（2024高教版-职业模块）高二语文上学期练习题-第四单元卷（含答案）

（2024高教版-职业模块）高二语文上学期练习题--第四单元卷（含答案）

（2023高教版·职业模块）高二语文上学期

高二（职业模块）第四单元检测卷

一、基础知识（本大题共8题，每题3分，共24分）

1.下列标号的句子中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）

①这条路，绵亘（gèng）万里，延续千年。②从驼铃相闻到班列飞驰，从舟楫（jí）相望到汽笛声，

一代代“丝路人”，超越文化和地域，驾起东西方合作的纽带。③共建“一带一路”从谋篇布局的“大写意"发展为精瑾细腻的“工笔画”，硕果累累（lěi），朋友圈越来越大。④十年来，中国与世界，跨越山海，携（xié）手同行，共同书写繁荣的丝路新画卷。

A.①B.②C.③D.④

【答案】D

【解析】A项，“亘"应为“gèn”；B项“驾"应为“架”；C项“累"应读“léi”，“精瑾"应为“精谨”。

2.下列各句中加点词语,使用不正确的一项是（）

为了让远方来的客人，在赛会期间宾至如归，杭州亚运会共招募了3.76万名赛会志愿者“小青荷"。整个亚运会期间，身怀绝技的“小青荷”们总是首当其冲，用微笑拉近距离，用青春诠释担当。志愿服务是城市文明的底色，“小青荷"们向亚洲和全世界展示同舟共济、团结奋斗的“中国颜色”。

A.宾至如归B.身怀绝技C.首当其冲D.同舟共济

【答案】C

【解析】A项“宾至如归"指客人到这里就像回到自己家里一样，形容招待客人热情周到；B项“身怀绝技”指自身掌握着绝世的技术或者方法；C项“首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处语境是说“小青荷”在志愿服务中身先士卒，使用“首当其冲"不恰当；D项“同舟共济”意思是“同舟共济"本义是坐一条船，共同渡河，后比喻团结互助，同心协力，战胜困难

3.下列标号的四个语段，标点符号使用恰当的一项是（）

①《新华字典》上新，增补了“初心”、“粉丝"、“二维码”等100多个新词，引起网友热议，网友表示：与时俱进，《新华字典》越活越年轻。

②词汇之“新"源于中国发展之“新”。“初心"印刻着我们对信念的坚守；“拼购”反映了新型电商消费方式的流行；“点赞"则体现出社交空间的线上拓展。

③词汇之“变”折射时代观念之“变"。删去动物条目下标注的制衣等用途，展现着环保理念的深入人心；为“晒”字增添新释义“多指在网络上公开透露（自己的信息）”，刻画出细致入微的时代情绪。

④正如专家所说：“《新华字典》能够长期受读者欢迎、历久而不衰的一个重要原因，就在于它能与时俱进，不断跟踪时代发展和社会语言生活的变化及时修订”。

A.①B.②C.③D.④

【答案】C

【解析】A项删去两个顿号；B项两个分号均改为逗号；D项句号应在引号里面。

4.与下面这段文字的含义最接近的一项是（）

此刻，我们经历的时光，将来都会变成从前。时光如落花，盛开时我们忽略它的美，反而在它凋落之时嗅到它的余香。不只是爱情，所有的事，都是如此。我们拥有的时候，往往是漠然的，等到一切成为从前，才恍然觉得珍贵。

A.旧事物，总是被诗化___B.偏是人间留不住，只恨当时作寻常

C.因为失去，所有珍惜___D.逝水流年，拥有不如怀念

【答案】B

【解析】文段都在探讨时光最终会变为从前，拥有的时候是漠然的，成为从前的时候才觉得珍贵，体现了一种对时光匆匆而过的惋惜之情，B选项的内容和原文表达的意思一致。

5.对下文中画线句子的修改，正确的一项是（）

数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

C.通过深阅读能使我们成为知识广博、精神富有、思维敏捷的青年。

D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

【答案】B

【解析】原句语病有：介词开头造成主语残缺，可将“通过"删去；“精神富有、知识广博、思维敏捷”语序不当，应改为“知识广博、思维敏捷、精神富有"。

6．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（）

中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”,其本质核心是“仁"。,。

,。,,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革与发展

②以“仁”来塑造社会、教化人生

③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴

④在中国封建文化中,“仁"是一种道德规范

⑤是中国儒家文化的核心价值追求

⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领

A.④⑥⑤②①③B.②④⑥③①⑤C.②⑤④⑥③①D.④⑤②①⑥③

【答案】A

【解析】解答本题可利用排除法。通过分析可知，④⑥之间存在递进关系，应该放在一起，据此可排除D；③和⑤中都提到了“核心价值”，根据逻辑关系可知，⑤在③前，据此可排除B；语段最后一句话交代了“仁"的作用，①也交代了“仁”的作用，因此，①应排在最后，据此可得出答案。

7．“动静结合"是古典诗词中常用的一种艺术手法，常指把“动景”和“静景"有机地结合在同一个画面和情境中。下列诗句没有运用“动静结合”艺术手法的一项是（）

A.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

B.此情可待成追忆，只是当时己惘然。(李商隐《锦瑟》)

C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(温庭筑《望江南》)

D.明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》)

【答案】B

【解析】A项黄鹂、白鹭是动景，翠柳、青天是静景；C项蝉噪和鸟鸣代表了动的状态，而林愈静和山更幽则代表了静的状态；D项月照松林是静态，清泉流溢是动态。

8.对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（）

今夜，我不开灯是想让你多年前坐过的位置

一直在房间的黑暗中

亮着

A.这首诗是一首充满感情的短诗，作者借着夜晚的黑暗来表达自己的思念之情。

B.作者思念的这个人可能已经离开了，但是作者希望他/她在自己的房间里永远都有一个位置，那个位置永远都亮着，让他/她能够感受到作者的思念和关怀。

C.这首诗的情感是明快的，诗中的用词简洁明了，没有过多的修饰，但是却深深地打动了读者的心灵。D.整首诗给人一种宁静、温馨的感觉，让人感受到了作者内心深处真挚的情感。

【答案】C

【解析】C项“这首诗的情感是明快的"中“明快”有误，应是“深沉"。

二、文言文阅读（共4小题，12分）

【甲】王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携①示欧阳修，修为之延誉。安石议论高奇，能以辩博济其说，果②自用，慨然有矫世变俗之志。

安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢。终神宗世不复召，凡八年。《宋史·王安石传》

【乙】王安石在相位，子妇之亲①萧氏子，至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服③往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久④，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。_________《独醒杂志·卷二》

[注释]①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。

9.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（3分）

A.其属文动笔如飞——由“每自属文"可推定“属”为“撰写"。

B.能以辩博济其说——由“直挂云帆济沧海”可推定“济"为“渡过”。

C.洎复相，岁余罢——由“洎牧以谗诛"可推定“洎”为“等到"。

D.因谒公，公约之饭——由“日扳仲永环谒于邑人”可推定“谒"为“拜访”。

【答案】B

【解析】济：救助

10.依次填入文中横线处的虚词，正确的一项（3分）

A.①为②于③且④之___B.①为②乎③且④而

C.①以②于③而④之___D.①以②乎③且④之

【答案】C

【解析】根据句意可得。

11.下列对文中句子句式的判断，不正确的一项是（3分）

A.“友生曾巩携以示欧阳修"是省略句，省略了“之”字。

B.“自信所见"中代词做宾语，宾语前置。

C..“罢黜中外老成人几尽”是典型定语后置句，可理解为“罢黜中外老成人几尽"。

D..“初供胡饼两枚”是典型的定语后置句,可理解为“初供两枚胡饼"。

【答案】C

【解析】状语后置句

12.对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（3分）

萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍

①萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼/中间少许留其四傍

②萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四傍

安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回

③王安石性格倔犟刚愎，遇事不管对与错，都坚持自己所看到的，执意不肯改变。

④王安石性格倔犟刚愎，遇事不管对与错，都坚持自己的意见，执意不肯改变。

【答案】D

【解析】根据句意可得。

三、现代文阅读（24分）

（一）媒体文阅读（本题共3小题，共10分）

材料一：

①依托革命旧址、纪念馆、博物馆等革命传统资源发展红色旅游，既能满足人民群众出门旅行、领略祖国大好河山的美好需求，又能满足人民群众追寻先辈足迹、传承红色基因的强烈愿望，正成为旅游发展新亮点。

②建党百年之际，红色旅游迎来更快发展。今年5月，文化和旅游部推出“建党百年红色旅游百条精品线路”，包括52条“重温红色历史、传承奋斗精神"主题线路，20条“走近大国重器、感受中国力量”主题线路，28条“体验脱贫成就、助力乡村振兴"主题线路。这些线路成为人们红色旅游的重要“导览图”。

③随着红色旅游发展水平持续提升，游客的旅游体验更加丰富。有的红色旅游景区持续推动“红色旅游+”，与多业态融合发展，新产品加速涌现；有的红色旅游景区积极拥抱智慧化、数字化，通过运用AR、VR等新技术，让红色故事的传播方式实现了从静态、单一向动态、多元的转变，增强了红色文化的传播效果。中国劳动关系学院文化和旅游政策中心副主任翟向坤认为，讲述历史要有新的视角和表达方式，才能更好契合观众特别是年轻一代的需求。

④红色旅游消费呈现出年轻化、家庭化趋势，需要更多创新产品和创新模式。

⑤红色旅游满足了人民群众接受革命传统教育的需要，也带动了革命老区的经济发展。各地大力发展“红色+绿色”“红色+乡村"红色+研学”“红色+科技"等新业态，推出红色旅游与生态游、民俗游、研学游、乡村游等深度融合。许多革命老区凭借丰富的红色旅游资源、优美的田园风光、优质的乡村产业，走出发展新路子，乡村振兴的脚步更为坚实。

（摘自王珂《红色文旅人气旺》，《人民日报》2021年10月20日）

材料二：

红色旅游的一个重要特征就是共生发展，结合当地的所有资源，通过融合路径，创造新业态，形成综合效益。以红色文旅资源内生发展起来的文化产业与旅游产业的共生融合形成红色文化旅游共生体，而推动实现红色文化旅游共生体的进化发展，不仅是文化产业与旅游产业两者互动融合的现实目标，也是红色文化旅游共生发展系统构建的重要方向。文化是旅游的内涵和深层表述，是旅游者的出发点与归结点，是旅游景观吸引力的渊源，是旅游业经营的灵魂，而旅游则是实现文化的教化和娱乐功能的良好载体，是对文化的挖掘、提炼和弘扬，是两种不同地域文化的际遇与整合。

（摘自邵明华等《红色文化旅游共生发展系统研究》，《山东大学学报》2021年第四期）

材料三：

①红色旅游正在全国各地方兴未艾地开展。但是，由于管理不到位等原因，红色旅游在少数地方有所走样，亟需引起主管部门的警惕。

②在有的红色旅游景点，一些导游不尊重历史事实，乱讲一气，哗众取宠，以博得游客一乐。在个别地方，一些经营者不择手段搞创收。据报道，某地文化部门准备将红岩革命先烈的部分事迹开发成游戏程序，小萝卜头、华子良等将“变身”为游戏主角。如此“创意”，实在荒唐。这些现象说明，在发展红色旅游过程中，一些人为了追求商业利润，片面追求“卖点”，不惜走向庸俗与媚俗。

③发展红色旅游，固然要讲经济效益，重视考虑市场需求，根据旅游者的兴趣精心设计，更要坚持把社会效益放在首位，突出红色景点革命传统教育的属性，充分尊重革命历史的严肃性，确保红色旅游开发真正寓教于游，在此前提下，实现精神文化财富向经济财富的转化。

（摘编自王学江《新华时评：警惕媚俗文化使红色旅游变味》）

13.下列对“红色旅游"相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．红色旅游作为一种新型主题旅游形式，是开展爱国主义和革命传统教育、弘扬民族精神的重要载体。

B．红色旅游既可以通过与多业态的融合发展来推出创新产品，也可通过新科技的使用来丰富游客体验。

C．红色旅游可结合当地资源共生发展，融合生态、民俗、乡村等旅游资源创造新业态，形成综合效益。

D．如果红色旅游的发展走向庸俗与媚俗，就会丧失其革命传统教育的属性，同时也很难获得经济效益。

【答案】D

【解析】“很难获得经济效益”错误。根据材料三的举例，红色旅游的媚俗化在一些地方可以带来创收和商业利润。

14.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）

A．红色文旅资源不仅是革命历史的见证和红色精神的载体，更是可以转化为经济财富的重要资源。

B．文化产业与旅游产业具有明显的产业功能互补关系，二者基于市场主体共生可以实现深度融合。

C．文化创意是红色文化旅游的生命力所在，这也会让越来越多的年轻人和家庭参与到红色旅游中。

D．如果能重视市场需求，从旅游者的兴趣出发来设计“卖点”，就能让红色旅游的发展更有品位。

【答案】B

【解析】A．“更是可以转化为经济财富的重要资源”递进关系颠倒，红色旅游要坚持把革命传统教育的属性放在最重要的位置。C．“文化创意是红色文化旅游的生命力所在"错，红色文化旅游的生命力应该是红色文化精神。D．“如果……就”错，从材料三第二段中所举出的“小萝卜头、华子良等将‘变身’为游戏主角"和“‘一渡赤水’即红烧鲤鱼”等例子说明，如果设计的“卖点"简单迎合部分旅游者的兴趣，会变成庸俗和媚俗，反而会降低红色旅游的品位。

15.2021年，国务院下发指导意见，鼓励“推动沂蒙等革命老区红色旅游高质量发展”。市场调查显示，沂蒙红色文化旅游产业虽然遍布区域较广，但发展实力、消费吸引力与产业竞争力还有待提升。根据材料，请你为如何推动沂蒙红色旅游高质量发展提出几点建议。（4分）

【答案】①依托沂蒙当地革命故地、名人故居等红色文化资源打造特色主题线路，并融合自然风光、乡村文化、民风民俗等其他资源，形成多业态共生发展；

②以沂蒙革命精神为核心，提炼主要元素形成红色文化IP，通过文化创意增加竞争力；

③运用数字化、智慧化等方式，加强游客参与方式的科技化，增强沂蒙红色文化的传播效果；

④提高沂蒙当地红色旅游景点相关从业人员的素养，尊重革命历史的严肃性，促进经济效益和社会效益的提升。

【解析】由“各地大力发展‘红色+绿色’‘红色+乡村’‘红色+研学’‘红色+科技’等新业态，推出红色旅游与生态游、民俗游、研学游、乡村游等深度融合"红色旅游的一个重要特征就是共生发展，结合当地的所有资源，通过融合路径，创造新业态，形成综合效益”可概括出：依托沂蒙当地革命故地、名人故居等红色文化资源打造特色主题线路，并融合自然风光、乡村文化、民风民俗等其他资源，形成多业态共生发展；

由“文化是旅游的内涵和深层表述，是旅游者的出发点与归结点，是旅游景观吸引力的渊源，是旅游业经营的灵魂，而旅游则是实现文化的教化和娱乐功能的良好载体，是对文化的挖掘、提炼和弘扬，是两种不同地域文化的际遇与整合"结合材料二的图表可概括出：以沂蒙革命精神为核心，提炼主要元素形成红色文化IP，通过文化创意增加竞争力；

由“有的红色旅游景区积极拥抱智慧化、数字化，通过运用AR、VR等新技术，让红色故事的传播方式实现了从静态、单一向动态、多元的转变，增强了红色文化的传播效果”可概括出：运用数字化、智慧化等方式，加强游客参与方式的科技化，增强沂蒙红色文化的传播效果；

由“但是，由于管理不到位等原因，红色旅游在少数地方有所走样，亟需引起主管部门的警惕"在有的红色旅游景点，一些导游不尊重历史事实，乱讲一气，哗众取宠，以博得游客一乐”“发展红色旅游，固然要讲经济效益，重视考虑市场需求，根据旅游者的兴趣精心设计，更要坚持把社会效益放在首位，突出红色景点革命传统教育的属性，充分尊重革命历史的严肃性"可概括出：提高沂蒙当地红色旅游景点相关从业人员的素养，尊重革命历史的严肃性，促进经济效益和社会效益的提升。

（二）阅读下面文字，完成下面小题。（共3小题，14分）

原始积累

远山

H大学正门东侧，有一排树。有一天，树下出现了一个擦皮鞋的女孩。女孩看起来虽然不是如花如玉，却也靓丽动人。当她低头擦皮鞋时，乌黑的头发瀑布一样挂下来，露出雪白的脖子一截，看得那些学生顾客心神迷乱。

小鲁就是其中的一个。

小鲁是管理学院的大三学生。他知道自己今后要在商海里混的，所以很注意自己的形象，尤其一双皮鞋，保养得很好。他相信这样一句话：“男人的形象，一在头，二在脚。”所谓脚，就是指皮鞋了。所以当他听说校门口出现一个擦皮鞋的摊头时，很高兴，马上就去了。

他知道擦皮鞋的是一个年轻姑娘，同寝室的几个家伙已经兴奋地谈论过一个午睡时间了。但他不是冲着这个来的。他认为只要皮鞋擦得好，擦皮鞋的是男是女是老是少，无所谓。可是他没有料到，这个擦皮鞋的，不但年轻，而且还很有味道。她眼睛一扫，小鲁就觉得自己心神迷乱了。

当然，小鲁是有定力的。他很好地控制了自己的情绪，不让这种心神迷乱在姑娘面前有丝毫的流露。

“麻烦你，擦擦皮鞋。"他总是这样彬彬有礼。

“不麻烦。谢谢你的光顾。”姑娘态度不卑不亢。

小鲁突然对姑娘充满了同情和怜爱。这样的人怎么可以擦皮鞋呢？

“你可以试试换一种工作。"有一天，小鲁忍不住对姑娘说。

“怎么？我这工作不好吗？”姑娘埋头擦鞋。

“不是不好，工作没有贵贱嘛。"小鲁说，“我只是觉得，你……你这样的条件，可以从事更好一点的工作。”

姑娘又用力擦了几下，表示皮鞋已经擦好了。她抬起头，一边接过小鲁递过来的擦鞋钱，一边说：“你放心，我不会一辈子擦皮鞋的。我有自己的理想。"

“理想？”小鲁觉得有了进一步交流的话题，立即兴奋起来，“能说说吗，什么理想呢？"

姑娘一笑，说：“告诉你也无妨。我的理想是经营一家皮鞋厂。”

小鲁愣住了。他没有想到她的理想仍然与皮鞋有关。“皮鞋厂？那要多少资金啊？你……"

姑娘又是微微一笑：“你没有看见我正在进行原始积累吗？”

小鲁又是一愣。他忽然觉得自己是一名小学生，而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生，甚至像一位经济学教授。

暑假后，小鲁返校了，擦皮鞋的姑娘却没有出现。

很快，毕业来临，大学生们要为找工作而四处奔波了。校园内也出现了各种招聘广告，其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。虽然这家公司在南方，有点遥远，但小鲁还是毅然南下了。

经过两次面试后，行销部主管要见小鲁。也就是说，如果没有什么意外出现，他将获得一份工作。

但是意外还是出现了，因为他一眼发现这个主管竟然就是一年多前在校门口的那个擦皮鞋姑娘。

姑娘见了小鲁却没有什么惊奇表情出现。小鲁明白，她肯定早就看过他的材料和照片，知道他是谁了。

“不要惊奇——一个擦皮鞋的姑娘怎么突然升级为主管？"姑娘说，“因为我本来就是公司里的业务骨干。擦皮鞋无非是一种市场调查的形式，瞧你这双鞋，”她指着小鲁穿着的运动型皮鞋，“正是我那次市场调查的产品，我在你们几所大学门口擦了半年多皮鞋，终于知道你们大学生喜欢穿什么样的皮鞋。"

小鲁愣在那里，不知如何接话。

“欢迎你加盟我们公司，”姑娘说，“不过第一步，你需要原始积累，你看——"

小鲁顺着她的手势看去，看见墙角放着一只擦皮鞋用的小箱子。

“眼熟，是不是？”姑娘笑了起来，“我现在将它传给你。你要明白，原始积累不仅仅与金钱有关。阅历、行情、调查研究等等，其实也都属于原始积累。"

（选自《小小说选刊》2011年第八期）

16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

A．擦皮鞋的姑娘在几所大学门口擦了半年多皮鞋，终于知道了大学生喜欢穿什么样的皮鞋，说明擦皮鞋的姑娘把擦皮鞋作为一种市场调查的形式。

B．小说开头写擦鞋姑娘“乌黑的头发瀑布一样挂下来，露出雪白的脖子一截，看得那些学生顾客心神迷乱”，不仅表现擦鞋姑娘为了吸引大学生来擦鞋精心打扮，也为下文写小鲁去看擦鞋姑娘作铺垫。

C．小说中小鲁忽然觉得自己是一名小学生，而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生，甚至像一位经济学教授。说明擦皮鞋的姑娘知识渊博。

D．校园内也出现了各种招聘广告，其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣，说明小鲁想在这家公司工作一定能邂逅到擦皮鞋的站娘。

【答案】A

【解析】B.“为了吸引大学生来擦鞋精心打扮"错误，原文第一段只是说“女孩看起来虽然不是如花如玉，却也靓丽动人。当她低头擦皮鞋时，乌黑的头发瀑布一样挂下来，露出雪白的脖子一截，看得那些学生顾客心神迷乱”，可见选项过度解读，看不出来这一内容。

C.“说明擦皮鞋的姑娘知识渊博"错误，谈话中用了“原始积累”一词不足以说明其“知识渊博"。

D.“一定”一词错误，过于绝对，原文只是说“其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。虽然这家公司在南方，有点偏远，但小鲁还是毅然南下了。经过两次面试后，行销部主管要见小鲁。也就是说，如果没有什么意外出现，他将得到一份工作。但是意外还是出现了，因为他一眼发现这个主管竟然就是一年多前在校门口的那个擦皮鞋姑娘”，“突然”“意外"可见预先并不知道她在这个鞋厂工作。

17.小说中的姑娘是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（5分）

【答案】①擦皮鞋的姑娘是一个目光远大，吃苦耐劳，努力追求理想的人。她的理想是经营一家皮鞋厂，为实现理想，她脚踏实地，不怕吃苦。

②擦皮鞋的姑娘是一个有头脑，善于思考的人。把擦皮鞋作为一种市场调查的形式，了解了大学生的皮鞋市场需求情况。

③擦皮鞋的姑娘是个不卑不亢，举止得体的人；无论是作为一个擦皮鞋的姑娘，还是作为公司的主管，她都礼貌得体。

【解析】文中说擦皮鞋的姑娘说自己：“我有自己的理想。”“……我的理想是经营一家皮鞋厂。"表明她是一个目光远大，吃苦耐劳，努力追求理想的人。

“因为我本来就是公司里的业务骨干，擦皮鞋无非是一种市场调查的形式，你这双鞋，”“正是我那次市场调查的产品，我在你们几所大学门口擦了半年多皮鞋，终于知道你们大学生喜欢穿什么样的皮鞋。"姑娘笑了起来，‘我现在将它传给你。你要明白，原始积累不仅仅与金钱有关，而且与阅历、行情、调查研究有关。’”这表明她是一个有头脑，善于思考的人。她把擦皮鞋作为一种市场调查的形式，了解了大学生的皮鞋市场需求情况。

文中说“‘不麻烦。谢谢你的光顾。’姑娘态度不卑不亢。"擦皮鞋的姑娘是个不卑不亢，举止得体的人；“姑娘见了小鲁却没有什么惊奇表情出现。”无论是作为一个擦皮鞋的姑娘，还是作为公司的主管，她都礼貌得体。

18.小说以“原始积累"为题有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）

【答案】①小说围绕对“原始积累”的理解展开情节，大学生小鲁和“擦鞋姑娘"对“原始积累”的理解不同，“原始积累"串联了情。

②小说围绕对“原始积累”的不同理解，塑造了两个不同的人物形象，形成形象的对比。

③“原始积累"这个词语是理解小说主题的关键。作者借此表达希望年轻人能够既有远大理想，又能脚踏实地，吃苦耐劳，深入实际，积累经验，把理论和实际结合起来的主题。

④“原始积累”内涵丰富，耐人寻味，吸引读者的阅读兴趣。

【解析】情节结构上，小说围绕对“原始积累"的理解展开情节，“小鲁愣住了。他没有想到她的理想仍然与皮鞋有关。‘皮鞋厂？那要多少资金啊？’”，小鲁认为的事业上的成功需要资金的积累；结尾处“原始积累不仅仅与金钱有关。阅历、行情、调查研究等等，其实也都属于原始积累”，“擦鞋姑娘”教给小鲁，实现理想更需要阅历、行情、调查等积累。“原始积累"推动了情节的发展。

塑造人物上，“小鲁愣住了。他没有想到她的理想仍然与皮鞋有关。‘皮鞋厂？那要多少资金啊？’”“原始积累不仅仅与金钱有关。阅历、行情、调查研究等等，其实也都属于原始积累”，小说围绕对“原始积累”的不同理解，塑造了两个不同的人物形象，形成形象的对比。

表现主题上，“原始积累"这个词语是理解小说主题的关键。小鲁认为的事业上的成功需要资金的积累，“擦鞋姑娘”教给小鲁的，实现理想更需要阅历、行情、调查等积累。“原始积累"点明了主题，作者借此表达希望年轻人能够既有远大理想，又能脚踏实地，吃苦耐劳，深入实际，积累经验，把理论和实际结合起来的主题。

艺术效果上，“原始积累”一词既指事业成功需要资金的积累，又指实现理想需要的阅历、行情、调查等积累，内涵丰富，耐人寻味，吸引读者的阅读兴趣。

四、作文（40分）

19.材料一：

citywalk，指的是城市行走或城市漫游，是一种城市微旅游方式。指的是几个人一起，在专业领队的带领下，按设定路线和主题，步行游走城市街区。它不同于走马观花拍照打卡式的旅游，也不同于街头闲逛，强调与城市深度交流，更接地气儿地认知城市，更真实地了解城市的历史与文化、变迁与创新。

材料二：

2023年文化和旅游消费持续复苏回暖，“特种兵式旅游"火遍全网。这种新型旅游方式，核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间，花最少的费用，游览最多的景点，在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情，像在执行特殊任务。

其实无论是“快”还是“慢”，只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此。请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于700字。

【答案】

审题：

这是一道引语式材料作文题。

两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式。材料一介绍了从容的慢节奏“Citywalk（城市漫步）”。材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游"。

前者“城市漫步”，意为参与者行走在一条独特的城市路线上，用双脚探索，深入城市的肌理，贴近城市的呼吸，感受城市独特的气质。有人觉得，这不就是饭后遛弯、没事压马路，有什么值得新奇的？但也有不少人将其视为一种沉浸感受世界美丽的旅游模式、时髦的生活方式。在快节奏的生活之下，越来越多年轻人在城市的“钢铁森林"里寻找安放心灵的地方，在繁忙的“现代生活”中努力