi①减一减识字法识字方法但-亻=旦元旦②巧记识字法可惜丢了心昔昔日③字源识字法炕炕延昔茅炕旦媚燕子归来1.认真朗读课文，读准字音，读通句子。2.在每个小节前面标上序号，说一说：全

文有几个小节？初读感知123456读完课文，想一想：课文可以分为几个部分？对延安精神的追寻。第二部分（3—4）：实现现代化需要延安精神。第三部分（5—6）：时代呼唤延安精神。第一部分（1—2）：像/翩翩归来的/燕子，在追寻/昔日的/春光；像/茁壮成长的/小树，在追寻/雨露/和太阳。品读鉴赏朗读课文第一节，这一节运用了什么写作手法？体现了作者什么心情？写出了作者对延安精神的追寻。比喻燕子追寻春光小树追寻雨露和阳光追寻你，延河/叮咚的流水，追寻你，枣园/梨花的清香，追寻你，南泥湾/开荒的镢头，追寻你，杨家岭/讲话的会场。朗读第二节，思考：作者为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？

由于延安是中国共产党革命的根据地，延河被称为“中国革命母亲河”，宝塔山和延河水是延安最具体的形象。

1944年至1947年，中共中央书记处曾迁驻枣园，期间，领导全党开展了整风运动和大生产运动，筹备了中国共产党“七大。

1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。

没有房，自己动手挖窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铁铲，三年时间，三五九旅把南泥湾变成了“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。杨家岭是中共中央领导在1938年11月至1947年3月期间的住处。延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的四个地方。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。

追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭，就是追寻延安，照应了题目。一排排/高楼大厦/像/雨后春笋，一件件/家用电器/满目琳琅；我们/永远告别了/破旧的茅屋，却忘不了/延安窑洞/温热的土炕。朗读课文第三节，这一节运用了什么写作手法？对比“高楼大厦”“家用电器”“破旧的茅屋”“温热的土炕”分别代表什么？高楼大厦、家用电器现代化破旧的茅屋贫穷的生活条件温热的土炕革命者与人民群众同甘苦、共患难的峥嵘岁月宇宙飞船/探索/太空的奥秘，

电子计算机/奏出/美妙的交响；

我们/毫不犹豫/丢掉了老牛破车，

却不能丢/宝塔山/顶天立地的脊梁。朗读课文第四节，这一节运用了什么写作手法？对比“老牛破车”代表的是过去落后的生产条件，“宝塔山”代表延安和延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁。随着时代的发展，我们需要改变过去落后的生产条件，但延安精神是我们的传家宝，现代化建设需要延安精神，它能够帮助我们找到正确的方向，是我们强大的精神动力。为什么说“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”？延安，你的精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？朗读课文第五节，这一节运用了什么写作手法？反问只有继承并发扬延安精神，我们的未来才能更加美好。朗读课文第六节，这一节运用了什么写作手法？啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的春光；

追寻／光明，追寻／火红的太阳！排比

追寻延安，就是追寻信念、追寻温暖、追寻光明。啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的春光；

追寻／光明，追寻／火红的太阳！诗歌题目为“延安，我把你追寻”，作者在追寻什么？

作者在追寻延安精神。“延安”实际上指的是延安精神，是一种蓬勃向上的精神。请你说一说：延安精神究竟是怎样的精神？全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神，实事求是的精神。我认为我们要在学习和生活中，做到团结同学，关心他人，帮助弱小；发扬艰苦奋斗的精神，勤俭节约，不铺张浪费；不求索取，只讲奉献；等等。联系你的学习和生活实际，谈一谈怎样发扬延安精神。主旨概括这是一首现代诗，全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，延安精神仍是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬，表达了作者追寻延安精神的迫切心情以及对延安精神的赞美之情。板书设计追寻发扬告别：茅屋、老牛破车不忘：窑洞土炕、宝塔山的脊梁重要燕子、小树延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻信念、温暖、光明延安精神赞扬和继承延安，我把你追寻

井冈山精神是中国共产党创造的一种革命精神。井冈山精神可概括为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”24个字。与井冈山道路连在一起的井冈山精神是引导中国革命走向胜利的宝贵精神。井冈山精神课外拓展

1.炕坑抗热（）（）争水（）

2.矛予茅（）屋给（）（）盾炕抗坑茅予矛课堂练习一、选字填空温热的归来的叮咚的民族的燕子泉水脊梁土炕二、连一连课后作业1.查找资料，深入了解革命圣地延安。2.完成作业课件中的相关练习。统编四语上教案匹配版24*

延安，我把你追寻厘清事件自由朗读全诗，要求：读准字音，读通诗句。诗中写了诗人在追寻什么？像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。延安，我把你追寻1xī追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。2jué一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。3sǔnmáolínlánɡkànɡ宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。4延安，你的精神灿烂辉煌！

一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？5dànhuánɡ啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！6mèi诗歌读起来有节奏感还在于诗歌讲究韵律，你能发现这首诗押什么韵吗？ɑnɡ交流：诗人在追寻什么？延河叮咚的流水枣园梨花的清香南泥湾开荒的镢头杨家岭讲话的会场作者为什么要追寻“延河叮咚的水流”“枣园梨花的清香”“南泥湾开荒的镢头”“杨家岭讲话的会场”？请结合查找到的资料说说自己的理解。从“南泥湾开荒”明白了什么？

短短三年，三五九旅自力更生、艰苦奋斗，使荒无人烟的南泥湾变成了遍地牛羊、处处庄稼的“陕北好江南”。“南泥湾开荒的镢头”代表什么？“镢头”象征着自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神。“延河叮咚的流水”其实是在追寻人们在延河边度过的美好革命岁月。“枣园梨花的清香”是在追寻毛主席等中央领导同志在枣园展开革命工作。“杨家岭讲话的会场”是在追寻党中央和毛主席对中国革命的正确领导。诗人追寻延安，其实是在追寻延安精神，即自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的精神。追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。2排比句语气越来越强烈，心情越来越激动，语调越来越高昂。追溯本源读第3、4小节，说一说：如今的延安和当时战争时期的延安有什么不同？诗人是怎么描写的？破旧的茅屋窑洞在抗日战争和解放战争时期，物质生活十分匮乏，人们住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。宇宙飞船、电子计算机科技发展迅速，给人类带来翻天覆地的变化。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；大量涌现数量、种类多经济发展，人们生活条件越来越好。为什么会发生如此大的变化？因为延安人民继承了——自力更生、艰苦奋斗的精神；传承了——实事求是、全心全意为人民服务的精神。我们继承了延安精神，我们丢弃的又是什么呢？我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。结合课前搜集的资料，理解这些短语。过去贫穷的生活破旧的茅屋过去落后的生产条件老牛破车革命战争年代亲热的军民关系，火热的斗争生活。延安窑洞温热的土炕表面指延安的宝塔山高耸入云，顶天立地，实际上指延安精神。宝塔山顶天立地的脊梁我们丢弃的是__________，继承的是__________，是_________、_________的精神，是__________、______________________的精神。贫穷落后延安精神自力更生艰苦奋斗实事求是全心全意为人民服务读诗歌第5节，思考：为什么一旦失去延安精神，就仿佛没有了灵魂？延安，你的精神灿烂辉煌！

一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？想象说话：如果没有自力更生、艰苦奋斗的精神，现在的延安可能会是一幅怎样的景象？可能是一座座低矮的住房、一件件破旧的家具、一条条泥泞的小路……朗读诗歌第3～5节，再说说你的感受。延安精神在现代化建设中发挥着如此重要的作用，难怪诗人要追寻延安。升华主旨诗人创作背景资料：1974年，诗人到延安采访，看到人民依然比较贫困，心里难过极了。归来后，写了一首诗《延安，我为你哭泣》。1991年，诗人再次到延安采访，参观了枣园、南泥湾、杨家岭、宝塔山等地，延安发生了翻天覆地的变化，诗人便创作了《延安，我把你追寻》这首诗。看了这些资料，你有什么想说的？诗人目睹了延安由弱到强、由贫到富的变化，心情无比激动。诗人知道使延安发生如此翻天覆地的变化就是——延安精神自由读、齐读诗歌第1节，体悟诗人如何追寻及追寻时的心情。急切的迫切的像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。今日，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。请同学们仿照诗歌第3、4