养老服务与管理人员培训

养老服务与管理人员培训李小敏枣庄市夕阳红养老中心

2018年5月29日培训任务?通过培训,使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗,完成养老护理员的各项工作。?在教学过程中,以理论知识教学为基础,加强老人生活照料护理基本操作技能的训练,以课堂模拟示范为主要练习方式,理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中,使培训对象通过培训,掌握相应的理论知识和操作技能。培训目标?（一）理论知识教学目标? 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。?（二）操作技能教学目标? 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求,通过培训,使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法,清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。培训内容???教师心理与学习心理介绍养老护理员师资理论培训课件技能操作的教法?

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技能理论的教法?

5分组技能理论教法训练?

6分组现场理论考试?

7老年人心理健康维护?

8分组技能操作教法训练?

9实操带教考试本次学习重点、难点?技能操作的教法?

技能理论的教法—教师心理和学习心理介绍???教师心理如何备好养老护理的一堂课如何说课?

什么是一堂好课—教师的心理?

教师的角色与特征（设计者、信息源、指导者和帮助者等）?

教师的专业品质?

师生互动二

如何备好养老护理的一堂课备课备教法备学生备教材备大纲三 如何说课依据说课稿体例撰写完整的说课稿,配合说课过程,要有PPT演示文稿。说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做简单介绍。说课中要简述教学过程,重点说明如何突出教四什么是一堂好课?

教师的教“善于启发”?

学生的学“主动积极”???脉络清楚内容丰富概念明确?

重点突出?

语言规范生动?

多种教学手段相结合?

时间安排合理?

举止端庄着装得体二技能理论教学—理论知识部分教学要求及内容? 通过培训,使培训对象掌握职业道德相关知识, 树立良好的职业道德,了解相关法律法规。? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识? （1）职业道德:? ①职业道德基本知识二、通过培训,使培训对象了解老人的生理、心理特点,掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识,了解老人常见病的一般知识。（3）老年人的（1）老人的生理心理特点常见病?

①老人的生理特点；?（4）老年人的? ②老人的心理特点；（2）老人护理特点:营养需求三技能操作教学? 通过培训,使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理? 方法、步骤及注意事项等相关知识。??? 教学内容:? （1）清洁卫生照料:? ①老人居室环境标准；②早晚间的护理内容及要求；③老人清洁卫生照料方法。??（2）睡眠照料:①正常睡眠特点及护理；?②非正常睡眠的原因及护理。? （3）饮食照料:? ①老人营养需求及基本饮食种类；? ②老人正常进餐和饮水照料。? （4）排泄照料:? ①胃的活动及老人呕吐的照料；? ②肠的活动及排便的照料；? ③排尿活动的相关知识；? ④尿及粪便标本的采集。? （5）压疮的预防及皮肤护理、卧位更换:?

①压疮的原因、分期和特点；?

②压疮发生部位及预防措施；?

③老人卧位的分类及更换方法。??（6）安全保护:①保护用具的应用；?②老人抱扶搬移方法；?

③老人意外伤害的预防及护理。操作的共同点：1、工作准备（四方面）环境准备、护理员准备、老年人准备、用物准备。2、沟通（富有爱心、耐心、责任心）3、操作流程4.注意事项（可以操作中及后口述）【技能要求】为留置导尿的老年人更换尿袋工作准备评估交流更换尿袋整理用物记录报告步骤1、工作准备环境准备:环境干净整齐。护理员准备:着装整齐，洗手，戴口罩。老年人准备:平卧在床，盖好盖被。物品准备:有效期内一次性尿袋、碘步骤2评估交流推治疗车进入房间,放在床尾处。解释操作目的,取得配合。评估留置尿管无脱出,管路通畅。步骤3更换尿袋观察尿袋尿液颜色、性状、尿量,视线与刻度保持水平,背面白色打开尿袋排尿端口,排掉尿液到便盆,关闭排尿端口开关,夹毕尿袋引流管上的开关。若有治疗巾置于连接处,撕开备好的尿袋内面朝上,放在尿管和尿袋连接处旁边戴手套,止血钳夹住尿管开口上端3-5厘米处,取消毒棉棒两支,蘸碘伏,用左手无名指和小指夹住,双手分离导尿管与尿袋,污染尿袋放在治疗车下层黄色医疗垃圾袋内。用碘伏棉棒消毒尿管外口及周围两次。用过的棉棒放黄色垃圾袋。打开清洁尿袋引流管头插入导尿管中。松开止血钳,观察尿液引流通畅,夹闭尿袋引流管上的开关,用别针将尿袋固定在床旁。每两小时放尿一次。步骤4整理用物用过的尿袋、棉棒、手套按医疗垃圾处理。洗手,整理老年人床单位。步骤5记录报告记录更换情况,异常情况报告医护人员。操作理论要求?

无菌观念???观察尿量时护理员视线应与刻度保持水平,尿袋不能太高,防尿液逆流,不能高于会阴部。? 两管衔接处应保持无菌,止血钳夹尿管开口上端3-5厘米处每2小时放尿一次更换尿袋的要求尿袋应定期更换,（每日更换一次）。更换尿袋时应注意观察尿液的性状、颜色和尿量。保持导尿管通畅,避免受压、扭曲、返折、阻塞导致引 流不畅。妥善固定尿袋,随时观察尿管有无脱出、漏尿等情况更换尿袋时应避免污染,引流管末端高度要始终低于老 年人会阴的高度,避免尿液逆流造成感染。注意观察留置尿管接触部位的皮肤,如发现局部有红肿 、破溃等情况应及时请示医护人员。四高级护理员技能教学?通过培训,使培训对象掌握相关医疗护理技术的基础知识,掌握对老人一般状况的观察内容和方法,能够配合医护人员完成简单的治疗和护理技术操作。? 1）给药护理:??

①药物的基本知识；?

②服药的时间和方法；③药物管理的要求。??? （2）观察与护理:? ①观察的方法；? ②老人出入量观察的内容；③老人排出物观察的内容和护理；④老人皮肤及衍生物观察的要求；? ⑤老人生命体征的观察及测量注意事项；? ⑥老人不适症状的观? （3）消毒与灭菌:?? ①常用的物理消毒方法及注意事项；? ②常用的化学消毒方法及注意事项。（4）冷、热疗的应用:? ①热疗的适应症、禁忌症及方法；? ②冷疗的适应症、禁忌症及方法。? （5）护理文件书写:?

①护理文件书写原则及要求；? ②老人生活照料记录内容及方法。? （6）临终关怀:? ①临终老人护理的内容；? ②死亡的诊断标准和分期；老年人噎食、误吸的救助方法?

学习目标??了解噎食、误吸的基本知识掌握噎食、误吸的急救方法?

能对发生噎食、误吸的老年人采取相应的紧急救助措施? 噎食、误吸的救助方法? 1.拍背法? 站立在病人侧后位,一只手放置于病人胸部做围扶,另一手掌根部对准病人肩胛区脊柱,用力给予连续4-6次急促拍击。拍击时病人头保持在胸部水平或低于胸部水平,充分利用重力作用使异物排?

2、腹部手拳冲击法（海姆利克法）?（1）立位或坐位:意识清醒，抢救者站在背后，双臂环抱，一手握拳，拇指关节突出点顶住病人腹部正中线脐上部位，另一只手掌压在拳头上，适当用力，连续快速向内、向上推压冲击 6～10次。?（2）卧位:昏迷倒地，采用仰卧位，抢救者骑跨在病人髋部，掌背相合，十指相扣，用掌跟推压冲击腹部脐上部位。使腹压增大，膈肌抬高，气道压力瞬间加大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的异物上移并被驱出。也称为称为“余气冲击法”。可重复操作,造成咳嗽,将堵塞的食团冲出气道。?

救助噎食、误吸的老年