泰兴市九年级上学期期中考试语文试题（含答案）

泰兴市九年级上学期期中考试语文试题（含答案）2024年秋学期九年级期中学情调查语文试题参考答案

一、积累运用（24分）

1.（4分）幕鼎澜振2.D3.B

4.（8分）⑴怀旧空吟闻笛赋⑵蜡炬成灰泪始干⑶野芳发而幽香⑷静影沉璧

⑸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

但愿人长久，千里共婵娟（此题答“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"也对）

5.（4分）⑴材料来自初中语文课本，人物+事件，体现自强不息的精神。

（2分）⑵①落款缺少成文日期，应在“泰通初中学生会”下方填上日期。

（2分）②报告题目能将卡片内容与“自强不息"的主题相融合得2分，只涉及一个方面得1分，与二者都没有关联0分。

二、阅读理解（66分）

6.（2分）⑴地势之高的实写，又是品格之高的暗喻。（亦可答：既指亭高，又指处士品德高）

（4分）⑵诗人对高亭的羡慕之意，对处士的仰慕之情，“何人教我吹长笛”透出知音难觅之情。（3种情感答对2个即可）

7.（4分）①向北②同“披”，穿③①④酒杯

8.（2分）然/臣/赖君之赐

9.（2分）⑴欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。

（2分）⑵假使自古以来没有死，那么我还离开这儿去哪里呢？

10.（4分）示例一：选A。一个“乎”字加强了感叹的语气，表明臣民仰赖君主恩赐，生活简素，尚且不愿死亡，君王怕死之心情有可原，突出二人为人谄媚、趋炎附势的小人嘴脸。

示例二：选B。一个“乎"字加强了叹息、不满的语气，指出“使古而无死者”，齐景公如今应在田野间披蓑戴笠，从事农作，哪还有空抒发慨叹，晏子心怀家国，希望齐景公能励精图治，可见其不畏强权、仗义执言（正直刚强）的形象。（体会“乎"表达的语气，结合文章内容，突出人物形象）

【参考译文】齐景公在牛山上游玩，向北望着齐国，感叹道：“多美的国家啊，草木茂盛，郁郁葱葱！假使自古以来没有死，那么我还离开这儿去哪里呢？”说着便低头哭泣，泪水沾湿了衣襟。国子、高子说：“是啊，我们依仗君王您的恩赐，尽管吃的是粗茶淡饭，乘的是驽马柴车，尚且还不想死，何况是君王您呢？"低头哭泣。晏子说：“可笑啊！晏婴今日游玩，见到了一位怯懦之君，两位谄媚之臣。倘若自古以来没有死，那么太公今天还活着，我们君王当今可能正披着蓑笠站在田间地头，考虑的只有眼前的事，哪有工夫念及死啊！”景公觉得惭愧，举起杯子自己罚自己喝酒，又罚了国子、高子各两杯酒。

11.（4分）“她"是里德舅妈（里德太太）（1分）。简爱因为得知里德舅妈因约翰放纵自杀而患上中风，她放下仇恨去探望舅妈（或：表兄自杀，舅妈托人请她回去，书上218页）（1分）。简爱摒弃前嫌和舅妈握手言和，她的善良、宽容让舅妈为之感动，临终前向简爱忏悔；舅妈还告诉她关于叔父给她的信以及让她继承叔父遗产的事（2分）。

12.（4分）⑴诗句中运用了“失去”“饲养"拥挤”“绝望"这些口语化的词语（或：散文化语言，或凝重的语气，或短句）（2分），呈现出战乱中的民众困窘绝望的生活场景，表达了作者对苦难中民众的同情，深深的爱国之情和忧患意识（2分）。（词语+内容+情感）

（4分）⑵示例一：我选择A。《雪落在中国的土地上》中“雪”封锁了中国，“土地"失去了它原有的生机，整首诗歌运用了白色和灰色两种色调（2分），就像素描一样，纯色单调，带给人一种凄怆悲凉感（2分）。

示例二：我选择B。《雪落在中国的土地上》为我们展现了战乱的情景，选用油画，厚涂、渲染，让人感受到一切都笼罩在战争的阴霾之下（2分），表现出中华民族的苦痛和灾难，更富有立体感（2分）。（诗歌展现的画面与画法特点的契合）

13.（2分）C

14.（4分）示例一:适合放入材料一，补充材料中公共图书馆图书外借前十名没有一本是古诗词，说明古诗词在民众阅读中的缺失，材料一中公共图书馆在阅读设施中占比并不高，说明要进一步加强公共阅读设施建设，以推广古诗词文化。

示例二:适合放入材料二，材料二对康震教授的采访强调了古诗词阅读对于当代国人而言仍是珍贵的精神食粮，古诗词在短视频中愈加火热，在纸质借阅中占比却不高，说明古诗词的推广可以与快节奏的视频载体相结合。

15.（2分）扩建完善学校图书馆，购置古诗词书目；举办与古诗词文化相关的校园活动；组织古诗词主题班会等。（写2个措施即可）

16.（4分）示例：小文：古诗词的价值在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，能抚慰我们的心灵，对我们有巨大的启发意义，它是取之不竭用之不尽的精神宝藏，能给予我们成长中最丰厚的精神滋养。

17.（2分）大妈退休，经管牛奶站；“我”经常去买奶。

18.（2分）智力因病受损，与家人有隔阂；大妈喜欢沙果，沙果是义务帮手。

19.（2分）“抠索"是“掏挖”“翻找"的意思；这句话描写的是沙果找钱的动作（1分，解释词义，或“动作描写，或反复的手法，都可得1分”），体现了沙果对找零的生疏和紧张；沙果虽然不识数，但热切希望自己能完成找零这件事，体现自己的社会价值，这使得沙果的人物形象更加真实立体。（1分，答“表现沙果的生疏与紧张或沙果希望获得别人的认可"即得1分）

20.（4分）示例一：合理。①沙果工作格外热情，“半天就洗了上百上千的盘和碗”“半天就剥了足够顾客半年吃的蒜”，过分热情可能会给饭馆老板或顾客带来麻烦，文中“我”的疑问也为沙果被辞退做了铺垫。②沙果与人交往、解决问题的能力不如常人，大妈可以包容她，但真正走向社会岗位，是需要承担责任，因此被辞退合理。

示例二：不合理。沙果的工作效率很高，而且为人淳朴、热情；应该给予残疾人更多的肯定和关爱，接纳他们。（答到2个恰当的理由得2分，答到1个恰当的理由得1分，理由不成立得0分）

（6分）①最初沙果把“我"当其他订户一样对待，冷漠并不是因为她不喜欢订户们，而是对外界的陌生。②沙果渴望成为“社会人”，渴望得到别人的认可，“我"关注沙果，和她认识，像对待正常人一样对待她，③让她找零，让她产生能够处理问题的兴奋感、成就感，因此沙果对“我”的情感发生了变化。④沙果的单纯、善良，对“我"充满善意、信任。（四点答三点即可）

22.（6分）①沙果真诚、善良、热情。沙果感受到大妈和“我”对她的善意，就回报给“我们"最大的真诚热情，帮大妈取奶，对“我”表现得格外热情。②沙果渴望融入社会，靠努力想要得到社会的认可。她在牛奶站做义工，努力做好事情；去饭馆打工，认真洗碗、剥蒜，用自己的方式表现对社会的作用。③沙果身体残缺，但精神世界却是美好的，这种巨大的反差，更凸显了作者挖掘生活中的真善美，讴歌美好灵魂的创作理念。2024年秋学期九年级期中学情调查

语文试题

（考试时间：150分钟满分：150分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、积累运用（24分）

请你阅读下面的文字，完成1~3小题。（8分）

2024年巴黎奥运会顺利闭mù（▲）。16天，329个奖牌项目，留下数不清的奥运时刻：有樊振东问dǐng（▲）乒乓男单的热血，有潘展乐首当其冲的惊人速度和拒绝内耗的青春态度，有孙颖莎、王楚钦不负众望拿下国乒首枚混双金牌的激情，有全红婵、陈芋汐让人无法【甲】的完美一跳，有盛李豪射落金牌时脸上的波lán（▲）不惊【乙】中国运动健儿们不仅取得了傲人的参赛成绩，还向世界人民展现了优良的精神风貌，zhèn（▲）奋了民族精神，凝聚了前进力量。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

2.在【甲】处填写词语、【乙】处填写标点符号，最恰当的一项是（▲）（2分）

A.【甲】望尘莫及【乙】。B.【甲】望尘莫及【乙】……

C.【甲】望其项背【乙】。D.【甲】望其项背【乙】……

3.下列说法不正确的一项是（▲）（2分）

A.语段中加点的“顺利"留下”“时刻"的词性分别是形容词、动词、名词。

B.语段中“惊人速度”“拒绝内耗"民族精神”“前进力量"这四个短语结构相同。

C.语段中加点成语“首当其冲”使用不正确，“不负众望"使用正确。

D.语段中画横线的句子是一个递进复句。

4.请根据提示写出相应的诗文名句。（8分）

⑴▲_____________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑵春蚕到死丝方尽，▲_________________。（李商隐《无题》）

⑶▲_____________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑷浮光跃金，▲_________________。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑸李白的《行路难》中“▲_____________，▲”两句展现诗人宏伟抱负。苏轼的《水调歌头》中“▲_____________，▲"两句蕴含乐观旷达的心境。

5.综合实践活动（8分）

⑴下面是九年级某班以“自强不息”为主题的演讲稿部分内容，请你结合语境，为演讲稿补写一个事实论据，20字左右。（4分）

何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气；自强是身处低谷的坚持，在逆境面前不轻言放弃。翻开初中语文课本，这样的事例不胜枚举：▲_________________。自强不息的真谛是在残忍现实中顽强拼搏，是跌倒后奋力爬起的决心和勇气。

⑵学校拟邀请物理学家常进博士来校作主题报告，下面是学生会拟写的邀请函。（4分）

邀请函常进博士：您好！我是泰通初中学生会主席小文。诚邀您于2024年11月10日上午八时到学校报告厅参加“自强不息"主题活动，并作报告。敬请光临！____________泰通初中学生会

①邀请函有一处格式错误，请修改。（2分）

▲

②请阅读人物卡片，结合活动主题，为常进博士拟定恰当的报告题目《▲》。（2分）

人物卡片常进，江苏泰兴人，天体物理学家，中国科学院院士，现任中国科学技术大学校长。其主要研究方向为空间天文，他在空间高能粒子尤其是电子探测技术方法及科学实验研究领域有着深入的研究，并曾担任“悟空”号暗物质粒子探测卫星的首席科学家。

二、阅读理解（66分）

（一）阅读下面的古诗，完成第6题（6分）

题元处士①高亭

杜牧

水接西江②天外声，小斋松影拂云平。

何人教我吹长笛，与倚春风弄③月明。

【注】①处士：未仕或不仕的人。元处士即元孚，宣州隐士。②西江：宣州城西的青弋江。③弄：欣赏玩味。

⑴请你说说标题中“高亭"之“高”的双重含义。（2分）

▲

⑵阅读下面的资料，简要概括诗的后两句表现了诗人哪些情感。（4分）

【资料】长笛，诗人杜牧爱笛，此处暗用典故：桓伊是东晋吹笛名家，《世说断语》记载，王羲之乘舟停泊在青溪，听人说岸上的人是桓伊，两人尚不相识。王羲之托人对他说：“闻君善吹笛，试为我一奏。"桓伊当时已做了高官，也听过并欣赏羲之的品格和风度，便下车为他奏了一曲。奏完之后上车离去，两人并未交谈。

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（二）阅读韩婴的《景公登牛山》选段，完成7~10题。（14分）

齐景公游于牛山之上，而北望齐，曰：“美哉，国乎！郁郁泰山，使古无死者，则寡人将去此而何之？”俯而泣沾襟。国子、高子曰：“然臣赖君之赐，疏食恶肉可得而食也，驽马柴车可得而乘也，且犹不欲死，况君乎！"俯泣。晏子曰：“乐哉！今日婴①之游也。见怯君一，而谀臣二，使古而无死者，则太公至今犹存，吾君方今将被蓑笠而立乎畎亩之中，惟事之恤②，何暇念死乎！”景公惭，而举觞自罚，因罚二臣。

【注释】①婴：晏子，名婴。②恤：担忧、忧虑。

7.参照表格提示的方法，解释加点词语。（4分）

文言词语方法提示解释

而北望齐参考文言现象：“山行六七里"（《醉翁亭记》）①▲

被蓑笠联系课内：“军士吏被甲，锐兵刃”（《周亚夫军细柳》）②▲

何暇念死乎查阅工具书：①空闲，没有事的时候：②悠闲；③从容不迫③（填序号）

举觞自罚语境推断法④▲

8.用“/"标出下面句子的两处停顿。（2分）

然臣赖君之赐

9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

▲

⑵使古无死者，则寡人将去此而何之？

▲

10.从下列选项中任选一句，结合加点虚词，简析说话者的人物形象。（4分）

A．且犹不欲死，况君乎！

B．惟事之恤，何暇念死乎！

我选▲句，_________▲

（三）名著阅读，完成11~12题。（12分）

11.阅读下面《简爱》选段，回答问题。（4分）

我轻轻推开了门，还是那张梳妆台，那把安乐椅，那个脚凳。在这脚凳上，我曾数百次地被她罚跪。令人高兴的是，时光销蚀了我复仇的念头，我现在回来仅仅是出于对她极度痛苦的同情和握手言和的强烈愿望。

文段中的“她”是谁？简爱因何事回来？简爱这样做有什么意义？

▲

12.阅读下面《艾青诗选》，回答问题。（8分）

⑴用批注法品味诗歌的语言是阅读诗歌的一种方法。请你学习下面的批注示例，为《雪落在中国的土地上》所选诗句做批注。（4分）

我怀念那：/同着伙伴提了蔑篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去/让露水浸透了我的草鞋/泥浆也溅满我的裤管/这是自然给我的抚慰/我将狂欢而跳跃_________——《黎明》

批注示例：诗句中运用了“提了"到”“采"最密”“溅满"这些口语化的词语，鲜活地呈现了黎明到来之际，“我”和小伙伴迎着露水采豆荚，任凭泥浆溅满裤管的自由欢快的画面，表达作者对和平年代里朴素而美好的日常生活的怀念。

那些被烽火所啮啃着的地域/无数的/土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在/生活的绝望的污巷里——《雪落在中国的土地上》

批注：____________▲

⑵为了增强朗诵的效果，要选一幅图，作为《雪落在中国的土地上》的课件背景。请你根据艾青诗歌“诗中有画"的特点，借助小贴士，选择一副合适的背景图并说明理由。（4分）

小贴士素描：用木炭、铅笔、钢笔等工具，以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅的单色画。油画：以厚涂、点彩、渲染等方式，通过光影与色彩的调度，在平面上展现立体空间质感。

我选（▲）图，理由：_________▲____________（四）阅读下面的一组材料，完成13~16题。（12分）

班级要举办“推广古诗词文化”的实践活动，请你参与整理收集到的材料，并完成思考。

【材料一】

第21次全国国民阅读调查关于公共阅读设施占比的报告

【材料二】

古诗词短视频受欢迎

过去一年抖音古诗词相关视频

累计播放量178亿同比增长168%

抖音成为古诗词传播重要载体

康震：我觉得这里面有一个很重要的原因，就是随着人们生活不断丰富，阅历不断增长，人们越来越发现追求高品质的精神生活，才是人生最精彩的部分。古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱了穿暖了，对于更高的精神境界的追求，就开始成为人们奋斗的主要目标。而这个时候古典的诗词以它非常短小的形态，以它非常精准的表达和富有感情的一种内涵，包括它的思想性，回应了人们对精神追求的这样一种形态。

《都说“唐诗是中国人精神生活的最大公约数？”康震作答》

【材料三】

①唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。当年，我做青年教师的时候，中秋、国庆期间到新生宿舍去看望学生，遇到一个云南来的学生，因为想念母亲，一个人对着屋角抹眼泪。当时安慰他，我想到的是王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"

②王维淋漓尽致地写出了离乡游子共有的情感，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，因而能抚慰心灵。这些情感、价值和思考，是人同此心、古今一体的，因而成为自古至今人们抒发人生感悟、沟通彼此心灵的最好媒介。我想，这就是唐宋诗词佳作之所以流传到今天还有生命力的奥秘所在。

③读诗的最高境界是读人。一开始读诗词作品时，我们可能会比较关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等，但慢慢地往深层去，最后一定是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，到这个境界，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱，以人为本作出生动丰富的阐释，感觉自己的心灵得到了净化和升华，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，但恰恰是写于逆境中的诗词和小品文，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难和挫折，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，事情就会有变化，为我们树立了榜样。

——莫砺锋《今天我们怎样读经典》（有删减）

13.根据三组材料，下列选项中不符合的一项是（▲）（2分）

A.从全国国民阅读调查数据可见，社区阅读设施还需要进一步加强。

B.抖音上古诗词短视频同比爆发式增长，说明新媒体正成为传播古诗词文化的得力助手。

C.康震教授认为古诗词的流行是因为当代中国人的精神生活过于匮乏。

D.读诗不仅要关注诗歌的艺术层面，更要与诗人进行心灵的交流，让自己的心灵得到净化和升华，才算是读懂了诗。

14.你在寻找材料时补充了江苏省公共图书馆2024年度借阅报告的一部分数据，你认为它适合放入哪一则材料中，为什么？（4分）

江苏省公共图书馆图书外借排行榜

序号书目外借量（册）序号书目外借量（册）

1西游记667596伊索寓言43342

2三国演义584407安徒生童话43275

3红楼梦535738格林童话42672

4水浒传516149昆虫记42084

5海底两万里4653310小王子39961

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15.总结当前古诗词的推广经验，想要在学校方面继续推广古诗词文化我们还可以怎么做？（2分）

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16.根据【材料三】以及你的读诗体会，请你回复班级留言板上的疑问。（4分）

班级留言板小文：每一册语文书里都有那么多古诗词，晦涩难懂，背都背不过来，阅读这些古诗词到底有什么价值呢？

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（五）阅读铁凝的《沙果》，完成17~22题。（22分）

①冬天，下午五点天色便显得朦胧了。来牛奶站取奶的左邻右舍，面目模糊地互相打着招呼。

②牛奶站设在一个很大的单位，各家的奶被安置在一个长城般的木格架子里。我们这些来自附近小单位的零星订户，总像是这奶站的外人。我们零零星星地掺杂在“主人"订户之间，很少遇到熟人，也免去了相互间的寒暄。

③经管这牛奶站的是一位退休老大妈，每天这个时间她按时迎接着奶场的奶车，然后便麻利地把属于各家的塑料奶包，分发到属于各家的位置。这时，她身旁总有一个胖胖搭搭的白净女孩子很兴奋地帮着忙活。这女孩子常是叠着两只胳膊，笑嘻嘻地眯起双眼，时而摸摸这里，时而捅捅那里。很慌，很忙，却又显得实在帮不上什么。遇到大妈不在，订户向她询问点什么时，她便更加慌忙，一双使人觉出乏力的手在你眼前摇晃着，且显出答非所问。开始我猜这女孩子十六？十七？十八？最多也不超过十九岁吧。女孩子对我，也像对其他零星订户一样，总显出些冷漠。

④我一次次来取奶，在五点钟的朦胧里，终于直接或间接地了解到这女孩子的一些“蛛丝马迹”：她不是这奶站的主人，也不是客户，她是一个义务帮手，她之所以愿做这奶站大妈的帮手，只因她不愿在家待着——她与她妈不和。她由于患过乙型脑炎，智力受到明显的损伤，这使得她在家里慢慢成了一个局外人。此外，她不是十六、十七或十八，她已二十大几，有丈夫，且有一个三岁的儿子。据说因了家人对她的疏远，连儿子也有意无意地回避着她。只有这位经管牛奶站的大妈说：“我喜欢沙果。"这女孩子名叫沙果。大妈从沙果背后把沙果环肩抱住，沙果笑得很惬意、很踏实。后来大妈告诉我，沙果小时候十分聪明，她的伶俐聪慧当年在这大院甚至很出名。

⑤我试图和沙果认识，沙果终于对我格外地热情起来，而且这热情已属非凡。每天，当她在五点钟的朦胧里看到我的身影时，便兴奋地跺起双脚冲大妈喊：“来了！来了！”她热情地在我和大妈之间奔波一阵，便从属于我的那个小木格子里拽出我的奶袋，投入我的提兜。当然，她也有将那小木格认错的时候，把别人家的奶拽出来向我面前伸。那时大妈就冲沙果奔过来，不客气地夺过她的奶袋，然后把属于我的那份交给我。这时候沙果的脸很红，她尴尬地原地转上两圈，自惭地把眼笑成一条线，使人觉出一阵酸楚。

⑥由于我行踪的漂游不定，在这奶站终归不是一位稳定的订户。我的取奶方式是现买现吃，像我这类客户在这里也不乏其人，于是每次买奶时或许就有个找零问题。沙果从不受理他人的找零儿，对我却是例外。有一次大妈不在，我把整钱交给沙果，说：“你把这钱交给大妈，明天再找给我零钱好了，这是三块钱。"沙果接过钱，慌乱一阵之后问我：“要找你几毛？”我说：“找六毛。"沙果便在棉衣兜里抠索起来。她抠索一阵，抠出一个小烧饼大的钱包，又在钱包里抠索一阵，终于找出几张零钱说：“你看这是几毛？”本来我是不准备接沙果的零钱的，却又觉得拒绝沙果的零钱实在就是拒绝了沙果的一片心意；拒绝了沙果的心意就等于拒绝了沙果那份处理问题的能力。于是我帮沙果数出六毛钱，把多余的零钱交还给她。沙果的脸立刻又红了，她这次的红脸显然与上次不同，这次是为自己具有这找零儿的能力而兴奋不已。

⑦第二天大妈还是提醒我，以后不要把钱交给沙果了，因为她不识数。还说起哪一次沙果处理这类事时，就出现过零整不符的情况。

⑧从此我不再和沙果交待关于钱的问题。但沙果对此并不在意，和我的关系反而更显出不一般起来。又过了一天，沙果告诉我，她找到真正的工作了，有人“要了她"。也许在此之前她还不曾做过一个“社会人”。她告诉我，她将在一家饭馆洗碗和剥蒜，每天的报酬是五块钱。那个饭馆有八张桌子。

⑨沙果当真去洗碗、剥蒜了，可我还是能在牛奶站看见她。每天，她早早干完一天的工作量，就来到牛奶站，来到大妈身边。我不认为她是专为等我而来，我看出她是舍不得这个引导她步入社会的岗位和这岗位上的大妈。

⑩沙果每天都有新消息。今天她说，她半天就洗了上百上千的盘和碗。明天她说，她给饭馆洗碗比给她自己洗碗都干净。还有一天她说，她一高兴半天就剥了足够顾客半年吃的蒜。对于剥蒜这件事，我始终有些疑惑不解：第一，我不知顾客半年要吃多少蒜；第二，即使半年要吃的蒜她半天就能剥出来，这少了皮的蒜瓣儿将是一种怎样的保存方法？第三，沙果所说“半年的蒜”，当真经过店老板的确认了么？但我不愿就此事去和沙果深究，我愿意沙果高兴，不愿意因了客观对此事的一点怀疑，使她也对自己的成绩产生怀疑。

初冬过去了，数九天来临。天黑得更早，五点，牛奶站的屋子里显得更模糊。这天我来取奶，发现站内唯一一张桌子上趴着一个人，她把头埋在自己的大棉袄袖子里，丰腴的背弓个满圆，凭感觉我认定这是沙果。我问大妈：“是沙果吧？”大妈说：“是她，哭呢。"我说：“怎么了？”大妈没有立刻回答我。我扶住沙果的背，沙果知道是我，把头从袄袖子上抬起来，看着我说：“他们不要我了。"她的声音颤抖得很厉害，舌头也有些不听使唤。我说：“为什么？”沙果不说话了。黑暗中我只看见她脸