第6讲 欧洲的思想解放运动和科学革命时代课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

欧洲的思想解放运动和科学革命时代

第6讲①新航路开辟的背景、过程及特点；②新航路开辟引发的全球性物种交流和商品的世界性流动，及贸易格局的变化；③新航路开辟与早期殖民扩张及国际格局的演变；考点定位：

文艺复兴运动（14世纪--17世纪初）

宗教改革（16世纪）启蒙运动（17--18世纪）14世纪15世纪16世纪17世纪18世纪19世纪近代科学兴起（16--17世纪）1517神性

人性

理性

(14世纪到18世纪)所发生的思想革命，或叫做精神领域的革命……就是文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。

--陈乐民《欧洲文明的进程》时空坐标人文精神的起源宗教神学笼罩文艺复兴公元前5世纪智者学派苏格拉底476年1453年西罗马帝国灭亡东罗马帝国灭亡中世纪只有一种意识形态，即宗教神学。——恩格斯宣传新思想的新文化运动14世纪到17世纪初，兴起于意大利，扩展到欧洲各地。宣扬新思想的新文化运动。是一场资产阶级反封建的思想解放运动。必备知识思考：为什么文艺复兴（宣传新思想的新文化运动）要借助古希腊罗马文化？（1）天主教会垄断文化，势力强大；（2）欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；（3）古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。13-15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，成为文艺复兴的发祥地之一。

（中世纪）这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——【瑞士】布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》思考：为什么是意大利最先打破这层纱幕？纱幕：中世纪的神学世界观烟消云散：

冲破神学束缚，人和人性从宗教束缚下解放出来文艺复兴（14世纪—17世纪）

材料一

随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利背部开始出现。......财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。——陈日华《人性的回归：文艺复兴》

材料二

意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊思想文化，这也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》

材料三

文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。——《全球通史》

材料四

黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3，佛罗伦萨也不能幸免…从1300年的人口顶峰的9.5万人暴跌到1340年的3万人。——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济考察》

一、文艺复兴得以从意大利地区兴起的原因有哪些？合作探究

经济基础：资本主义的萌芽和发展（根本原因）

阶级基础：新兴资产阶级形成，要求冲破教会束缚（主要原因）

文化基础：意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又汲取东方文化养料

人才基础：聚集了具有新思想的学者文人

社会基础：黑死病（鼠疫）在欧洲流行，动摇基督教神学的传统权威（直接原因）

技术条件：印刷术、造纸术传入欧洲。二.文艺复兴的精神内核——人文主义宗教神学人文主义以神为中心禁欲苦行来世观念蒙昧主义以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。文艺复兴反对天主教会禁欲苦行，但不反对信仰上帝以“人”为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严①反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。②重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。③提倡探索人与自然的奥秘，鼓励冒险进取。含义表现实质实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——《马克思恩格斯选集》第三卷时间领域、国别代表人物代表作主要思想或地位14世纪文学“前三杰”（意大利）15世纪艺术“后三杰”（意大利）16世纪文学（英国）但丁薄伽丘彼特拉克达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚《神曲》《十日谈》《歌集》《最后的晚餐》《大卫》《雅典学院》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》三.成就对教会的丑恶现象表达了憎恨提出要以人的学问代替神的学问抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性热情讴歌人的伟大和高贵，称人是“宇宙的精华，万物的灵长”歌颂人的美及人的丰富的思想感情雕像体现人物的思想意志、精神气质通过宗教题材展现人性的美中世纪的圣母形象和拉斐尔笔下的圣母形象有何不同？中世纪的圣母形象拉斐尔笔下的圣母形象中世纪呆板僵硬的风格色彩丰富、形象生动；描绘现世生活，展现人物的内心世界16世纪扩展到欧洲其他国家政治学马基雅维利《君主论》“近代政治学之父”文艺复兴扩展法国拉伯雷长篇小说《巨人传》法国文艺复兴运动的最高成就西班牙塞万提斯《唐吉诃德》欧洲最早长篇现实主义小说之一荷兰伊拉斯谟《愚人颂》对罗马教庭和世俗权威的讽刺知识拓展四.文艺复兴的实质、影响实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化影响：①思想上：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们更多地关注人本身与现世世界。为宗教改革、科学革命、启蒙运动打下思想基础；②文化上：推动文学艺术的繁荣局限：①文艺复兴仅局限于上层和知识界。②对人文主义过分推崇，造成后期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。③经济上：促进资本主义发展，推动新航路的开辟；

它所代表的思想，它对人的经验的价值中心地位——即人的尊严——的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。…然而，作为历史力量，它有明显的软弱性…它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。

——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》宗教改革（1517年/16世纪）天主教会势力强大政治:地位举足轻重，教权高于王权,

最大的有组织的力量。经济:拥有大量庄园和土地，收什一税。生活：人们有着双重身份,既是国家的臣民,

又是教会的教徒,深受教会的束缚。思想：教会垄断学校教育,宗教神学是主修

科目，文学艺术也蒙上浓厚的宗教色彩。回顾：欧洲基督教发展基督教东正教天主教1054年分裂诞生于公元1世纪的罗马帝国

（4世纪成为国教）新教（路德教、加尔文教、英国国教）天主教16世纪材料1：

文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛。材料2：四分五裂的德意志，教会十分猖獗，它一方面阻挠统一，一方面把德意志作为重要的搜括对象，人们称德意志为“教皇的奶牛”。材料3：教皇在德意志推销“赎罪券”。宣扬只要支付金钱，就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽，死者的灵魂就能升入天堂。(1)文化：文艺复兴使天主教会的权威日益受到人们的质疑。(2)政治：罗马教廷的长期盘剥，激化社会矛盾。(3)导火索（直接原因）：教皇大量出售“赎罪券”搜刮人民兜售赎罪券“钱币落入箱底响叮当，灵魂脱离炼狱升天堂”。

材料4

自15世纪下半叶开始，欧洲的资本主义经济开始发展。使各国新兴资产阶级要求有一个统一的国内市场和一个强大的政府作为自己对外贸易竞争时的坚强后盾，因此，他们激烈地反对封建割据，尽力支持统一的王权政府。教会在欧洲拥有大量土地，是封建势力的主要代表，新兴资产阶级的矛头就必然指向教会，王权的加强势必削弱教权。根本原因：资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍。一、背景结合材料分析宗教改革的背景。二、马丁·路德改革1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开宗教改革序幕。

每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。

——马丁·路德人的灵魂得救要靠自己虔诚的信仰！①因信称义人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式③教随国定主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。(世俗权力高于教权)②上帝面前人人平等否定教皇权威和天主教会的精神独裁路德派内容:

材料3：

每一个信仰者可以说是他自己的牧师。只有坚定的信任和个人对上帝的信任才能让一个人得救。......路德教导他们，每个人只需听从自己的良心，而不必听从任何人；一个人必须作为独立、单个、自由的人去争取上帝的仁慈恩典。——恩斯特•贡布里希《世界小史》材料2：马丁·路德的德文《圣经》广泛传播于西欧，终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文《圣经》先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言…完全粉碎了天主教会束缚《圣经》的这把“拉丁锁”—拉丁语，…是对天主教会传统权威的侵犯和否定。从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。——陈永麟《马丁·路德的〈圣经〉研究与翻译》材料1：英国王后—来自西班牙的公主凯瑟琳生不出皇子，亨利八世要与她离婚。教皇听闻此事大怒，他宣布将亨利八世逐出教廷。而亨利八世为了彰显自己的决心，也立即宣布英国议会脱离罗马教廷。1534年，亨利八世促使国会通过《至尊法案》，规定英格兰教会以国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教。经济：有利于欧洲资本主义的成长和资产阶级力量的壮大思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。民族语言的确立，加强民族认同感文化：推动文化教育发展思考：宗教改革对欧洲历史产生了什么影响？其实质是什么？建立民族教会，确立教随国定，强化王权政治：推动欧洲民族国家的形成否定教会权威实质:宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。三、实质、影响人文主义教皇权威新教

质疑教会神学思想找到现世生活中的自我文艺复兴新文化运动宗教改革否定教皇绝对权威找到宗教生活中的

自我社会政治运动上流社会

知识阶层基层社会

大众群体

上帝面前人人平等；人人都是自己的牧师；发挥个人在宗教信仰上的主体性，否定教会的特殊作用；手按圣经，心向上帝……人文主义扩展宗教改革对人文主义的继承和发展思维拓展科学革命（16-17世纪）

随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。1、背景政治：新兴资产阶级要求掌握政权，需要科学作为反宗教统治、争取思想自由的理论武器经济：资本主义的发展提供了物质基础；思想：文艺复兴、宗教改革解放了思想；主观：科学家的不断探索2、代表人物及成就1）哥白尼：提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观2）牛顿：发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础【标志着近代科学形成的是牛顿的经典力学】3、特点他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。

——摘编自《宋应星评传》在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达出物体运动三大定律。

——摘编自《牛顿传》①重实验；②重理论；③重分析；④重逻辑推理和数学表达方式；⑤服务于工业生产和经济发展；⑥领域广泛根据材料，概括中国传统科技与近代西方自然科学的不同。重经验重综合重分析重实用重理论以手工业生产为基础与机器大生产相联系近代西方科技重实验中国传统科技1738年版《自然哲学的数学原理》“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。①思维方式:

重视经验和事实的理性化的思维方式②科学方法:观察、实验、分析、归纳和综合等③思想解放：削弱都会的精神支柱，促进思想解放和社会进步，为18世纪启蒙运动提供了思想源泉④近代科学的兴起和发展引发和促进了工业革命和社会变革。4、意义启蒙运动（17—18世纪）

启蒙：“启”即打破，“蒙”即蒙昧主义（迷信和无知）。启蒙是指人通过启发、开导而摆脱无知、偏见和迷信。

启蒙运动是17-18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反对封建专制统治和教会压迫，倡导自由、平等与科学的一场思想解放运动。

含

义背景①经济（根本）：欧洲资本主义快速发展；②阶级：新兴资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚；③思想：文艺复兴、宗教改革，人们的思想得到进一步解放；④前提：自然科学的发展，提供了锐利的思想武器1、启蒙运动的核心：——判断是非的唯一标准“理性”是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力，即科学的思维。这包括思考什么（人的自由和权利）和怎样思考（科学的方法）的问题。2、政治主张：追求政治民主追求个人自由追求权利平等追求科学“理性”强调独立思考和自主精神，认为人的理性是判断是非的标准3、斗争矛头：封建专制王权和教会特权性质：资产阶级反封建、反教会的思想解放运动反对专制王权反对宗教神权反对贵族特权反对愚昧和迷信4、进程17世纪18世纪18世纪后期英国出现早期启蒙思想霍布斯、洛克法国成为启蒙运动的中心，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭启蒙运动达到高潮，扩展到欧洲其它地区及北美地区英国亚当斯密、德国康德①英国资本主义最发达，资产阶级力量强大。②英国爆发资产阶级革命。③近代科学兴起于英国。①法国资本主义经济发展，资产阶级力量加强；②法国等级间矛盾尖锐，统治陷入全面危机；③近代科学的兴起和英国革命的成功④法国启蒙思想家名家辈出。国代表思想家主要观点共性英国洛克法国伏尔泰孟德斯鸠卢梭英国亚当·斯密“现代经济学之父”德国康德启蒙运动的集大成者寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。5、内容提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。主张主权在民和直接民主制。劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争人非工具人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。都反对君主专制。相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；启蒙运动是文艺复兴运动的继承和新发展，你怎样理解？继承：两者都强调人性，树立人的价值与尊严，主张个性解放；都把批判的矛头指向天主教会。新发展：启蒙运动不仅把矛头指向天主教会，又全面指向封建制度，强调理性，主张构建“理性王国”，以民主反对专制，体现了资产阶级的利益要求，发展了人文精神。启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？①在批判对象上，文艺复兴主要反对＿＿＿＿＿对人的束缚；启蒙运动反对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。而且启蒙运动还描绘了未来资产阶级“理性王国”的蓝图，从而使启蒙运动不仅是一场思想革命，还具有＿＿＿革命性质。②从批判形式上看，文艺复兴借助＿＿＿＿

＿名义，启蒙运动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③从涉及的领域看，文艺复兴集中于＿＿＿＿＿＿＿，启蒙运动还集中在＿＿＿＿＿＿＿中进行。④从思想核心上看，文艺复兴＿＿＿＿启蒙运动＿＿＿＿宗教神学封建专制统治和教会思想束缚复兴古希腊罗马文化直接批判教会与封建专制文学艺术领域政治思想领域人文主义理性主义政治思考：据材料分析启蒙运动产生了哪些历史影响？材料2：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”——柏克：《法国革命论》材料1：一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。——美国《独立宣言》材料3：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。

——孙中山①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传②启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。【学习聚焦】

启蒙运动是资产阶级反封建的思想解放运动，表达了资产阶级的政治和经济诉求，为资产阶级革命提供了思想武器。6、历史意义思想解放社会转型二、启蒙运动对社会转型的作用1.对近代世界的影响：(3)对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现了主权在民的思想。(1)有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，动摇了封建统治。(2)为资本主义社会提供了一套政治构想，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的架构。2.对各国政体的影响：(1)对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立了责任内阁制和君主立宪制，限制了王权，扩大了议会的权力，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。(2)对美国：独立战争胜利后，制定了1787年宪法，确立了共和政体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。比较文艺复兴宗教改革启蒙运动异时间核心思想斗争矛头内容影响同14～17世纪16～17世纪17～18世纪人文主义因信称义理性主义基督教神权教会特权专制王权和教会特权肯定人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式，建立资产阶级化的新教批判专制主义和教权主义，追求自由、民主、平等、理性冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想打击了欧