专题八 热和内能的认识-（考点卡片）2021年中考科学复习专题知识点突破

考点卡片热和内能的认识热量的概念【知识点的认识】（1）定义：在热传递过程中，传递能量的多少．（2）单位：焦耳（J）（3）物体本身没有热量．不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小．（4）热量与内能、热量与温度的主要区别①“热量是在热传递过程中物体内能改变的量度”．反映了热量与内能的内在联系．但是，内能与热量又是两个本质不同的物理量，不能混为一谈．内能是“状态量”，一个物体在一定的状态下具有一定的内能；而热量是“过程量”，它是在热传递过程中用来量度物体内能改变多少的物理量．离开热传递的物理过程，谈热量的多少是毫无意义的．②热量和温度也不能混为一谈，温度是“状态量”，热量是“过程量”，它们之间的联系只表现在热传递的过程，绝不能认为“温度越高的物体含有的热量越多”．【命题方向】第一类常考题：关于热量的说法正确的是（）A．温度高的物体所含的热量多，温度低的物体所含的热量少B．水和煤油，如果温度也相同，水比煤油热量多C．质量越大的物体，它所含的热量多D．物体温度降低时，向外放出热量分析：（1）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．（2）当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高．解：A、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故A错误；B、不能说物体的热量，水比煤油热量多，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故B错误；C、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故C错误；D、当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高，故D说法正确．故选D．点评：本题考查对热量的理解．知道热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．只能说吸收或放出热量．第二类常考题：热量是物体内能改变的一种量度，在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量，热量通常用字母Q表示，热量与内能的单位都是焦耳，单位的符号J．分析：根据热量的定义、热量的单位，以及物理量、单位的符号进行解答．解：在热传递过程中，内能改变的多少叫做热量，热量是物体内能改变的一种量度；热量通常用字母Q表示，热量与内能的单位都是焦耳，符号J．故答案为：内能；内能改变的多少；Q；焦耳；J．点评：本题主要考查学生对热量的定义和单位以及热传递是改变物体内能的一种方法的了解和掌握，是一道基础题目．【解题方法点拨】热量是一个过程量，只有发生了热传递，有了内能的转移，才能讨论热量问题，因此，热量的大小与物体的多少、物体的温度的高低没有关系．不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体具有的热量的多少．内能的概念【知识点的认识】（1）分子有质量，分子在不停地做着无规则运动，所以分子具有动能；分子间存在着相互作用力，所以分子之间还具有势能．在物理学中，把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能（2）单位：内能的单位是焦耳，简称焦，用字母J表示．（3）内能的特点：①任何物体在任何情况下都具有内能．②内能具有不可测量性，即不可能准确地知道一个物体具有多少内能．③内能是可以变化的．④对单个分子或少量分子谈内能是无意义的．（3）决定物体内能大小的因素①物体的内能与温度有关．温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈，物体的内能就越大；②物体的内能与质量有关．在温度一定时，物体的质量越大，分子的数量越多，物体的内能就越大；③物体的内能还和状态有关．如：一定质量的固态晶体熔化为同温度的液体时，内能增大．【命题方向】第一类常考题：关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同分析：任何物体在任何温度下都具有内能，同一物体的内能与温度有关，做功和热传递都能改变内能；结合这些知识可解答此题．解：A、物体的内能与温度有关，温度越高内能越大；同一物体温度降低时，内能将减小；故A正确；B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能外界对它做功；故B错误；C、物体的内能是由于物体内部大量分子无规则运动而产生的能量，物体在任何温度下都有内能；故C错误；D、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的1kg水和100g水的内能不同；故D错误；故选A．点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递）等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题．第二类常考题：体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟温度有关，当物体的温度升高时，它的内能增大；温度降低时，内能减少．分析：要解决此题需要掌握内能的大小与物体温度的关系：物体的温度升高，内能增大．要掌握热运动的概念，知道分子的无规则运动的速度与物体的温度有关．解：物体的温度升高，则其内能增大，分子的无规则运动速度也越快，而温度降低时则会相反．故答案为：温度，增大，减少．点评：此题主要考查了内能与物体温度之间的关系，同时还考查了分子运动速度与温度之间的关系．【解题方法点拨】（1）内能与机械能的区别与联系：（2）物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，由于物体分子的运动是永远不会停息的，所以物体在任何温度下、任何时刻都具有内能．内能的利用及其意义【知识点的认识】（1）利用内能来加热﹣﹣热传递内能一个重要应用就是直接用它来加热物体．物体在获得内能以后，温度会升高．我们家里每天都要生火煮饭，我国北方的冬天还要生火取暖，工厂里常常要加热各种零件，所有这些，都是直接利用内能来加热的常见例子．其实质是利用热传递，将内能从高温物体转移到低温物体．（2）利用内能来做功在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在这个实验中，燃料的化学能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞子的机械能．所以利用内能做功的实质是内能转化为其他形式能的过程．【命题方向】生活中的哪些现象是内能的利用是中考的主要命题方式．例1：如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）A．B．由滑梯滑下臀部会有灼热感搓手取暖C．D．钻木取火水蒸气将木塞冲出分析：在一定的条件下，各种能量都可以相互转化．内能转化为机械能就是利用内能来做功的过程．分析清楚图示物理情景即可正确解题．解：A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，不符合题意，故A错误；BC、搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，不符合题意，故B、C错误；D、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，符合题意，故D正确；故选D．点评：此题主要考查的是对内能的利用的了解和掌握，是一道基础题．主要体现物理来源于生活，又服务于社会的新理念．例2：冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用，一般情况下，内能只能从高温物体转移到低温物体，不能相反，上述事例说明：能量的转化、能量的转移，都是有方向性的．分析：要解答本题需掌握：能量的传递是从高温物体传向低温物体；能量的转化、能量的转移，都是有方向性的．解：冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用，这是因为能量的传递是有方向性的，只能由高温物体传向低温物体．故本题答案为：内，内，方向点评：本题主要考查学生对能量的转移和转化是有方向性的理解和掌握．是中考的热点．题方法点拨】知道内能与其他形式的能可以相互转化，内能的利用就是把内能转化为其他能的应用．24．温度、热量与内能的关系【知识点的认识】（1）内能和温度的关系物体内能的变化，不一定引起温度的变化．这是由于物体内能变化的同时，有可能发生物态变化．物体在发生物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化．如晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能虽然发生了变化，但温度却保持不变．温度的高低，标志着物体内部分子运动速度的快慢．因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小．因此，物体温度的变化，一定会引起内能的变化．（2）内能与热量的关系物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递．即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）．而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度．当物体与外界不做功时，物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少．因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化．（3）热量与温度的关系物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）．这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变．物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了．【命题方向】温度、热量与内能的关系是中考的热点，主要考查学生对温度、内能、热量关系的理解和掌握．第一类常考题：关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度相等的1kg和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少分析：任何物体在任何温度下都具有内能，内能与物体的质量、温度、状态等因素有关．解：A、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的1kg水和100g水的内能不同；故A错误；B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能外界对它做功；故B错误；C、一切物体都有内能，故C错误；D、物体的内能与温度有关；同一物体温度升高时，内能增加，温度降低时，内能将减小；故D正确．故选D．点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递）等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题．第二类常考题：在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内．（1）这盆水很热，这里的“热”是指温度．（2）物体吸热升温，这里的“热”是指热量．（3）摩擦生热，这里的“热”是指内能．分析：根据三个物理量的概念进行分析．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少．解：这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“