职场健康与安全教育高职层次课件

书名：职业健康与安全教育ISBN：978-7-111-42748-3作者：赵计平出版社：机械工业出版社本书配有电子课件职场健康与安全教育高职层次职业健康与安全教育

赵计平主编

机械工业出版社职场健康与安全教育高职层次介绍2012年甬温线特别重大铁路交通事故原因职场健康与安全教育高职层次介绍2013年5月15日宁波萧山交通事故原因职场健康与安全教育高职层次小组讨论你希望在这个三年的专业学习中如何完成学习任务？你如何才能在职场中保证你的安全？职场健康与安全教育高职层次课程学习目的帮助学习者形成职场健康与安全工作的能力。职场健康与安全教育高职层次职业健康=劳动卫生

是指以职工的健康在职业活动过程中免受有害因素侵害为目的的领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面的所采取的相应措施。

职场健康与安全教育高职层次惊人数据每小时发生2.8万起每天发生68.5万起每分钟发生475.6起全球每年发生各类伤亡事故大约为2.5亿起职场健康与安全教育高职层次2010年中国各类职业病构成分布职场健康与安全教育高职层次

一起伤亡事故，会给一个人、一个家庭带来巨大的伤害和无法挽回的损失。所以，当你走进任何一个职业工作场所之前，必须学会有关安全生产和劳动保护方面的能力，才能帮助你远离事故和危险，避免意外和伤害，拥有平安和幸福。职场健康与安全教育高职层次项目一确定职业健康安全职责

通过本项目的学习，帮助你确定职业健康安全职责的能力。其具体表现为：

1）理解职业健康管理体系标准的基本术语。

2）认识国家职业健康安全法规。

3）认识实际的或潜在的职业健康安全后果。

4）确认员工的权利和义务。职场健康与安全教育高职层次学习内容确定职业健康与安全职责帮助学习者认识职业健康与安全法律法规，具有承担职业健康安全职责。辨识危险源和评价风险帮助学习者正确地辨识职业场所中潜在危险源，形成评价风险的能力。实施事故预防与风险控制措施帮助学习者针对不同的危险因素，正确运用事故预防与风险控制原则，形成事故预防与风险控制措施的能力。执行应急救援程序，帮助学习者为减少事故带来的损失和伤害，形成执行应急救援程序的能力。工伤事故赔偿帮助学习者熟悉工伤认定、工伤保险待遇申请流程，获得工伤保险待遇的能力。职场健康与安全教育高职层次任务1.1认识职业健康与安全管理体系学习目的：1）理解职业健康管理体系标准的基本术语。2）认识国家职业健康安全法规。职场健康与安全教育高职层次一、职业健康管理体系要求的基本术语1．危险源危险源是指可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。2．危险源辨识危险源识别是指危险源的存在并确定其特性的过程。3．健康损害可确认的、由工作活动和（或）工作相关状况引起或加重的身体或精神的不良状态。职场健康与安全教育高职层次4．事件发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。

1）事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。

2）未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”。

3）紧急情况是一种特殊类型的事件。职场健康与安全教育高职层次5．事故事故是人们不希望看到一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。事故分类方法有许多。（1）事故按伤害程度分类

轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故和特别重大事故。职场健康与安全教育高职层次1）轻伤事故是指一般不伤害太严重，休工在一个工作日以上的事故。2）重伤事故。凡是属于下列情况之一的均为重伤事故。①经医生诊断为残疾或可能成为残疾的。②伤势严重需要进行较大的手术才能挽救的。③身体要害部位严重的灼伤，烫伤或非要害部位的灼伤、烫伤占全身面积3%以上的。严重骨折、严重脑震荡等。眼部受伤较重有失明可能的。手部受伤轧断大拇指一节或其他手指两节的局部，肌腱受伤甚引起技能障碍不能自由伸屈残疾的。内脏损伤，内出血或伤及腹膜等。职场健康与安全教育高职层次3）伤亡事故是指死亡（含伤后1个月内死亡）3人以下事故。4）重大死亡事故是指死亡3人或3人以上，特大事故死亡人数以内的事故。5）特别重大事故。根据原劳动部安字[1990]9号《〈特别重大事故调查程序暂时规定〉有关条文解释》的通知，特别重大事故包括以下情况：民航客机发生的机毁人亡事故（死亡40人以及以上）。专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故。铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或一次造成直接经济损失1000万元以及以上事故。公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及以上的事故（航空、航天科研过程中发生的事故除外）。一次造成员工和居民100人及其以上的急性中毒事故。其他性质特别严重，产生重大影响的事故。职场健康与安全教育高职层次（2）事故按伤害的方式分类根据国标GB6441-1986《企业员工伤亡事故分类》，将伤亡事故分为20类。物体打击。车辆伤害。机械伤害。起重伤害。触电。淹溺。灼伤。火灾。高处坠落。坍台。冒顶片帮。透水。放炮。火药爆炸。瓦斯爆炸。锅炉爆炸。容器爆炸。其他爆炸。中毒和窒息。其他伤害。职场健康与安全教育高职层次6．相关方工作场所内外与组织职业健康安全绩效有关或受其影响的个人或团体。其中个人包括：组织的员工、员工的亲属、股东、顾客等；团体主要包括：供方、银行、合同方、政府主管部门等。7．不符合不符合是指未满足要求。即任何与工作标准、惯例、程序、法规、管理体系绩效等的偏离行为。其结果能够直接或间接导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况的组合。职场健康与安全教育高职层次8．组织具有自身职能和行政管理的公司、集团公司、商行、企事业单位、政府机构、社团或其结合体，或上述单位中具有自身职能和行政管理的一部分，无论其是否具有法人资格，公营或私营。对于拥有一个以上运行单位的组织，可以把一个运行单位视为一个组织。9．风险风险是指发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。风险是对某种可预见的危险情况发生的概率及后果严重程度这两项指标的综合描述，即可能性和严重性。可能性是指危险情况发生的难易程度。严重性是指危险情况一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损失的大小和程度。上述两方面的单独某一方面都不能确定特定危险源给组织带来危险。职场健康与安全教育高职层次10．风险评价风险评价是指对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。风险评价主要是针对危险情况的可能性和严重性进行分析。它包括两个主要阶段：第一阶段是对风险进行分析评估，确定其大小等级。第二阶段是将风险与可容许风险标准进行比较，判定其是否可容许。职场健康与安全教育高职层次11．可接受的风险根据组织法律义务和职业健康安全方针已被组织降至可容许程度的风险。12．工作场所工作场所是指在组织控制下实施工作相关活动的任何物理区域。在考虑工作场所的构成时，组织宜考虑对如下人员的职业健康安全影响，例如；差旅或运输中（如驾驶、乘机、乘船或乘火车等）、在客户或顾客处所工作或在家工作的人员。职场健康与安全教育高职层次13．职场健康安全职业健康安全是指影响或可能影响工作场所内的员工或其他工作人员（包括临时工和承包方员工）、访问者或其他人员的健康安全的条件和因素。组织须遵守关于工作场所附近或暴露于工作场所活动的人员的健康安全方面的法律法规要求。职场健康与安全教育高职层次14．持续改进持续改进是指为了实现对整体职业健康安全绩效的改进，根据组织的职业健康安全方针，不断对职业健康安全管理体系进行强化的过程。15．纠正措施纠正措施是指为消除已发现的不符合或其他不期望情况的原因所采取的措施。职场健康与安全教育高职层次学习活动1：从案例背景1中找朋友找出案例中相关术语所对应的关系危险源危险源辨识健康损害事件事故相关方不符合组织风险风险评价可接受风险工作场所职场健康安全持续改进职场健康与安全教育高职层次【案例背景1】

河南某地有近２００人来到南方一城镇打工，主要在一些石英砂厂从事石英粉碎和过滤工作。这两道工序产生大量粉尘，３米内看不见人。正是因为这些粉尘，使１００多名务工者先后患上１期、２期和３期矽肺病，其中５人不治身亡，其余的因无钱治疗，２、３期病人已丧失劳动能力，在死亡线上挣扎。直到大病缠身，这些进员工才知道他们从事的岗位和矽肺病有多么危险和可怕，纷纷拿起法律的武器和企业打起了官司。职场健康与安全教育高职层次二.国家职业健康安全法律法规五大类国家职业健康安全法律法规地方职业健康安全法律法规职业健康安全标准国际公约其他要求技术规范职场健康与安全教育高职层次1．职业健康安全法律法规《中华人民共和国宪法》确定我国职业健康安全法规的基本原则

《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防止法》规定了我国职业健康安全法规的基本内容。职场健康与安全教育高职层次2．职业健康安全地方性法规和地方政府规章

主要以解决本地区某个特定的职业健康安全问题为目标，且具有较强的针对性和可操作性。如《广东省安全生产监督管理局危险化学品储存安全备案管理办法》。职场健康与安全教育高职层次3．职业健康安全标准

这类是指职业安全标准强制性标准。如：GB2894-2008安全标志及其使用导则、GA44-2004消防头盔。职场健康与安全教育高职层次4．国际公约

国际公约是国际职业健康安全法律规范的一种形式。如《作业场所安全使用化学品公约》（1990国际公约170号）、《促进职业安全与卫生框架公约》（第187号公约，2006年）。职场健康与安全教育高职层次5．其他要求

其他要求是指行业技术规范，与政府机构的协定以及非法规性指南等。职场健康与安全教育高职层次任务2.1确认工作岗位的职业健康与安全职责学习目的1）确认员工在职场中获得职业健康安全的权利。2）确认员工在职场中应尽的义务。职场健康与安全教育高职层次员工权利

八个权利接受职业技能培训的权利

获得劳动安全卫生保护的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利享受社会保障和福利的权利

提请劳动争议处理的权利

女职工的劳动保护权利法律规定的其他劳动权利

职场健康与安全教育高职层次员工义务四个义务严格遵守安全操作规程的义务提高劳动技能的义务

遵守劳动纪律或者用人单位规章制度的义务

发现事故及时报告与抢险的义务

职场健康与安全教育高职层次学习活动2

小组讨论，分析案例2、案例3、案例4、案例5，并按照问题给予回答。职场健康与安全教育高职层次【案例2】

一个夜晚，一家商场的职工都下班了，一名电焊工为赶任务在二楼独自进行电焊作业。电焊火花从楼板缝中落到一楼，点燃了一楼存放的服装等商品，火势一下子就起来了，火苗直窜二楼。电焊工见势不妙，吓得连火警也没报就直接跑了。结果火势越烧越大，等到周围群众发现火情，拨打“119”报火警，消防队赶到时，损失已经非常大，一楼值班的商铺货主在火灾中死亡。职场健康与安全教育高职层次请列出两条关于员工应尽的工作健康和安全义务:员工义务：1）严格遵守安全操作规范义务2）发现事故及时报告与抢险义务职场健康与安全教育高职层次【案例3】

某化工厂为节约开支，不为工人配备耐酸手套，仅用普通手套替代，结果一工人手臂被溅出的酸性液体腐蚀烫伤。工人向厂方讨说法，却被答复已经配备了手套，手臂烫伤属工人自己不小心造成的，后果由工人自负。职场健康与安全教育高职层次

请你指出下列问题中厂方对维护安全应负哪些责任？一个安全的工作场所：赶紧整洁、规范的工作场所安全的车间和设备：性能正常设备

一个安全的工作系统：规范的管理措施一个安全的工作环境：安全标志提供适当的劳动保护用品：耐酸手套

职场健康与安全教育高职层次【案例4】

小李离家