外研版英语句型感叹启示录

外研版英语句型感叹启示录目录一、教学内容1.1感叹句的基本结构1.2感叹句的用法1.3感叹句的时态和语态二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1交际法3.2任务型教学法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3教学图片五、教学难点与重点5.1重点5.2难点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3个人展示九、板书设计9.1板书结构9.2板书内容十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关知识点拓展13.2实践项目延伸十四、附录14.2测试题及答案14.3教学大纲教案如下：一、教学内容1.1感叹句的基本结构结构1：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！结构2：How+形容词/副词+主语+谓语！1.2感叹句的用法表达惊讶、喜悦、失望等情感1.3感叹句的时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时主动语态、被动语态二、教学目标2.1知识目标掌握感叹句的基本结构和用法能运用感叹句表达不同情感2.2能力目标能够正确运用感叹句进行交流2.3情感目标激发学生对英语学习的兴趣三、教学方法3.1交际法通过情景模拟、角色扮演等方式进行交流3.2任务型教学法完成特定任务，巩固所学知识3.3情境教学法创设真实情境，提高学生参与度四、教学资源4.1教材外研版英语教材4.2网络资源英语学习网站、在线视频等4.3教学图片与感叹句相关的图片素材五、教学难点与重点5.1重点感叹句的基本结构和用法5.2难点感叹句的时态和语态运用六、教具与学具准备6.1教具PPT课件、教学图片、录音设备6.2学具笔记本、文具、个人学习资料八、学生活动8.1小组讨论学生分小组，讨论感叹句的用法和例句8.2角色扮演学生分组进行角色扮演，模拟使用感叹句的情境8.3个人展示学生自愿上台，展示自己对感叹句的掌握和运用九、板书设计9.1板书结构结构1：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！结构2：How+形容词/副词+主语+谓语！9.2板书内容感叹句的基本结构和用法示例十、作业设计10.1作业类型练习题、写作、翻译等10.2作业内容运用感叹句进行句子编写或翻译练习十一、课件设计11.1课件结构教学目标、教学内容、实例展示、练习环节等11.2课件内容感叹句的讲解、例句、练习题等十二、课后反思12.1教学效果评价学生课堂参与度、作业完成情况、知识点掌握程度等12.2教学改进措施根据学生反馈调整教学方法、增加或减少教学内容等12.3学生反馈意见学生对教学方法、教学内容的意见和建议十三、拓展及延伸13.1相关知识点拓展感叹句与其他句型的关联和运用13.2实践项目延伸设计相关的情境或活动，让学生在实际中运用感叹句十四、附录相关书籍、学术论文、网络资源等14.2测试题及答案14.3教学大纲课程的教学大纲和教学计划重点和难点解析一、教学内容1.1感叹句的基本结构补充说明：通过举例和练习，让学生清晰地理解不同结构的特点和用法。1.2感叹句的用法补充说明：通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中运用感叹句，增强实际应用能力。1.3感叹句的时态和语态补充说明：通过对比和练习，让学生明白不同时态和语态在感叹句中的表达方式。二、教学难点与重点5.1重点补充说明：通过反复练习和应用，让学生能够熟练地运用感叹句进行交流。5.2难点补充说明：通过举例和练习，让学生清晰地理解不同时态和语态在感叹句中的表达方式。四、教学资源4.1教材补充说明：引导学生通过阅读和分析教材中的实例，加深对感叹句的理解。4.2网络资源补充说明：提供一些有价值的英语学习网站和在线视频，引导学生进行自主学习。四、教学过程7.1导入补充说明：通过提问或小游戏等方式，引发学生对感叹句的好奇心，激发学习动力。7.2新课呈现补充说明：通过图片、实物或情境模拟等方式，直观地展示感叹句的用法。7.3实践环节补充说明：设计具体的情境或活动，让学生在实际中运用感叹句，提高实际应用能力。7.4巩固环节补充说明：通过练习题和小组讨论等方式，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。八、学生活动8.1小组讨论补充说明：引导学生积极参与讨论，鼓励表达自己的观点，并倾听他人的意见。8.2角色扮演补充说明：设计不同的角色扮演情境，让学生在实际语境中运用感叹句。8.3个人展示补充说明：鼓励学生自愿上台展示自己的感叹句运用，给予积极的评价和鼓励。九、板书设计9.1板书结构补充说明：通过简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆感叹句的结构。九、板书内容补充说明：通过具体的例句和标注，让学生直观地理解感叹句的用法。十、作业设计10.1作业类型补充说明：提供不同类型的作业，如练习题、写作、翻译等，以满足不同学生的学习需求。10.2作业内容补充说明：设计相关的作业题目，本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动的语言和变化的语调来吸引学生的注意力，让课堂更加生动有趣。在讲解感叹句时，可以通过提高语调来表达惊讶或喜悦的情感，让学生更好地理解感叹句的用法。二、时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解感叹句的结构时，可以留出时间让学生练习构造句子，确保他们能够熟练掌握。三、课堂提问通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂讨论。设计问题要具有启发性，鼓励学生思考和表达自己的观点，如：“你能在生活中找到哪些使用感叹句的例子？”四、情景导入通过情景导入激发学生的兴趣，让他们更好地理解和记忆感叹句的用法。