第9课 两宋的政治和军事 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

五代十国西夏（1038）辽（916）北宋（960）金（1114）西夏南宋元统一（1206）辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一91696010051038106911151125112711411206126012711279契丹建国北宋建立西夏建立王安石变法金朝建立金灭辽金灭北宋绍兴和议蒙古统一忽必烈即位蒙古改国号元元朝统一1.两宋的建立课标要求：

通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。明重点备热词1.宋初加强中央集权的背景、措施及影响2.北宋统治危机出现的原因、表现及影响。3.王安石变法的背景、内容及影响。分散机构权力、重文轻武、文治、通判、知州、中书门下、政权并立、兵农合一、募兵制、澶渊之盟、庆历新政、王安石变法、靖康之变、绍兴和议第9课：两宋的政治和军事一、北宋（960-1127）2、基本统一后的治理措施宋太祖赵匡胤雪夜到访权臣赵普家中，与赵普共商国是。《雪夜访普图》

太祖问：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？”宰相赵普答：“………此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”问题：赵普认为宋初主要问题是什么？提出了什么治国方略？加强中央集权抑制武将势力膨胀加强君主专制一、北宋（960-1127）2、基本统一后的治理措施（1）加强中央集权夺其权（行政）收精兵（军政）制钱谷（财政）派文官任地方知州节度使转化为虚职地方精锐部队编入禁军守内镇外定期更驻（更戍法）设诸路转运司统管地方财政兵将分离，兵不识将将不识兵收

权中央集权加强分

权中央路府州军监县地

方基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）2、基本统一后的治理措施（1）加强中央集权问题：宋代这套地方体制会产生什么弊端？分化权力，机构众多，出现冗官现象强干弱枝，守内虚外，降低军队战斗力夺其权（行政）收精兵（军政）制钱谷（财政）派文官任地方知州节度使转化为虚职地方精锐部队编入禁军守内镇外定期更驻（更戍法）设诸路转运司统管地方财政中央路府州军监县地

方基础梳理要点探究习题演练（2023·深圳模考）宋代文书除手抄外，也推广“摹印颁行”“镂版宣布”。朝廷文书经递铺、邮驿机构下达到州郡，期间各个流通环节均需备案在册。地方收文后要登记编号、归档保存。这些做法A．表明活字印刷术成为主流

B．导致权力分割过细的局面C．加强了对地方的监控节制

D．体现了崇文抑武治国理念C（2022·全国乙卷）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是A.规范地方行政B.防止武人干政C.提升军事能力D.削弱州府权力A(2)分权,分散机构权力财政①中央:二府三司制削弱相权，加强皇权，行政效率低皇帝中书省门下省吏部户部礼部兵部刑部工部唐：三省六部尚书省中书门下（政事堂）同平章事（宰相）参知政事（执政）行政枢密使（执政）枢密副使（执政）军政（有调兵权）三司枢密院三司使盐铁户部度支宋：二府三司台谏御史中丞知谏院监察御前会议统兵权离调兵权分殿前司侍卫马军司侍卫步军司三衙一、北宋（960-1127）基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）2、基本统一后的治理措施（2）加强君主专制皇帝御前会议三司度支盐铁户部中书门下同平章事（宰相）参知政事（副相）枢密院（调兵）枢密使枢密副使三衙（统兵）侍卫马军司殿前司侍卫步军司台谏御史中丞（监察）知谏院财政行政军事监察调兵权和统兵权的分离二府三司进一步分化事权强化皇权基础梳理要点探究习题演练唐代三省六部制与宋代二府三司制分散相权的方式有什么区别？唐：程序性分权（草拟、审核、执行）宋：事务性分权（行政、财政、军政）基础梳理要点探究习题演练（2010·广东高考·14）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代D基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）2、基本统一后的治理措施（3）推行崇文抑武问题：北宋为何要实行“崇文抑武”？

上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”吸收唐末藩镇割据、五代十国武将割据的历史教训崇文抑武提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官取士名额增多，文官队伍庞大：宋太宗在位21年通过科举而得官的将近万人。宋仁宗在位41年，单由进士一科而得官的就又四千五百十七人。据《宋史·宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。两宋三百年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。基础梳理要点探究习题演练要点探究：宋代的文官政治◎表现：“不得杀士大夫及上书言事人”。——太祖誓碑“盖宋之政治，士大夫之政治也。”——柳诒徵《中国文化史》文官地位崇高，皇帝与士大夫共治科举制度进一步完善“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径，文官集团的扩大对历朝历代的君主来说，有三股势力需要他们格外去注意，分别是宗室、外戚和宦官。……正因如此，宋代对于宗室、外戚和宦官的任用与管理都非常严格。为了压制这三方，甚至大量放权给文官。重用文官，宗室、外戚、宦官受到抑制提高文官地位，牵制武官基础梳理要点探究习题演练要点探究：宋代的文官政治◎影响：《劝学诗》宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。防止武将擅自权，加强中央集权提高官僚集团整体素质形成重学的社会风尚官僚集团的膨胀（冗官）抑制军事力量的发展造成宋代对外积弱的政治形象宋朝皇帝不仅仿书、刻书，而且带头读书、提倡读书，文武大臣读书蔚然成风书。基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）3、北宋后期的统治危机（1）政治危机先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常。谨当尊承，不敢逾越。”——语自宋太宗诏书

“事为之防”,就是所有的事情都要预先做出防范;

“曲为之制”,就是说要委曲周全地进行制约。

这八个字,是宋太宗及其智囊人物对于太祖朝所作所为进行的高度提炼,体现出“祖宗之法”的核心原则,是以防微杜渐、防范弊端为基本精神。——邓小南遵循祖宗之法，制度逐渐僵化，助长因循守旧之风基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）3、北宋后期的统治危机（2）边防危机问题：北宋为何会出现边防危机？守内虚外，地方防御能力薄弱兵将分离，降低军队战斗力？？？？？我是你们的将军！崇文抑武，武功孱弱天天舞刀弄枪，还不如多读点书。说的是啊！北宋与辽10世纪初，契丹族耶律阿保机建立辽，都城上京。占领燕云十六州。澶渊之盟：1004年，辽宋约为兄弟之国，两国以白沟河为界宋给辽“岁币”绢20万匹，银10万两。北宋与夏11世纪前期，党项族元昊建立西夏，定都兴庆。庆历和议1044年，西夏向宋称臣，北宋每年给西夏“岁赐”：绢15万匹+银7万两+茶3万斤1、边防危机——对外：积弱二、边防压力与财政危机北宋与辽：

“澶渊之盟”北宋与西夏：“庆历和议”思考3讨论你觉得北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？不可取——加重北宋财政负担；长期的妥协造成北宋积弱的形象，也不可能换来长久和平（北宋最后为金所灭）有可取之处——结束了战争，此后宋辽边境长期处于相对和平的状态；节省了巨额战争开支；

促进宋辽之间经济文化交流，民族融合1、边防危机——对外：积弱冗官冗兵冗费(1)冗兵:募兵制(北宋的募兵政策:通过广泛募兵而稳定社会治安、消除动乱因素)。(2)冗官:机构重叠,官僚子弟入仕过滥，官员人数太多。（3）冗费：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。积贫2、财政危机——对内：积贫时期收入（单位：贯）支出（单位：贯）真宗（1021年）15085万余12677万余仁宗（1049年）12625万余所出无余英宗（1065年）11613万余13186万余1.背景王安石变法(1)“三冗二积”的社会局面致使北宋出现了严重的社会危机。(2)“庆历新政”失败后，北宋朝廷的社会危机进一步加深。(3)王安石少有大志，意志坚定，具有丰富的地方工作经验。王安石范仲淹【庆历新政】背景：北宋政治风气因循守旧，行政效率低下改革者：范仲淹支持者：宋仁宗改革目的：整顿官僚机构改革结果：失败失败原因：触犯了官僚集团的既得利益祖宗之法不可变也。——司马光天变不足畏，人言不足恤，祖宗不足法！——王安石2.目的：富国强兵，维护统治。2.主要内容——富国强兵（目的）王安石变法领域措施内容作用富国青苗法青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入募役法纳钱代役有利于经济发展，增加政府收入农田水利法鼓励垦荒和兴修水利保证灌溉，防洪赈灾均输法采购物资“徙贵就贱，用近易远”节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担方田均税法重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外增加了政府收入，农民得到实惠市易法在东京设市易务打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入强兵实行“省兵”措施，精简军队，缩减编制节省军费开支，并在一定程度上提高了宋军的战斗力推行强兵措施如保甲法、保马法、将兵法等取士改革科举制度，主要改变科举考试的内容有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础批判“恩荫”制度，选拔人才贯彻择优录取的原则基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）4、危机下的改革（2）王安石变法：①内容：富国之法；强兵之法；取士之法富国之法

青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息纳钱代役鼓励垦荒和兴修水利采购物资“徙贵就贱，用近易远”在东京设市易务，调控物价重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外青苗法募役法农田水利法均输法市易法方田均税法收效显著基础梳理要点探究习题演练一、北宋（960-1127）4、危机下的改革（2）王安石变法：①内容：富国之法；强兵之法；取士之法强兵之法

乡村住户，每十家组一保，五保为一大保，十大保为一都保。以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长。用以防止农民的反抗每户一匹，物力高而自愿者二匹，给以官马，或官给钱自买。养马户可减免部分赋税。选派有武艺又有战斗经验的军官负责本单位军队的训练，使兵知其将，将练其兵取士之法批判“恩荫”制度，改革科举制度，选拔人才贯彻择优录取的原则保甲法保马法将兵法收效甚微叁王安石变法6、评价：是一场对封建生产关系进行局部调整的变法改革运动。（1）性质：（2）进步性：①富国之法效果显著，增加了政府的财政收入，在一定程度上改变了北宋积贫的局面。②促进了经济发展，客观上有利于社会进步。

熙宁、元丰之间，中外府库，无不充衍，小邑岁积钱米，亦不减二十万。

——《宋史》叁王安石变法

王安石变法，让权力的猛虎冲出笼子，疯狂鱼肉百姓，各类贪官吏污，盘剥百姓，“青苗法”实行二十年，因欠青苗致卖田产、雇妻卖女，投水自缢者不可胜数。

——《王安石变法为何失败》

元丰四年、五年,宋夏之间两次大战,宋军中义勇、保甲约占一半,这两场战争都以宋军败北

、死伤数十万人而告结束……——吴巨洪《浅谈王安石变法失败的原因及启示》

王安石理财的关键是“抑豪强”，实现国家对经济、财政的全面控制。这一点深得宋神宗支持，其强力支持是王安石变法能取得阶段性成果的关键。但当改革向纵深发展时，这场缺乏政治改革支持的经济改革开始举步维艰，趋向失败。

——熊光慈《庆历新政与王安石变法得失管窥》叁王安石变法4、评价：（3）局限性（失败之因)：①用人不当，危害百姓利益；②触犯官僚集团利益，以失败告终；③强兵之法见效甚微；④改革涉及面广且推行操之过急；⑤宋神宗动摇（后期）；⑥引发激烈党争，导致统治集团内部分裂日益严重

哲宗初年，高太后垂帘听政，起用司马光为宰相，新法几乎全被废掉，史称“元祐更化”。司马光，1019—1086变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以最大利益，因而不可能获得农民的支持，更不能很好的解决社会的根本矛盾。【课堂探究】王安石变法缘何失败？给我们带来了哪些启示？王安石变法(1)失败原因：①触犯了官僚地主的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。②宋神宗在变法后期立场动摇，其死后，司马光任宰相，废除了新法。且变法过程中用人不当，危害百姓利益。③变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以最大利益，因而不可能获得农民的支持，更不能很好的解决社会的根本矛盾。(2)启示：①改革是历史发展的必然要求，是革除社会弊端，促进社会发展和国家兴盛的重要手段。②改革必然会遭到守旧势力的阻挠，要充分认识改革的复杂性与艰巨性，要体现百姓利益，改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力，要注意用人。基础梳理要点探究习题演练二、南宋（1127-1279年）1、北宋为金所灭，南宋偏安江南积贫积弱最终酿成了一场巨大的耻辱——靖康之耻徽、钦二帝被俘，徽宗接受金人封号“昏德公”。皇室女子包括帝姬、公主、宫女被金人肆意践踏蹂躏。帝后行牵羊礼。所谓牵羊礼是一种受降仪式，既让俘虏赤裸上身，披上羊皮，绑上绳索，像牵羊一样牵着走。基础梳理要点探究习题演练二、南宋（1127-1279年）2、偏安的体现南宋疆域大约为北宋疆域的三分之二,丧失了秦岭、淮河以北的土地。疆域大大缩小，定都临安，偏居江南地区基础梳理要点探究习题演练主战派（岳飞）