4蚕变了新模样 说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版

4蚕变了新模样说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版一、教学内容

《4蚕变了新模样》是2023-2024学年科学三年级下册教科版的第四章内容。本节课主要讲述了蚕的生长发育过程，包括蚕的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。具体内容包括：

1.蚕卵的孵化过程；

2.蚕幼虫的成长变化；

3.蚕蛹的形成及变化；

4.蚕成虫的特点及其与幼虫的区别。二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察和记录蚕的生长发育过程，培养学生细致观察、准确记录的能力，以及运用科学方法探究自然现象的兴趣。

2.科学态度：培养学生对生命现象的好奇心和探究欲，形成对科学研究的严谨态度，能够在观察中提出问题和假设，并勇于实践和验证。

3.科学思维：通过分析蚕的生长变化，发展学生的比较和分类思维，提高他们分析和解释生命现象的能力。

4.科学实践：鼓励学生在日常生活中关注生命科学，将课堂学到的知识应用于观察身边的生物，增强实践操作能力和生活联系。三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生掌握蚕的四个发育阶段，即卵、幼虫、蛹和成虫的基本特征和变化过程。

②引导学生通过观察和记录，理解蚕的生长发育是一个连续且有序的过程。

2.教学难点：

①帮助学生建立起对蚕生长发育过程中形态变化的直观认识，特别是在幼虫和蛹阶段的细微差别。

②指导学生如何运用科学方法进行观察和记录，包括如何选择合适的观察对象、记录方式和分析数据的方法。

③引导学生理解蚕的发育过程与环境的关联，例如温度、湿度等因素对蚕生长发育的影响。

④培养学生将理论知识与实际观察相结合的能力，使其能够在实践中发现问题、提出假设，并尝试寻找答案。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍蚕的生长发育过程，然后组织学生进行小组讨论，分享各自对蚕发育过程的理解和疑问。

2.设计观察蚕生长的实验活动，让学生亲自养蚕，记录其生长变化，通过角色扮演游戏模拟蚕的发育过程，增强学生的参与感和体验。

3.使用多媒体资源，如视频和图片，展示蚕的发育阶段，以及实际观察中可能不易见到的细节，帮助学生更好地理解教学内容。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

向学生展示一张蚕宝宝的照片，询问学生是否认识这种生物，它们有什么特别之处。接着引导学生思考，蚕宝宝是如何从一个小小的卵变成一只美丽的蝴蝶的。通过这个问题，激发学生的好奇心和兴趣，引出本节课的主题——《4蚕变了新模样》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示蚕的四个发育阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。对每个阶段的特点进行讲解，并展示相应的图片和视频资料，帮助学生直观地理解蚕的生长发育过程。在讲解过程中，引导学生关注蚕的形态变化、食性变化以及生活环境的变化。

接着，组织学生进行小组讨论，分享各自对蚕发育过程的理解和疑问。教师针对学生的讨论进行点评和补充，确保学生对蚕的发育过程有全面、正确的认识。

3.巩固练习（10分钟）

发放练习题，要求学生根据所学内容，填写蚕的发育阶段及其特点。通过练习，检验学生对课堂所学知识的掌握程度，并及时解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行回顾，强调蚕的发育过程是一个连续且有序的过程，每个阶段都有其独特的特点。同时，提醒学生在日常生活中关注身边的生物，学会运用所学知识观察和研究生命现象。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合课堂所学，观察身边的生物，记录它们的生长发育过程，下节课分享观察成果。这样既能巩固课堂所学，又能培养学生的实践能力和观察能力。六、知识点梳理

1.蚕的生命周期

-蚕的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

-卵：蚕的卵通常呈椭圆形，颜色为淡黄色，大小约为1毫米。

-幼虫：蚕的幼虫阶段是生长最快的时期，会蜕皮多次，食量大增，主要食物为桑叶。

-蛹：蚕的蛹阶段是幼虫向成虫转变的关键时期，期间蚕会吐丝结茧，保护自己完成变态。

-成虫：成虫阶段，蚕会从茧中爬出，进行交配和产卵，完成生命周期。

2.蚕的生长发育过程

-蚕的生长发育过程是一个连续且有序的过程，每个阶段都有其独特的生物学特征和行为特点。

-在幼虫阶段，蚕会经历多次蜕皮，每次蜕皮后体型都会有所增加。

-蛹阶段，蚕在茧内完成变态，这是蚕生命周期中最关键的阶段之一。

3.蚕的食性变化

-在卵和幼虫阶段，蚕主要以桑叶为食，食量随幼虫的成长而增加。

-成虫阶段，蚕的食性会发生改变，不再以桑叶为食，而是以花蜜等植物分泌物为食。

4.蚕的环境要求

-蚕对环境有一定的要求，特别是温度和湿度对蚕的生长发育影响较大。

-蚕生长的最佳温度为20-28摄氏度，湿度为60%-80%。

-温度过高或过低，湿度过大或过小都会影响蚕的生长发育。

5.蚕的茧和丝

-蚕在蛹阶段会吐丝结茧，茧是蚕蛹的保护层，也是人类获取丝的主要来源。

-丝是一种天然蛋白质纤维，具有良好的韧性和光泽，是人类重要的纺织原料。

6.蚕的生物学意义

-蚕在生物学上具有重要的研究价值，其生命周期和变态发育过程是生物学研究的经典模型。

-蚕丝产业在我国有着悠久的历史，对经济发展和文化传承具有重要意义。

7.科学探究方法

-观察法：通过观察蚕的生长发育过程，记录不同阶段的变化。

-实验法：通过控制环境条件，研究温度、湿度等因素对蚕生长发育的影响。

-记录法：记录蚕的生长数据，如体重、体长等，分析生长发育的规律。

8.科学态度和价值观

-培养学生对生命现象的好奇心和探究欲，形成对科学研究的严谨态度。

-强调保护生物多样性的重要性，引导学生关注生态环境的保护。七、板书设计

1.蚕的生命周期

①蚕的四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫

②各阶段特点：

-卵：淡黄色，椭圆形

-幼虫：蜕皮，食桑叶

-蛹：吐丝结茧

-成虫：交配产卵

2.蚕的生长发育过程

①生长最快的阶段：幼虫

②蜕皮次数：多次

③变态过程：蛹阶段

3.蚕的食性变化

①幼虫食性：桑叶

②成虫食性：花蜜等植物分泌物

4.蚕的环境要求

①最佳温度：20-28摄氏度

②最佳湿度：60%-80%

5.蚕的茧和丝

①茧的作用：保护蛹

②丝的来源：蚕蛹吐丝

6.蚕的生物学意义