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文档简介

北辰区2024~2025学年度第一学期期中检测试卷高二历史选择性必修1本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间为60分钟。第Ⅰ卷(选择题共25题,每题2分,共50分)1.商朝中央官职大体可分为文职官、武职官和史官三大类,地方则有侯、甸、男、卫等行政长官。这说明商朝()A.国家管理体制正日渐完备B.摆脱了神权对王权的制约C.封建王权有明显宗教色彩D.官职分工已十分细致明确2.汉朝的三公九卿设在宫外,这些官员觐见皇帝的朝仪十分烦琐,向皇帝提供信息比较缓慢,皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷,逐渐形成中朝。据此可知,中朝设置有利于()A.制约丞相权力B.提高行政效率C.加强中央集权D.监察地方百官3.宋朝地方行政机构分为路、州、县三个层级,具有上下领属关系,但路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制,事权分化,区划交叉,中心分离,没有单一的权力机构。这一制度()A.巩固了藩镇体制框架的机制B.消除了中央与地方间的矛盾C.形成绝对有效地方治理模式D.制约了地方行政效率的提高4.从下图可以看出:汉朝时,皇帝和大臣讨论朝政时是“坐而论道”;宋朝时,大臣只能站着和皇帝议论朝政;清朝的军机大臣就只能“跪受笔录”。这一变化的实质是()图一(汉)坐而论道图二(宋)站议时政图三(清)跪受笔录A.封建制度的完善B.生活习惯的变化C.社会文明的进步D.君主权力的强化5.有学者指出,皇帝亲自下发公文的情况历代均有,唐宋时期,不经中书、门下程序的制敕(称为墨敕或中目)是不合法的;皇帝的秘密谕自不经正常程序发布,在明代开始较多使用,但是到了清代才开始制度化。这说明()A.三省体制有利于公文正规化B.明代公文体系没有制度建设C.权力集中促进公文制度演化D.中央集权加强改变公文发布6.雅典法律规定,亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫(村社)登记造册。登记时,德莫成员要在宜誓后对他进行投票,如果裁决候选人不是自由人,此人可向民众法庭申诉,法庭判他胜诉,便有权入籍成为公民。造册完毕之后,议事会将检查入籍名单,发现不满年龄,为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊()A.法律繁琐重形式B.社会公正平等C.保护奴隶主特权D.注重民主程序7.中古西欧封建国家中,具有世俗王权和基督教会的权力长期并存的特征。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。这表明中世纪的西方封建国家()A.国王与教会之间相依靠B.君权与教权的分权制衡C.封君与封臣间互不隶属D.国王与议会的矛盾尖锐8.近代英、法、美等国的政治制度各具特色。对近代西方政治制度理解正确的是()A.这是通过资产阶级革命确立起来的制度B.适应了资本主义发展的需要C.完全实现了文艺复兴与启蒙运动的理想D.确立了非常完备的政治制度9.新民主主义革命时期,中国共产党在革命根据地、抗日根据地和解放区建立的不同形式的民政权,是新中国的政权建设的坚实基础。各时期依次建立的人民政权是()A.苏维埃政权—边区政府—行政区B.边区政府—苏维埃政权—行政区C.苏维埃政权—行政区—边区政府D.行政区—苏维埃政权—边区政府10.对于主持变法的王安石,南宋以后的学者多将他看作“天变不足畏,祖宗不足法、人言不足恤”的异端,而近代资产阶级学者则把他捧到天上,好像在千年前他就是一个为资本主义世界设计的大人物。20世纪50—70年代,史学界普遍接受列宁的评价“王安石是中国十一世纪时的改革家”。进入80年代以后“抑王扬马”的观点又流行一时。900多年来,对王安石变法的评价跌宕起伏、毁誉不一,在相当大的程度上反映着900多年的“社会气候”。下列对此理解最合理的是()A.南宋学者因距离变法的时间最近,故理解最为准确B.近代学者因可供研究的资料较多,故观点更为合理C.对历史人物的评价可能会受到特定时代背景的影响D.对历史人物的评价标准应当随着时代的变化而变化11.西晋时期在九品中正制外,还有“拔寒素”,即不以出身、门第等“资”为限制,而是以乡论、清议的方式对候选者进行德、才评定,中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行()A.表明科举制成为选官的途径B.有利于消除士族与寒门差异C.打破了士族对选官权的垄断D.旨在弥补九品中正制的不足12.隋唐统治者将科举制度作为官员选拔的新制度。科举制度分为制举和常举,制举始皇帝自设科目考试选人;常举每年举行,科目较多,分秀才、明经、进士、明法、明算、明书等科,其中最受社会重视的两科是()A.秀才和明经B.明经和进士C.明算和明书D.进士和明法13.1371年,朱元璋建立南北更调之例,即北人南用,南人北用,其后官制渐定,除学官外,不得任官本省,亦不限南北。明代万历年间政府实行“掣签法”,通过抽签的方式决定官员的任职地点。这些政策()A.意在避免地方官营私舞弊B.提高了人才选拔标准C.加速了社会各阶层的流动D.完善了监察考课制度14.有学者认为:“1905年科举废除后,新式学堂激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举制度的废除()A.引发学生运动的高涨B.改变了旧式价值观念C.推动了传统社会转型D.加快了民主革命进程15.19世纪初,对英国官吏制度的批评之声已零星出现,但政府并无改变由王公贵族“恩赐”官职做法的打算,直到1855年,《关于建立常任文官制度的报告》才被政府接受,议会根据其改革建议通过了一系列的相关法令。由此可推知,英国文官制度的建立主要得益于()A.工业资产阶级的壮大B.内阁制度逐渐形成C.君主权力被逐渐架空D.人民主权论的传播16.1983年美国联邦人事总署署长艾伦·坎贝尔教授来华讲学时曾说:“当我接受联合国的邀请来中国讲授文官制度的时候,我深感惊讶。因为在我们西方所有的政治学教科书中,当谈及文官制度时,都把它的创始者归于中国。”这是因为西方文官制度借鉴了中国的()A.中央集权制B.科举制度C.丞相制度D.监察制度17.1929年,国民政府公布的《考试法》中,任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度。规定:“甄拔政府任用之公务员”的任命人员考试,适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试,甄拔各项任职公务员,在京城举行,每年或隔年举行一次,主考官由中央特派。对这一规定理解最准确的是()A.体现了中西结合的特点B.具有较强党派性和政治性C.国民政府重视官吏选拔D.有助于激发官民的责任感18.2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着()A.学堂选官制度正式设立B.文官考试制度的建立C.公务员制度的开始推行D.公务员制度正式形成19.我国古代各民族间的长期友好交往是主流,但民族间也战争不断。下列对两汉与匈奴战争的表述,正确的是()A.两汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略的战争B.两汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举C.两汉政府和匈奴争夺西域地区控制权的斗争D.少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争20.公元630年,唐太宗召开专门会议,讨论对东突厥降众的处置问题。会议气氛热烈,文武大臣踊跃发言,各抒己见。最后唐太宗采纳了中书令温彦博的“全其部落,顺其土俗”的意见。唐统治者这一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而“抚九族以仁”的政策,说明了当时()A.统治者放弃了对边疆的用兵B.统治者册封各族首领巩固边防C.统治者的民族政策比较开明D.各族之间关系一直都非常和睦21.蒙古例是清廷为外藩蒙古制定的特别法。随着内地民众大量进入蒙地,“封禁”政策下蒙古人、汉人相对隔离的生活状态逐渐被打破。清廷在嘉庆朝重印了《蒙古律例》,强调因俗而治,后期日渐与《大清律例》走向交融。此举()A.确立了近代中国法治的基础B.旨在推动边疆与内地的一体化C.解决了边疆司法审判的急需D.显示出统一多民族国家的发展22.有学者认为中华人民共和国的外交经历了立国外交、建国外交与强国外交三个阶段。其中,立国外交是指中国与世界、中国与国际体系尚未充分互动,依然游离在国际体系之外的时期。这一时期外交的主要任务是捍卫政权自立、主权自尊、国家自存。据此判断,立国外交出现在()A.1949—1978年B.1966—1976年C.1978—2012年D.2013—2020年23.21世纪初,中国推进“一带一路”建设,本着构建平等互利、合作共赢的“命运共同体”“利益共同体”的理念,描绘出一幅海陆交相呼应的新蓝图,开辟了沿线各国政策沟通、道路畅通、贸易联通、民心相通新途径,并开启了上海合作组织、亚投行、金砖国家领导人会议等新合作模式。这些举措旨在()A.构建与周边国家睦邻友好关系B.发展与第三世界国家的关系C.积极推动全球治理体系的完善D.提出和平和发展是世界主题24.下面内容是对某一历史时期经济现象的描述。据此判断该历史时期是()①编户齐民现象出现②土地私有制开始形成,农耕水利技术发展③多种货币流通,手工业发达,大城市兴起A.西周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.魏晋南北朝时期25.下图所示是改革开放以来中国个人所得税起征金额(单位:元)的变化。由此可知,中国个人所得税起征金额的变化()A.保障了低收入者的生活B.降低了民众的劳动积极性C.与经济发展水平相适应D.自在均衡不同阶层的收入第Ⅱ卷(非选择题共2题,第26题26分,27题24分,共50分)26.(26分)阅读材料,回答问题。材料一倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。——黄仁宇《中国大历史》(1)根据材料一并结合明清时期相关史实,说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。全面分析其对中国社会产生的影响。(8分)材料二第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权属于国民全体。……第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。——《中华民国临时约法总纲》(2)根据材料二,概括《临时约法》主要内容。结合所学知识分析其进步意义。(6分)材料三中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面,而是以一党体制实现现代化,发展出一种独特的纵向民主,形成稳定的关键。——(美)约翰奈斯比特《中国大趋势》(3)根据材料三并结合所学知识,指出材料三中“一党体制”所指现代中国的政治制度、主要职能及其作用。(9分)(4)综上,谈谈你对政治制度发展的认识。(3分)27.(24分)阅读材料,回答问题。材料一15-18量纪世界白银流向示意图1400年到1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心,而且在整个世界经济中即使不是中心,也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半——贡德·弗兰克《白银资本》(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明15—18世纪世界白银的两个流向,分析这两个流向的原因。(8分)材料二在19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行,而印度等国的中夹银行则直接持有英镑而不是黄金,“英镑等同于黄金几乎是天经地义的事”。——钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪英镑国际地位确立的历史条件。(6分)材料三1944年夏,美英苏中等44国代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行国际货币金融会议,会议最终通过《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》。《国际货币基金组织协定》把美元与黄金挂钩,规定35美元等于一盎司黄金,各国货币与美元保持固定汇率,使美元享有高于其他货币的特殊地位。——《当代世界史》(3)根据材料三并结合所学知识,试从多个角度谈谈你对布雷顿森林体系的看法。(6分)材料四2015年12月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资开发银行正式成立,简称“亚投行”。它的主要宗旨是:通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲经济可持续发展,创造财富并改善基础设施互联互通;与其他多边和双边开发机构紧密合作,推进区域合作和伙伴关系,应对发展挑战。截止2022年6月,亚投行有105个成员,是世界第二大多边开发机构。亚投行的成立,促进了国际投资,推动了亚洲国家的基础设施建设。——摘自《中外历史纲要》(上)(4)根据材料四,说明亚投行成立对世界经济的作用。(4分)

北辰区2024——2025学年度第一学期期中检测试卷答案高二历史选择性必修1第Ⅰ卷(选择题共25题,每题2分,共50分)1—5ABDDC6—10DABAC11—15DBACA16—20BADBC21—25DACBC第Ⅱ卷(非选择题共2题,第26题26分,27题24分,共50分)26.(1)史实:明朝废丞相、设内阁,专制皇权发展到新的高度;清朝设军机处,专制皇权发展到顶峰。(4分)影响:促进封建经济的发展和社会的稳定,巩固多民族国家的统一;严重阻碍了中国社会进步,造成中国近代落后局面。(4分)(2)内容:主权在民;三权分立。(2分)意义:是中国近代史

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